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彻里，燕只吉台氏阅读答案
无论在学习或是工作中，我们都可能会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编精心整理的彻里，燕只吉台氏阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
彻里，燕只吉台氏阅读答案1
彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给。帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南。时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。
二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前，具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且日：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟。
(《元史·彻里》，有删改)
18．下列句子加点词的解释，不正确的一项是()
A．因家于徐 家：安家
B．应对详雅 雅：非常
C．卖所在学田以价输官 输：交纳
D．遽止之 遽：立即
19．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()
A．寒饿且死 若属且皆为所虏
B．彻里乃于帝前今其志乃反不能及
C．民不胜其苦 其皆出于此乎?
D．所以力数其罪而不顾身者 臣所以去亲戚而事君者
20．把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）
译文：
（2）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（3分）
译文：
阅读答案：
18、B雅：美好，正确，规范
19、C（ A将要 B 竟然 C代词；副词，表猜测 D……的原因）
20．（1）我一向认为把死和生同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。
（2）学田（收益）是用来供给祭祀仪式、培育人才的，怎么可以卖掉？
彻里，是燕只吉台氏人。曾祖父太赤，曾任马步军都元帅，随元太祖平定中原，因为立有大功而被（元太祖）赐予徐州、邳州两州作为封地，彻里的曾祖父于是在徐州安下了家。彻里少小丧父，母亲蒲察氏用读书作为培养方式来教育彻里。至元十八年，元世祖召见彻里，彻里回答世祖的问题十分详备而且无懈可击，世祖对彻里很满意。彻里侍从世祖征讨东北边境归朝时，借着机会向世祖进言说：朝廷大军所经过的地方，老百姓无法承受大军的烦扰，老百姓（因此）受冻挨饿濒临死亡，（朝廷）应当加以救济施与。世祖采纳了彻里的.建议，于是根据爱害程度的差异分别赐给边境受害百姓粮食、布帛与牛马，受害百姓因为彻里此举而得以幸存的人很多。至元二十三年，奉旨巡察江南。当时地方行省正在致力于整理财政，卖去所在地区的公田，用学田作价来缴纳官府（下达的征缴任务）。彻里说：“学田（收益）是用来供给祭祀仪式、培育人才的，怎么可以卖掉？”彻里迅速而及时地制止了这种卖学田抵政府征缴任务的做法。彻里回到朝廷，把这件事汇报给了世祖，世祖皇帝赞许彻里的做法，并采纳了彻里的建议。
至元二十四年，桑哥任丞相，他推荐任用自己的朋党，查核全国的赋税，老百姓不能承受他们的掠夺所带来的痛苦，（因而）自杀或死于牢狱中的人能用百位数来计算，朝廷内外都因此浮动不安。朝臣们顾及与忌惮桑哥，都不敢向世祖皇帝进言。彻里竟然在世祖面前，一一陈述桑哥邪恶贪婪祸国殃民的情形，言辞慷慨激昂。世祖皇帝很生气，说彻里诽谤诋毁大臣，丧失了礼节规矩，命令侍从打他的耳光。彻里却越发奋力与皇帝争辩，而且说出：“我与桑哥并没有个人怨仇，我之所以极力列举他的罪行却不顾念自身（安危），正是为了国家谋划罢了。如果我（现在）畏惧圣上发怒却不敢再进言，那么奸佞的臣子能用什么办法得以铲除，老百姓（因佞臣当权）所遭受的祸患用什么办法得以消除！更何况（我因挨耳光而不再进言）就会使陛下留下拒谏的名声，臣私下里（为此）感到害怕啊。”世祖皇帝因彻里的一席话而醒悟。
彻里，燕只吉台氏阅读答案2
阅读下面的文言文，完成10-12题。
彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。
至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。
民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，诸枉系者始得释。复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。
进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。
九年，以疾毙，年四十七。毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。
（选自《元史·彻里》，有删改）
【注】①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给给：供给，施与
B.则劳以酒食而慰遣之劳：烦劳
C.民不胜其苦胜：能够承受，禁得起
D.即命帅羽林三百人往籍其家籍：登记，没收
答案：B（慰劳）。
11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A.卖所在学田以价输官B.且使陛下有拒谏之名
樊哙侧其盾以撞不出，火且尽
C.得珍宝如内藏之半D.其返汝耕桑
长幼之节，不可废也且行千里，其谁不知
答案：C（A、第一个“以”，来，表目的；第二个“以”，连词，表承接。B、第一个“且”，况且，表递进。第二个“且”，将要。C、两者都是结构助词，“的”。D、两个都是语气词，但第一个表委婉语气，第二个表反诘语气。）
