江南烟雨朦胧懵懂，扬花萧萧愿人长久，河水千回百转流，如佩环，叮叮咚咚，木棉花开盛，天堂鸟回首，秋水伊人少年梦中梦，小王子的玫瑰泪剔透，麦田里的爱恨停停走走；流浪的诗人朝圣的路，守望的孩子明媚的眸。
——题记
真的，我们都是这样，在徘徊中长大，在失落中找不到家，在黑暗中匍匐前行不知到哪儿，真的，我们都是一样，看年轻的面孔笑靥如花，看一个个故事仿佛童话，看年少的时光缓缓流向晚霞。
（一）
我坐在初二年级的教室里，初三年级的学生总是匆匆忙忙地在窗外穿行，女孩们的头发细细碎碎地眉毛上晃，春天已经到了。
我仿佛听到妈妈的声音，她说，你不准再写乱七八糟的东西了。我突然感到了绝望，我想，也许是错觉，我才十四岁呀，这种失重般的感觉，怎么会是真的呢？我才十四岁呀，我不可以在希望和绝望中徘徊，除非天塌下来。可是，为什么我总是觉得天，真的塌下来了。
阳光温柔地洒在每一个角落，可是，怎么会这样寒冷，仿佛在冰天雪地之间，空气，都凝固了一般。
给我朝阳的屋子，有书、纸、笔，让我活下去，这就够了。或者是让我去流浪，去任何一个地方，做一个快活的写作人，去沙漠和孤岛，看许多美丽的人和物，读很多书。也许当我白发苍苍的时候，我会去一个安置我灵魂的地方，也许是江南，也许是一片黑麦田。听说，加纳利群岛是火山的岩浆和海洋的爱情结晶，冰岛是地球上最美丽的伤痕。她们童话般的美好深深吸引着我。
儿时读过的童话，大都结局圆满，如花美眷，似水流年，但打动人心的，并非是正义战胜了邪恶，勇士登上了宝座，公主王子幸福生活的花好月圆大结局。我不知道还有多少人读《彼得·潘》、《小王子》，但美人鱼的故事大概是每个人都知道的吧。我想，有一种忧伤是那么美丽。小美人鱼最终化为泡沫去守望她的缠绵忧伤，丝丝连连的爱了。霍尔顿呢？他真的可以去守望他的麦田吗？我呢？我真的可以一直写下去吗？
世界上总会有那样多的谜，就像一个孩子问妈妈：“妈妈，为什么我不能飞？”妈妈说：“你长大就懂了。”孩子懂了，三年级科学课本上会有答案的。而我的问题，像是解不开的九连环，一个连一个，那么坚固，那么冰凉。
流浪的诗人在走
看烟雨朦胧
美人懵懂
有人在哭
有人在祈求
在蓝色的月亮在天上舞
有孩子在说我不懂
（二）
《珍妮的画像》里有这样的句子：我从哪里来，没有人知道，我要去的地方，人人都要去。。。。。。风呼呼吹，海哗哗流。。。。。。。我读这个句子时心中颤抖了一下，我是懦弱的，那种在死亡面前卸掉所有面具的人。
今年的流星很亮地划过一次，是W的生命划去的一笔。初一时，我们还在一个位子上，不久前，我还问她第四营养级指什么。我以为看惯了文学世界中的悲喜就没有了会难过的那颗心，但它其实一直强而有力地跳动着。
我们都一样，只是W少了影子。
我们的影子曾经都是又黑又浓的。
小学旁边的冰淇凌店倒闭时，我写在心愿墙上的愿望还没有实现，店主用纸箱把我们写愿望的纸在墙上撕下来时，很多人都那么难过，仿佛那些愿望永远不会实现似的，就如人死不能复生。
我在想，如果W出现，无论她有没有影子，无论是怎样的形式，我会抱抱她告诉她：“没关系的。”我想，会的，是的。
如果真正的生活也可以像大多数的童话那样该多好，我们都将长命百岁，如美花眷，似水流年。
信天翁飞过的圣地
凤凰花开放的亮丽
雨水洗过的天空放晴带伤悲
注视着轮回的人
守望着离开的枫林
（三）
十多年前风靡全国的校园民谣有这样一段歌词：不忧愁的脸是我的少年，不苍惶的眼看岁月改变，最熟悉你我的街，已是人去夕阳斜，人和人在街边道再见。
那时候高晓松还是清华才子，老狼还未老，叶蓓真的是一个白衣飘飘的姑娘。我听到这首歌时想到的不是爱情，我想到了我母校的树，我摘过花，刻过字的树，我不记得我刻了什么，但老狼没有忘记他在八中的树上刻过的字。
