马尔克姆.戴尔凯夫是一名职业作家，小时候，他非常胆小害羞，几乎没有朋友，也没有信心，总觉得自己什么事也做不了。1965年10月的一天，他所在中学的英语老师———布劳斯太太给全班同学布置了一道作业，她要求学生们去读哈波.李的小说，然后在小说的结尾处用自己的话续写一段文字。戴尔凯夫回家后认真完成了作业，然后交给了布劳斯太太。布劳斯太太看完后，在他作文本的空白处写了“写得很好！”四个字。
看到老师的评语，戴尔凯夫激动异常。成名后，他曾对人说：“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，戴尔凯夫又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯太太对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。
不久，戴尔凯夫被学校的报纸任命为编辑，这使他信心倍增，同时视野也开阔了。由此，他开始了自己成功而又充实的人生。戴尔凯夫说：“我坚信，如果没有当初布劳斯太太在我作文空白处写的那四个字，我现在所拥有的一切都不会发生。”
在母校第30届中学同学聚会时，戴尔凯夫回到了母校并拜访了已经退休的布劳斯太太。他对布劳斯太太说：“尊敬的布劳斯太太，正是您那四个字给了我信心和勇气，我才能成为一名出色的作家。”他还告诉布劳斯太太，在他的办公室里，他曾经接待过一位年轻姑娘，这位姑娘告诉他，她每天学习到深夜，就为了得到一张中学的毕业证书，她终于如愿，现在她拿着证书来到他面前，寻求他的帮助与建议，因为他是个出色的作家。他把自己从布劳斯太太那里得到的信心与勇气又传递给了这位姑娘，现在这位姑娘已经成为一名作家，并且成了他的妻子。
布劳斯太太听了布劳斯太太自己的故事，也被深深地打动了。事后，戴尔凯夫说：“在那一刻，我想布劳斯太太同我一样意识到，是她自己给予了我和我妻子深深的、永久的影响力。”
作者感言：“写得很好！”一句简单的作文评语，造就了一个知名作家，由此可见，教师对学生的肯定性评价，十分重要，也许教师不经意的一句赞美和一个善意的行为，会改变一个学生的命运。现代心理学研究发现，好孩子大都是夸大的。对于未成年的孩子来说，由于年龄小、阅历浅、知识少、认知能力低、自立性差，往往对自己缺乏自信，及时发现他们的长处并予以肯定，有助于孩子增强自信心，对他们健康成长具有推动作用。
说到布劳斯太太，是一个很称职的师长，她不仅给了戴尔凯夫自信，也为戴尔凯夫的今后成长开辟了道路，她严肃而又真诚地评价了戴尔凯夫许多稚嫩的小故事，并常常使戴尔凯夫在感受成功中受到鼓舞。
由此我们想到有些父母和教师，往往习惯于关注子女和学生的不足，并常常用“真是蠢得一无是处”“你怎么这么笨”“你这辈子是没有出息了”之类的恶语中伤之。他们在孩子或学生的心灵中投下了一个个阴影，扼杀了孩子或学生许多美好的天性，甚至影响了他们的一生。为人父母或教师，当学学布劳斯太太。
说得再远一点，不仅孩子，就是成年人也是一样，大家都愿意听好话、听赞美的话。好话、赞美的话有激励人上进和拉近人际关系的积极作用。正所谓“好话一句三冬暖”，听了让人心里热乎乎的。不是有意的阿谀奉承和溜须拍马，能实事求是地褒扬别人的长处，既是对别人的鼓励，又有助于构建和谐的人际关系。学会赞美别人，也是人生的一个重要课题。
