人这一生当中的情绪是比较多样的，每个人的情绪表现都是不同的，而情绪也会直接地反映出心理的活动。现在的中学生，在生活和学习当中都会无法控制自己的情绪，变得失控的时候就会影响自己的学业，甚至对将来的道路也会产生一定的影响，那么，中学生如何控制自己的情绪呢?本站在这里为大家详细的介绍一下，学生心理健康知识方面的内容。
中学生正处于青春期，青春期是个体从儿童过渡到成年，逐步走向成熟的中间阶段。然而这个时期又是“心理断乳”的关键时期，“危险期”。中学生们的生理特征具有突变性，表现为形体形态、内分泌等一系列心理现象要发生一个迅速而巨大的变化。随着生理的变化，及环境的影响、教育的作用，在心理发展上产生了许多的特点。中学生的生长发育阶段，作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期，在心理发展方面是错综复杂的。也就决定了中学生的情绪表现上有三个特点：不稳定性、强烈性和自控能力差。
由于中学生的身心发展不平衡、社会适应不良。在学习和生活环境的变化、遭到挫折，很容易引起情绪反应，长期处于消极情绪中，甚至会诱发一系列的疾病。
研究表明，教师在传授文化知识和技能的过程中，针对学生的特点，开展情绪调节教育帮助学生掌握调节自己的情绪的方法，使其保持愉快的心情。关注中学生的自我情绪调节能力的研究，有利于学生的身心健康发展，对改善中学生的心理健康状况;有利于提高学生的学习效率，知识技能的掌握，创新意识的培养。
因此，情绪会直接的带动人的思想和生理以及心理的变化，中学生在平时生活当中一定要调整好自己的情绪。本站在这里提醒：如何培养学生的健康心理，父母在孩子成长的过程当中起到的作用是比较大的，学生自我调节一定要有所讲究，最好是能够发现情绪变化的原因，针对于这些因素来进行调节会有一定的好处。