我们上体育课时都坐在草坪上，草已经长得很好了，阳光元比温柔地打在上面。总会有刚会走路的小孩子跑进体育场，他们真的很小啊，他们细而稀疏的头发还是淡棕色的，眼睛都那么好看。世界上最美丽的眼睛，一种是落寞的，一种是天真的。
我说，我抱抱你好吗？他们一点都不怕，跌跌撞撞走过来让我抱抱。
我在街上买了几支竹子，插在车筐上，它们轻飘飘跌下去，我却什么没看见，我只听见风在我耳边飞过，像奔跑着的时间，匆匆流走的年华，抓不的流沙。我的梦想，我的疑问，都化成了空气，看不到，但依然存在。也许我永远不能成为像三毛那样的作家，但我想，人总要坚持点什么，路，总是要走下去。
我在看那部《海上钢琴师》的时候，突然觉得我们都一样。他不愿下船，我不愿停下，我们都是孤独的人，孤独，一群羊在一起吃草，一只鸟飞过，所有的羊都抬头去望，没有抬头的那只羊，就是孤独的。
《花样年华》里讲：原来人孤独的时候，都是一样的。成长成了最孤独的旅程。我是那么想拥有一片可守望的麦田，我会书写出一根一根稻草，麦穗，我会抱抱那些嬉戏的孩子，看看他们美丽的眼睛。我曾写过一篇名为《爱尔兰的河水，西雅图的冬天》的文章，小说的结尾是两个女孩说：“我们守护我们的梦想。”那是我写的最好的故事，因为我和她们一样。守护，守望。
一帘梦，朦胧
再回首，忧愁
唇与杯，叮咚
兰花香香不过再秋
君子笑笑不过云愁
只剩下弥留 弥留多久
弥留春秋
（四）
《瓦尔登湖》的结束语是这样的：对于我们，使人们的眼睛看不到光的就是黑暗，只有我们醒着的时候，黎明才会到来，会有更多的黎明，太阳只不过是一颗晨星。我说，这句话真好。《瓦尔登湖》被我翻出了格外好的质感。我像一尾鱼，离不开海洋的鱼。
我触摸着我清凉又干净的书，会有很安心的感觉。
我在书店买画册的时候，在长头发的女孩说：“新一期的《萌芽》到了，你要买吗?”我说，好。当我离开时，她在后面喊：“有报名表的！”我侧过身，看见好的头发在风中飘，她的眼睛里那一剪墨色格外好看，好的花裙子那样晃眼，真是个很美丽的姑娘，我想，如果我像她一样美，我会幸福吗？
可是人总不会满足，这不是上天不够慷慨，是因为上天不懂人想到底要什么。文学的山峰是那样的高，我像一个朝圣的人，伤痕累累地攀登着。我将走下去，无论我成为什么，遇见什么，我都将义无反顾。
那一天落山风吹过海洋，那呜咽仿佛少年泪光，有多少人打开了窗，有多少人痴痴地望，那么蓝的月亮，那么遥远的月亮。
街上的风声呼呼
天上的云朵浓浓
何人留梦天一楼
何人停停又走走 江南烟雨朦胧懵懂，扬花萧萧愿人长久，河水千回百转流，如佩环，叮叮咚咚，木棉花开盛，天堂鸟回首，秋水伊人少年梦中梦，小王子的玫瑰泪剔透，麦田里的爱恨停停走走；流浪的诗人朝圣的路，守望的孩子明媚的眸。
——题记
真的，我们都是这样，在徘徊中长大，在失落中找不到家，在黑暗中匍匐前行不知到哪儿，真的，我们都是一样，看年轻的面孔笑靥如花，看一个个故事仿佛童话，看年少的时光缓缓流向晚霞。
（一）
我坐在初二年级的教室里，初三年级的学生总是匆匆忙忙地在窗外穿行，女孩们的头发细细碎碎地眉毛上晃，春天已经到了。
我仿佛听到妈妈的声音，她说，你不准再写乱七八糟的东西了。我突然感到了绝望，我想，也许是错觉，我才十四岁呀，这种失重般的感觉，怎么会是真的呢？我才十四岁呀，我不可以在希望和绝望中徘徊，除非天塌下来。可是，为什么我总是觉得天，真的塌下来了。
阳光温柔地洒在每一个角落，可是，怎么会这样寒冷，仿佛在冰天雪地之间，空气，都凝固了一般。
