什么是职业道德?职业道德行为是指员工在一定的职业道德知识、情感、意志和信仰的控制下所采取的有意识的活动。根据职业道德的要求有意识、有目的地训练和培养这种活动，称为职业道德行为的培养。培训的最终目的是将职业道德的原则和规范贯彻到职业活动中，培养良好的职业行为习惯，言行一致，知行合一，从而形成高尚的职业道德，实现高尚的职业道德。
如何养成良好的职业道德?
日常生活培训。
“不做恶，不做善”。职业道德最大的特点是意识和习惯，培养人良好习惯的载体是日常生活。所以要牢牢抓住这个载体，有意识地培养自己的好习惯。久而久之，习惯就会变成一种天性，也就是有意识的行为。
“培训”是指按照一定目的进行的长期教育和培训。要在日常生活中培养职业道德，我们应该:
1.从小事做起，严格遵守行为准则。
行为准则是指协议或行为中规定的标准和规范。它告诉人们什么该做，什么不该做。每一件小事都要开始，严格遵守行为准则。如学生证、干部身份证、文明监督岗、校纪、班纪、宿舍纪律等。，都要求符合职业高中学生的各种规格。
2.从自我做起，自觉养成良好的习惯。
好习惯是每个人受益终身的资本，坏习惯是生活的羁绊。每个学生都应该从自我出发，从行为规范的要求出发，从行为习惯的培养出发，持之以恒，从而养成良好的习惯。
2.专业学习和培训。
专业理论知识和专业技能是形成职业信念和职业道德的前提和基础。职业道德的培养离不开知识的学习和技能的提高。
“培训”是指有计划、有步骤地向他们提供某种专门知识或技能。专业学习中职业道德培训的要求是:
1.增强职业意识，遵守职业规范。
职业意识是人们对求职和职业劳动的各种认识的总和，是职业活动在人们头脑中的反映。
专业标准是指某一职业或岗位的标准。包括操作规则和道德规范。
中等职业学校的学生在专业学习和实践中应增强专业意识，遵守专业规范，这是做好工作、实现未来人生价值的重要前提。
2.注重技能训练，提高专业素质。
作为职业学校的教师，每个学生都应该重视技能培训，向劳动模范和先进人物学习，努力学习，培养优秀的专业技能，提高专业素质。
3.社会实践经验。
“人的正确思想只能来自社会实践”。丰富的社会实践不仅是引导人发展成为人才的基础，也是实现知行合一的主要场所。职业道德的培养离不开社会实践，社会实践是职业道德培养的根本途径。
“体验”就是通过实践去认识身边的事物。在社会实践中体验职业道德的方法包括:
1.参与社会实践，培养职业情感。
“知识人不实践，说明蜜蜂不产蜜”。有意识地在社会实践中体验，从而了解社会、职业、自我、职业、体验职业，培养职业情感，培养职业正义、爱情、义务、主人、荣誉和幸福。
2.学做结合，知行合一。
在社会实践中，要学以致用，把学到的职业道德知识和规范运用到实践中，落实到职业道德行为中，用正确的道德观念指导我们的实践，理论联系实际，言行一致，知行合一。
(4)提高自身修养。
“我确实时不时解剖别人，但解剖自己更无情”。自我修养是指在日常学习、生活和各种实践中，根据职业道德的基本原则和规范，在职业道德上进行“自我训练”、“自我改造”和“自我提高”。培养应注意:
1.体验生活，经常进行“自省”
“自省”一定比自我解剖更严格。
善于认识自己，客观看待自己，正视自己的不足;第二，要敢于自我批评和自我检讨;第三，要下定决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断提高自己的职业道德。
2.以身作则，努力做到“谨慎独立”
“不看不隐，不显，君子慎之。”“慎独”是指一个人在没有外界监督的情况下，能够自觉遵守道德规范，不对国家、社会和他人做出不道德的事情。作为中职生，应该激励自己，加强道德修养，谨慎独立，努力提高职业道德修养。
