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如何培养孩子节俭:几点建议(上)


培养建议一:父母要做节俭的榜样

在物质生活日益丰富的今天,人们的生活方式和消费观念都在随之变化着,如果要提倡“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的做法,似乎有些不现实。但是,不能因此就摈弃节俭

父母是孩子的模范和老师,日常生活中,只有父母注意节约,孩子才会有节约意识。父母不随便丢弃食物,家庭使用水电,不要“长流水”和“长明灯”。父母也不要没完没了地买衣服或频繁换手机,家庭物品的购置多以需要为考虑,少以喜好为考虑。

而且,如果父母在吃、穿、用上处处讲究名牌、上档次,那么花在孩子身上的那点小钱,也就自然不会在乎了,但父母的花钱方式对孩子的影响却是深远的。因此,父母首先要以身作则,即使孩子有了不节俭的意识,父母也有能力进行说服教育。



培养建议二:让孩子正确认识节俭

当今社会一些讲吃穿、讲派头、重享受的风气很容易影响孩子。如果父母没有即使正确地引导孩子孩子就会误以为节俭是很没面子的事情。父母要帮助孩子增强识别能力,让孩子知道节俭是美德。

父母要让孩子知道,我们所用所食的任何一个物品和粮食,都是经过很多劳动人民的付出得来的。比如:农作物从种植、耕耘、护理、收割到加工成餐桌上的食品,所有的程序无不凝结着劳动者的汗水。如果孩子懂得了粮食、物品的来之不易,就容易在生活中养成节俭的好习惯。

父母也可以给孩子将一些节俭的故事,父母的讲述会增进孩子节俭的重视和认识。

明代抗倭将领戚继光的父亲戚景通一生注重节俭。有一天,戚景通发现儿子脚上穿着一双考究的锦丝编织的鞋子。不由得双眉紧锁说:“你小小年纪,竟然穿这样上等的鞋子!长大就会要求穿更好的,吃更好的,当了军官说不定还要侵吞士兵的粮饷。”事后,他尽管弄清了鞋子是外祖父家送的,但还是不允许儿子继续穿。他认为:如果不制止,孩子就会沾染上奢侈的坏习气。

一生节俭的戚景通临终时,把戚继光叫到面前,指着自己花了毕生精力写成的军事著作,语重心长地说:“继光呀,你真的以为我一无所有,没有什么遗产可以留给你吗?要知道,我留给你的是大量军事文集,其价值是常人们难以估量的。”

中国历代古圣先贤都重视对孩子节俭的培养,他们深切地知道,孩子一旦沾染上奢侈的恶习,无论是道业还是学业都不可能再提升了。不管时代如何变迁,父母要给孩子从小种下“以节俭为美、以浪费为耻”的概念。


培养建议三:抓住教育机会点

孩子品质的形成要靠一点一滴的积累。如果孩子从小没有养成节俭的习惯,长大之后再教育就不容易了。当孩子浪费物品,或者对父母提出不合理的要求时,都是父母教育孩子的最佳时机。

9岁的小女孩朵朵,看到一个同学穿的裙子很漂亮,就缠着妈妈给她买。爱漂亮是女孩子的天性,妈妈没有简单地拒绝她的要求,而是耐心地告诉她:“商店的裙子太贵,咱们去买一块同样的布,照着它的样子自己做一条,这样只需花十几元钱,还可根据自己的要求加上一些喜欢的装饰。”朵朵一听非常高兴,便和妈妈一起参与了做裙子的全过程,并在裙子上添上了自己设计的小装饰。裙子穿上后,别具特色,同学们见了都说比街上卖的好看,朵朵越加喜悦了。

这位母亲的做法既培养了孩子节俭意识,又节约了开支。对于孩子节俭的行为,父母也不需大动干戈、大发雷霆,只要父母自己做好榜样,再给孩子讲清道理,孩子大多都会接受的。

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