校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。关于校园暴力是属于校园安全知识中的校园暴力知识。校园暴力屡禁不止，我们该怎样防范和处理校园暴力呢？今天本站将带大家了解一下国外是如何应对校园暴力的，在国外应对校园暴力的方法上哪些是值得我们借鉴和学习的。
美国在预防校园欺凌方面，都采取了哪些措施呢？1）明确校园欺凌受害者的法律救济和施害者的法律责任。主要表现在不断完善有关欺凌的法律法规。早在2000年到2002年，加州等15州就通过了禁止校园欺凌的法案。美国绝大多数州也在现实中不断通过立法来加强对校园暴力行为的预防和惩罚，使学校安全成为法律规定的政府目标。2）明确学校在校园欺凌中的安全教育、管理和防范责任。3）美国官方有专门的反校园欺凌网站，和各类预防欺凌、研究欺凌的机构，很多公益性组织和专家也参与其中。旨在建立一套完善的防控体系。4） 除此之外，美国近年来也向部分州的学校派驻警察，警察除了维护学校秩序外，还负责督学工作。
英国对校园欺凌现象采取了以学校为主，结合家庭、社会、司法的综合模式。在国家层面，制定针对校园欺凌的政策法规。在社会层面，通过举行反欺凌活动，创造有助于防治校园欺凌的社会环境。
英国强调教育工作者在关注学生成长上应承担的法律责任。如果学生家长发现老师在校园欺凌方面处理不当，可以向校长乃至地方教育当局申诉。
德国对校园“小霸王”态度鲜明，打击力度很大。对两次记过后仍不思悔改的“小霸王”，校方有权将其送到“不良少年管教部门”给予强制管教。
而且，德国特别重视从根源上寻找问题解决之道，从幼儿园开始就对孩子进行“善良教育”。“善良教育”是德国儿童接受人生启蒙的第一课，其中最重要的一环是爱护小动物。这种以亲手喂养小动物为载体的“善良教育”，已经成为德国教育体系的有机组成部分。
对孩子进行“善良教育”的另一项重要内容是同情和帮助弱小者，教育他们尽力帮助身边需要帮助的人，培养基本公德心
日本防范校园欺凌采取“早发现、早预防”原则，并明确指出监护人、学校等相关者的职责。
日本学校设有“咨询委员会”和“儿童安全对策支援室”，一般由律师、心理医生、前警官和大学教授组成。在早期为学生、教师提供咨询，在欺凌事件已经发生后的调查阶段提供第三方独立意见。
日本还要求学校在发现施暴学生涉嫌违法的情况下，第一时间联系警方并协助调查。
各国在应对校园暴力方面的方式和方法是不尽相同的。我们可以根据结合我们自身的情况对他们的这些方法加以借鉴。以便更好的保证我们的孩子能有一个安心安全的学习环境。