给我朝阳的屋子，有书、纸、笔，让我活下去，这就够了。或者是让我去流浪，去任何一个地方，做一个快活的写作人，去沙漠和孤岛，看许多美丽的人和物，读很多书。也许当我白发苍苍的时候，我会去一个安置我灵魂的地方，也许是江南，也许是一片黑麦田。听说，加纳利群岛是火山的岩浆和海洋的爱情结晶，冰岛是地球上最美丽的伤痕。她们童话般的美好深深吸引着我。
儿时读过的童话，大都结局圆满，如花美眷，似水流年，但打动人心的，并非是正义战胜了邪恶，勇士登上了宝座，公主王子幸福生活的花好月圆大结局。我不知道还有多少人读《彼得·潘》、《小王子》，但美人鱼的故事大概是每个人都知道的吧。我想，有一种忧伤是那么美丽。小美人鱼最终化为泡沫去守望她的缠绵忧伤，丝丝连连的爱了。霍尔顿呢？他真的可以去守望他的麦田吗？我呢？我真的可以一直写下去吗？
世界上总会有那样多的谜，就像一个孩子问妈妈：“妈妈，为什么我不能飞？”妈妈说：“你长大就懂了。”孩子懂了，三年级科学课本上会有答案的。而我的问题，像是解不开的九连环，一个连一个，那么坚固，那么冰凉。
流浪的诗人在走
看烟雨朦胧
美人懵懂
有人在哭
有人在祈求
在蓝色的月亮在天上舞
有孩子在说我不懂
（二）
《珍妮的画像》里有这样的句子：我从哪里来，没有人知道，我要去的地方，人人都要去。。。。。。风呼呼吹，海哗哗流。。。。。。。我读这个句子时心中颤抖了一下，我是懦弱的，那种在死亡面前卸掉所有面具的人。
今年的流星很亮地划过一次，是W的生命划去的一笔。初一时，我们还在一个位子上，不久前，我还问她第四营养级指什么。我以为看惯了文学世界中的悲喜就没有了会难过的那颗心，但它其实一直强而有力地跳动着。
我们都一样，只是W少了影子。
我们的影子曾经都是又黑又浓的。
小学旁边的冰淇凌店倒闭时，我写在心愿墙上的愿望还没有实现，店主用纸箱把我们写愿望的纸在墙上撕下来时，很多人都那么难过，仿佛那些愿望永远不会实现似的，就如人死不能复生。
我在想，如果W出现，无论她有没有影子，无论是怎样的形式，我会抱抱她告诉她：“没关系的。”我想，会的，是的。
如果真正的生活也可以像大多数的童话那样该多好，我们都将长命百岁，如美花眷，似水流年。
信天翁飞过的圣地
凤凰花开放的亮丽
雨水洗过的天空放晴带伤悲
注视着轮回的人
守望着离开的枫林
（三）
十多年前风靡全国的校园民谣有这样一段歌词：不忧愁的脸是我的少年，不苍惶的眼看岁月改变，最熟悉你我的街，已是人去夕阳斜，人和人在街边道再见。
那时候高晓松还是清华才子，老狼还未老，叶蓓真的是一个白衣飘飘的姑娘。我听到这首歌时想到的不是爱情，我想到了我母校的树，我摘过花，刻过字的树，我不记得我刻了什么，但老狼没有忘记他在八中的树上刻过的字。
我们上体育课时都坐在草坪上，草已经长得很好了，阳光元比温柔地打在上面。总会有刚会走路的小孩子跑进体育场，他们真的很小啊，他们细而稀疏的头发还是淡棕色的，眼睛都那么好看。世界上最美丽的眼睛，一种是落寞的，一种是天真的。
我说，我抱抱你好吗？他们一点都不怕，跌跌撞撞走过来让我抱抱。
我在街上买了几支竹子，插在车筐上，它们轻飘飘跌下去，我却什么没看见，我只听见风在我耳边飞过，像奔跑着的时间，匆匆流走的年华，抓不的流沙。我的梦想，我的疑问，都化成了空气，看不到，但依然存在。也许我永远不能成为像三毛那样的作家，但我想，人总要坚持点什么，路，总是要走下去。
我在看那部《海上钢琴师》的时候，突然觉得我们都一样。他不愿下船，我不愿停下，我们都是孤独的人，孤独，一群羊在一起吃草，一只鸟飞过，所有的羊都抬头去望，没有抬头的那只羊，就是孤独的。
