每个人的性格不同，心理的表现也会有所不同，有些人个性会比较开朗，而有些人意志力就会比较消沉，当面临挫折的时候，这部分人群往往会表现的更加的没有积极性。小学生在面对挫折的时候同样如此，性格比较内向，一直能力就会比较弱，在战胜挫折的时候也是比较困难的，那么小学生心理挫折的成因是什么呢?下面请本站为大家详细的介绍一下。
当前，独生子女越来越多，对一个家庭来说，孩子是掌上明珠，许多家庭过分地溺爱子女，一些孩子懒惰、奢侈的性格弱点日渐突出。久而久之，他们形成了依赖和脆弱的心理特点，他们怕吃苦，逃避困难，承受不了挫折;同时不少孩子性格内向，意志薄弱，控制力较差，使家庭教育存在偏差;一些学校偏重了应试教育，而忽略了素质教育，这直接影响到孩子的心理健康与全面发展，学校教育思路也存在偏差;学生中有的性格外向，有的性格内向;有的人健谈，有的人寡言。
因此，对今天的儿童少年进行适当的抗挫折教育，增加一些磨练，使他们懂得如何正确对待挫折、失败、困难，从而具有较强的心理承受能力和坚强的革命意志，对于他们将来的成长，对于我们民族未来的发展，有着非同寻常的意义。挫折心理是人们为实现预定目标采取的行动受到阻碍而不能克服的，所产生的一种紧张心理和情绪反应，它是一种消极的心理状态。
小学生一旦受挫的时候，所表现的行为就会带有一定的攻击性，有些小学生在面临挫折的时候往往不能够很好的解决，所以对于自己的身心健康以及未来的发展，都会存在着非常大的危险。本站建议：学生心理健康知识方面的内容能够去深入到小学生当中。小学生作为独立的特殊群体，在社会当中也要引起大家的关注，最好是能够积极的去带动小学生，使小学生在困难当中学会如何解决挫折。
