文：郑秋强 丨 壹心理专栏作者
“老师，您好！我是大一新生，过几天就要开学了，我感觉到非常焦虑，我以前从来没有内宿过，不知道到时候会遇到什么的舍友，不知道能不能融入新环境，我的性格很内向，不知道怎么跟人交流…我这次去的大学离家很远，我以前从来没有离开过爸爸妈妈，一想到要一个人去面对很多事情，我一想到就很焦虑很紧张，为此还偷偷哭过好几次。老师，请问我该怎么去调整自己？”
——这是读者小C在我微信公众平台上的留言。在她的留言里，对离开父母亲、一个人面对全新的大学生生活感到焦虑与彷徨，这是很多大学新生常见的适应性问题，而其中，分离焦虑是首先要去直面和处理的情绪。
分离焦虑，是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应。心理学研究表明，分离焦虑最初出现在婴儿6个月左右的时候，当主要的抚养者（一般是妈妈）离开的时候，就会表现为恐惧、哭闹等。随着安全依恋的建立，婴儿在2岁以后的分离焦虑感会逐渐减轻，但在环境发生较大改变时（例如上幼儿园），分离焦虑感又会明显地表现出来。相关研究表明，成人也会出现分离焦虑，比如与恋人的长时间分离、亲人的突然离世。而对于大学新生，到异地求学与父母亲的长时间分离，这种分离焦虑可能会表现得尤为明显。
当我们去回顾分离焦虑的发展阶段，我们可以清晰地发现，每一次当我们面对分离焦虑并将其克服时，都是一次成长。婴儿通过克服分离焦虑，学会独自探索世界；儿童通过克服分离分离焦虑，拓展与外部世界的连接。而对于大学新生，克服分离焦虑，则是学会去独立自主地学习、生活、交际，是其走向成熟的必经之路。
所以对于小C这样的大学新生，首先我们要认识到，出现分离焦虑很正常，正是因为自己和父母亲建立了比较亲密的关系，所以分离时才会有这种情绪的出现，设想一下一个缺乏爱与温暖的家庭，一个冷漠的孩子面对分离时，是很难体会到这种焦虑感的。
其次我们要敢于去直面这种情绪，不要回避，体验这种焦虑的存在，是我们迈向成熟的必须经历的过程。我见过一些大学新生，大学就在家里所在的城市，每天走读式地进行学习，跟中小学的状态没有什么两异，设想一下这样与父母一体的“共生”状态，无法做到心理上的分离，日后如何独立地去面对生活，其背后潜在的问题令人担忧。
当我们能够体验到分离焦虑的存在，觉察其原因及意义，接纳它，其实它的威力已经降低了一半。很多时候，我们不敢直面情绪，总想着逃离与回避，恰恰适得其反，反倒陷入一种“甩也甩不掉”的状态。
最重要的是，面对崭新的大学生活，我们要让自己尽快地融入到新环境中，多与舍友交流，建立好宿舍关系，熟悉校园，积极参与集体活动，认识新的朋友……不管我们原来是比较封闭的，不够独立的，有很多事情还不能够很好地掌握的，统统没关系，大学是一个全新的平台，我们可以多去尝试、学习，并慢慢地进步。保持乐观、友好、好奇、善于探索与发现的心态，拥抱新生活，迎接新挑战。
当我们能够融入到新的环境中，则不会过度地留恋与思念原来在家里生活的点滴。当然，如何更好地适应大学生活，是一个需要时间慢慢地体验与探索的过程。哪怕是暂时性地遇到了小的挫折与困难，也不必惊慌失措，相信自己，高考那样的“战场”都奈何不了我们，更何况只是生活中的一点小问题呢。
最后温馨提示，如果确实想家，想父母亲了，给他们打打电话，发发信息，或通过网络视频等多联系。也许在我们经历着分离焦虑的同时，我们的父母亲也在经历着同样的情绪。所以，大学初期彼此间多联系，是度过分离焦虑期的“灵丹妙药”。而随着时间的推移及对大学生活的适应，逐渐地“脱敏”减少与父母亲频繁的长时间的联系，无疑是更有利于我们独立地成长、走向成熟的。
郑秋强：华中师范大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，现为北京师范大学珠海分校心理健康教育与咨询中心教师。
个人微信公众平台：psyzqq
原文首发平台：2015-09-06 10:07:11
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