《花样年华》里讲：原来人孤独的时候，都是一样的。成长成了最孤独的旅程。我是那么想拥有一片可守望的麦田，我会书写出一根一根稻草，麦穗，我会抱抱那些嬉戏的孩子，看看他们美丽的眼睛。我曾写过一篇名为《爱尔兰的河水，西雅图的冬天》的文章，小说的结尾是两个女孩说：“我们守护我们的梦想。”那是我写的最好的故事，因为我和她们一样。守护，守望。
一帘梦，朦胧
再回首，忧愁
唇与杯，叮咚
兰花香香不过再秋
君子笑笑不过云愁
只剩下弥留 弥留多久
弥留春秋
（四）
《瓦尔登湖》的结束语是这样的：对于我们，使人们的眼睛看不到光的就是黑暗，只有我们醒着的时候，黎明才会到来，会有更多的黎明，太阳只不过是一颗晨星。我说，这句话真好。《瓦尔登湖》被我翻出了格外好的质感。我像一尾鱼，离不开海洋的鱼。
我触摸着我清凉又干净的书，会有很安心的感觉。
我在书店买画册的时候，在长头发的女孩说：“新一期的《萌芽》到了，你要买吗?”我说，好。当我离开时，她在后面喊：“有报名表的！”我侧过身，看见好的头发在风中飘，她的眼睛里那一剪墨色格外好看，好的花裙子那样晃眼，真是个很美丽的姑娘，我想，如果我像她一样美，我会幸福吗？
可是人总不会满足，这不是上天不够慷慨，是因为上天不懂人想到底要什么。文学的山峰是那样的高，我像一个朝圣的人，伤痕累累地攀登着。我将走下去，无论我成为什么，遇见什么，我都将义无反顾。
那一天落山风吹过海洋，那呜咽仿佛少年泪光，有多少人打开了窗，有多少人痴痴地望，那么蓝的月亮，那么遥远的月亮。
街上的风声呼呼
天上的云朵浓浓
何人留梦天一楼
何人停停又走走
马蹄踏花声音哒哒
有人吟唱
来吧 来吧
（五）
曾经听过这样的句子：蝴蝶飞不过沧海，因为沧海那边从未有过等待。我的朋友很认真地说，她愿做一只蝴蝶。可是，我不愿。不是因为蝴蝶老朝生暮死，不是因为没有等待。即使我是别人眼中丑陋的鸟或是笨拙的雁，我都要过沧海。
我不愿成为凌霄花，也不愿成为别人的风景，我是木棉，红硕的花朵。只有涉过沧海的鸟儿，才是永恒的；只有傲然盛开的花朵，才是长久的。我的墨绿画板，我的童话书，我的彼得潘。。。。。。它们终在时光中流走了。
我对妈妈说：“也许我永远挣不了钱，也许我真的不听您的，也许，也许，我真的会一直写下去，说不定几十年后我一如既往的任性，我可能不会成为您期望的真的，妈妈，对不起。”我妈妈的孩子不应该是我，我不可能会如她所想：踏实的工作，普通的家庭，直至子孙满堂，稳妥地躺进棺木。我走的路只会越来越远。
可是，路终究还是要自己走的。没有对错，没有后悔。
我十四岁，我在守望，我在等候，我在走我的路。
远远的，仿佛麦浪滚滚，笑声连连。马蹄踏花声音哒哒
有人吟唱
来吧 来吧
（五）
曾经听过这样的句子：蝴蝶飞不过沧海，因为沧海那边从未有过等待。我的朋友很认真地说，她愿做一只蝴蝶。可是，我不愿。不是因为蝴蝶老朝生暮死，不是因为没有等待。即使我是别人眼中丑陋的鸟或是笨拙的雁，我都要过沧海。
我不愿成为凌霄花，也不愿成为别人的风景，我是木棉，红硕的花朵。只有涉过沧海的鸟儿，才是永恒的；只有傲然盛开的花朵，才是长久的。我的墨绿画板，我的童话书，我的彼得潘。。。。。。它们终在时光中流走了。
我对妈妈说：“也许我永远挣不了钱，也许我真的不听您的，也许，也许，我真的会一直写下去，说不定几十年后我一如既往的任性，我可能不会成为您期望的真的，妈妈，对不起。”我妈妈的孩子不应该是我，我不可能会如她所想：踏实的工作，普通的家庭，直至子孙满堂，稳妥地躺进棺木。我走的路只会越来越远。
可是，路终究还是要自己走的。没有对错，没有后悔。
我十四岁，我在守望，我在等候，我在走我的路。
远远的，仿佛麦浪滚滚，笑声连连。
