我在基层政府上班，工作很聊赖，能吃能喝有背景才好。不高的薪水，应付不了物价飞涨的尴尬。一月的十三张老人头全盘上交，也换不来老婆大人的眉开眼笑。依然记得几年前，一位文友不经意的一句话——我要赚钱养活思想。想想也算经典。
穷则思变。于是，在文化站张罗了个“写作兴趣班”。一开始，担忧自己误人子弟，承诺了三个月试用期。三个月下来，小不点们依然兴致勃勃，发展为两个班。我也轻车熟路，斗室内，自由地挥洒教学思想。同孩子们相处，我呆滞的心活泛了许多。
因为教学到写景篇，今天又是个明媚的日子，我把孩子们从斗室里放出，朝不远处山上列队进发。出笼的小不点们，象几十匹小野马，车如流的街上，我撕破了喉咙，才勉强维持队形。其实，这也是我喜欢和他们在一起的原因。
我们行进的这条道破损得厉害，车辆驶过，灰尘扑面。有心细的女孩子，用手捂着小脸。男孩子，在扬尘中依旧嘻嘻哈哈。我让孩子们停下，指着行道树问：叶子什么颜色？
——绿色。
——再看？
——灰绿色。灰色……
——孩子们，为什么会这样？
——空气污染。汽车废气。灰尘太多……
孩子们像麻雀叽叽喳喳，歪着小脑袋，转动着小黑眼。我指着近处的一个大烟囱——直插云霄的烟囱正疯狂喘息，白色浓烟里夹卷着灰黑色。
——看见了吗？那就是罪魁祸首。
——老师，那是什么厂？
——水泥厂。
——他们不能不放黑烟吗？要不然就停掉？
——赚钱。（有学生已替我回答了）
路边扬尘太呛人，我带着孩子们快速逃离。只想快点到达不远处的山，吸几口新鲜空气。
孩子们依旧高兴。几个爱写作的小女孩，尾随着我，不时地在小本上记着。
山边新开了条石子道。不时有满载的车，哼哧着，卷尘擦过。车上装满了加工成水泥的熟料。
我们终于到了山脚下。山脚下有个水库，冬季干燥，方圆一公顷的水库裸露着，只剩下中间一汪水。
我带着孩子们坐在了水库宽坝上。事实上，我是蹲着的——干枯的草上积满了灰白色的粉末。孩子们都累了，红扑扑小脸上淌着汗。本来，我想带孩子们走近山，痛快地玩。让他们用手触摸山的青，用小嘴品尝水的秀。我甚至预先想到了“小桥流水人家”的情境。
因为连年砍伐，山上只剩了稀拉拉的小树，孤零的立着；相邻的石头山，因为采石，也被挖得坑洼不平，石坑裸露，阳光下泛着灰白的光。脚下，库里的水浑浊得很，面上漂浮着灰黑的油腻。就在孩子们的旁边，立着几棵杉木，翠绿的针叶完全被灰白覆盖；它们就那样静立着，沉默着，不象思想者，倒像遭受长期奴役后的麻木者。
就这样，不断指给孩子们看。我突然发现从没注意的现象——在我和孩子们的周围，眼观处，立着上十个大小烟囱。前后左右，竟各有个大烟囱在吐着浓烟，它们仿佛在比赛，彼此不甘示弱。浓烟出口形成一段笔直的烟柱，又与天空自然的衔接在一起。
旷野中，望着周围，看着嘻哈的孩子们，我荒诞地想到网络幻想电影——地球末日间，
四处废墟，极目狼籍。一个临时领袖，带领仅存的人类，在废墟里突奔，彷徨，寻找着家园。
末了，我问孩子们——
——你们现在应怎样做？
——保护环境。节约用水……
——很好。不光这些，还要从一口痰、一张纸、一块果皮做起。
——孩子们，你们长大了，有钱了，也办工厂怎么办？
——不办有污染的厂。我有钱就搞环保。我会……
孩子们很快活，也很认真地争着回答。
——你们要记住今天说的话。老师也会记住你们的话。老师相信你们会做到！
孩子们像雀儿，像野马样四散开了。
望着烟尘滚滚的四周，我还是相信，今天在孩子们的心上撒下了种子。
