午后的阳光温柔而清丽，几缕阳光透过枝丫暖融融地偎依在窗角，四周弥漫着一种静谧和温馨。一个身影总在来回的晃动，一个声音总在耳边回响，高亢而洪亮，响彻半边天空：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……
三尺讲台，一支粉笔在黑板上沙沙作响，洋洋洒洒的飘满了整个角落，洒脱的板书和文字是那样的分明。这就是我们少年时光和青春岁月的真实写照。那年，我们六、七岁，在懵懵懂懂噘笔咬牙中学会了我们在黑板上学会了第一首古诗：《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，想来也学着诗人举杯望月喃喃呓语不知所然，杯中热气腾腾的开水擎着嘴角的灼热搅拌着整个肠胃翻腾，看一池春水，学着猴子捞月泛起的波光涟漪却怎么也逮不住柔情似水的月亮，不知老师所讲思乡为何感？
青春的萌动伴随着的我们的喜怒哀乐随之而来：一次方程、图形面积周长计算这些只能算是小儿科，随之而来的几何、生物、历史、政治，化学，使我们单纯的课程变成了五个科目，背诵的古诗词越来越绕口：从初一的【观沧海】（曹操 东汉）“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。”到初三【望江南】（温庭筠 唐）梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。”让我们应接不暇。繁琐的二元一次方程，绕不开的化学元素周期表，枯燥的单词、拖沓冗长的的英文让人焦头烂额。这些不过是开胃小菜而已，接踵而至的高中会考、高考，学习的繁重好不厌烦。
沉重的功课负担也注定了我们和老师解不开的爱恨情仇由此拉开了序幕。我还能依稀的记得因为默写英语单词不及格而被老师无情责骂的场景，也是从那天开始，我和同学们时常被英语老师留下来面对着空旷的教室嘶声裂肺的喊着每个字母，晨曦中相互温书对考，盯着月亮回家；一次次被物理、化学老师滴溜到黑板前默写公式，噤若寒蝉的等待过关。那时，我们也搞些恶作剧，想着法的捉弄为难我们的代课老师。还记得老师推开教室们的那一刻撒把砸在你头上你怒不可解的拿教案拍桌子的声响么？那一刻，教室顿时雅雀无声。我们也付出了站在教室前台听你演讲45分钟的代价。咬牙切齿的背后，却也有很多温馨浪漫的场景让我至今仍耿耿于怀。还记得那是初二下学期冬季的某个体育课——英语老师带我们班踢足球。当老师带球穿梭在球门之间，我们跑不过他时，有同学提议说我们把他绊倒，于是乎一群同学不约而同，在他带球奔跑的途中故意将他绊了个趔趄，重重的摔在雪上。他满身积雪爬起来撵到我们满操场无处藏身直到我们最后求饶，每每想起这些总让我忍俊不禁。恩怨情结交织的一次次较量，却是我们难得的收获，英语及格了、会考通过了、高考毕业了，我们拿到了梦寐以求的毕业证书。时过境迁，回头冥想，我们深知那严厉教训之下的爱是如此的深沉和厚重，请老师您原谅我们当年的懵懂和无知。
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!”青春的苦与乐，抑或是挫折、失败、成功，伴随着高中难解的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是老师为我们深深埋下的种子，只为我们冲破云霄那一刻的酣畅淋漓和解脱！
我们终将明白：在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。而在这座山的那边，就是海呀！是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。”多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨，从来不需要想起，永远也不会忘记。
