很古很古以前，有一个国王，虽然妻妾成群，但直到六十岁才生下一个女孩。因为是独苗，又是老年得女，国王把小公主视为掌上明珠，有求必应。由于过分娇宠，小公主十分任性。有一天，她又哭又闹，非让做国王的父亲给她买一串露珠串成的项链。国王告诉她这办不到，她就不吃不喝，五六岁小小年纪，竟叫号老爸，说要死给老爸看。
国王吓坏了，布告天下：如果谁能劝说好小公主，必有重赏。好多人应招入宫，但都无功而返。转眼两天过去了，小公主饿得有气无力，但倔强的她仍坚持不吃不喝，王宫里乱作一团。
第三天清晨，来了一位老人，说他能够劝说好小公主。来人穿着粗布衣服，一看就是个农夫，国王将信将疑。
老人走进王宫，对小公主说：“尊贵的小公主，我能满足你的愿望，但得请你和我一起到花园里去挑选露珠。”
小公主立刻高兴起来，在宫女的搀护下随老人走进王宫后面的花园。花园里花木葱茏，花瓣上、绿叶上、草叶上落满了大大小小、晶莹剔透的露珠。公主高兴极了，她指着眼前一片绿叶上的大露珠说：“就要这颗。”
老人笑着说：“好，就来这颗，请小公主把它取下来，我为你串上。”老人抖一抖手中事先备好的一根细绳，示意公主动手。
小公主高兴地去拿，怎么也拿不起来，最后，露珠滚到地上，立刻消失在泥土中。这样做了一次又一次，小公主一颗露珠也没有采下来。她望望老人，露出了一脸无奈。
老人俯下身，拍拍公主的小手说：“尊贵的小公主，露珠是采不下来的。”他抖了抖手中的细绳，接着说，“我们做个假设，就算露珠能采下来，串到这个绳上，做成项链，等太阳升高的时候，阳光一晒，露珠就会不知不觉地消失，只剩下这个丑陋的绳子挂在脖子上，多难看呀。”
小公主听了老人的一席话，深深地点了点头说：“我再也不要露珠项链了。”
消息传开，满宫欢庆，国王大喜，对老人说：“你三言两语就把这个任性的孩子说服了，你的智慧比露珠还要晶莹！我一定要重赏你！”
作者感言：老人的做法告诉我们，当孩子提出不合理要求并任性固执的时候，说服孩子的最好办法就是让他亲自去完成自己的要求，让他在亲力亲为中亲眼见证自己要求的不可行性甚至荒诞性。
很多时候，在一个四五岁孩子的眼里，没有什么办不到的事情，特别是象小公主这样的孩子，生长在王宫里，又是独苗，历来有求必应，她不相信作为国王的父亲做不到。所以，不管谁来劝说，都无济于事。只有当她一次次摘取露珠失败后，她才真正意识到，大人说的不是假话，露珠真的无法串起来做成项链。当老人进一步开导，告诉她露珠被太阳一晒就会消失，挂在脖子上的，只能是一根丑陋的绳子时，她的想法涣然冰释，表示“我再也不要露珠项链了”。由此看来，亲力亲为很重要：
重要一：亲力亲为是用事实说话，事实最具说服力和征服力，在事实面前，人往往低下高贵的头。
重要二：亲力亲为是实践体验，身感心悟的东西往往深刻，不管是积极的“认同”还是消极的“否定”，都来得比较坚决。
重要三：亲力亲为是经历，经历是最具个性化的东西，是获得真知的重要途径，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
重要四：亲力亲为是生命的过程，生命的过程永远是鲜活生动的，正所谓“理论是灰色的，只有生命之树常青”。
所以，不管是用来启发别人还是用来丰富自己，亲力亲为都不可或缺。
随便说一句，当代社会，许多独生子女，都过着类似小公主的生活，由于“娇之太过，养之太甚”，不少孩子都染上了自我中心、独立性差、抗挫折能力差、精神孤独等毛病，自私、缺乏同情心、骄纵任性等现象十分普遍。所以，父母缩回呵护的双手，多为孩子创造一些亲力亲为的机会，让他们体验一下“事非经过不知难”，对他们成长大有好处。