加强专业活动。
职业活动是检验一个人职业道德的试金石。要加强职业活动中的职业道德，我们应该:
1.将道德知识内化为信仰。
“内化”是指将所学的道德知识转化为对职业道德、职业道德理想和原则的坚定信念，以及对自身职业责任和义务的真诚信念。它是职业道德知识、情感和意志的结晶，也是人们职业道德强大动力的精神支柱。只有这样，职业道德才能牢固而持久。
2.将职业道德信仰外化为行为。
不要总是梦想高尚的事，做高尚的事。“外化”是将内心的职业道德情感、意志和信仰转化为个人自觉的职业道德行为，并指导自己的职业活动。中等职业学校的学生应当履行自己的责任和义务，言行一致，外貌和职业道德一致。
总之，职业道德的培养对于一个人的职业生涯至关重要。在学习和生活中，要注重行为规范的训练，培养良好的行为习惯。要加强职业道德建设，提高职业道德素质，坚持参与各种实践，培养良好的职业道德，在实践中形成高尚的职业道德。
求职者要有良好的职业道德。
作为求职者，每个人都想在最短的时间内找到一份满意的工作。他们是如何在众多求职者中脱颖而出的?专业技能?工作经历?职业道德?还是别的?
单位和个人对这个问题的认识还是有一定差距的。大部分求职者认为专业技能起决定性作用，而用人单位认为良好的职业道德是他们选择人才的首要条件。
超过一半的企业需要它。
求职者有良好的职业道德。
根据调查，超过56.5%的人认为他们的专业技能将决定他们是否能被雇主雇用，超过41.7%的人认为要找到工作，他们应该尽可能地展示他们以前的工作经验，另有28.7%的人认为职业道德是给雇主留下深刻印象的最重要的原因，另有15.7%的人认为教育水平将是求职成功的关键。
对于用人单位来说，求职者是否具备良好的职业道德是其选才的首要条件，54.5%的用人单位选择了这一条。其次是专业技能，41%的企业认为求职者的专业技能是激励其聘用人才的原因之一。后续选择顺序是自身潜力，占34.3%;性格，占28.4%。然而，只有27.6%具有重要工作经验的企业被选中。
小心招聘人员不经意间。
问问你以前的公司。
那么，求职者在求职面试过程中应该注意什么呢?苏州人才服务中心专家表示，既然用人单位最关心求职者的职业道德，那么求职者首先要让用人单位认可自己的职业道德。
职业道德是人们在履行职责时遵循的行为准则和规范的总和。主要包括敬业精神、诚实守信、服务意识、敬业精神等。一个拥有完善招聘体系的成熟企业在招聘员工时，最重要的考虑是职业道德，尤其是诚信意识、责任感、敬业精神和团队合作精神。
诚信意识不仅关系到个人的发展，也影响到一个企业的正常运作。现在很多企业要求求职者不要透露面试或笔试的内容，要求员工入职时签订劳动保密协议，一定时间内不要透露工作内容。这些都是公司高度重视员工诚信意识的表现。
所以在招聘过程中，招聘人员会不经意间问你过去的公司，就是想从侧面了解你是否有诚信。
尽可能展示你的优势。
考虑到培训成本、入职时间等因素，目前单位一般优先招聘有专业技能的人，所以要尽快找到合适的工作，基本的专业技能是必须的。某公司人力资源部经理曾经说过，专业技能是对员工最基本的素质要求，IT行业在招人的时候更注重应聘者的技术能力。招聘时，同等能力的考生可以优先考虑研究生。
但进入公司后，学历不是主要衡量标准，实际操作技术会更受重视。谁能做到，谁就能拿到高薪。
另外，求职者要积极展示自己的潜力，让用人单位认为求职者可塑性强。这些潜力包括智力、创造力和学习能力。如何在这些方面展现能力?因为面试时间通常很短，求职者不可能展示自己的全部才能，所以要抓住每一个机会，巧妙地展示自己的潜力。
比如申请会计岗位的求职者可以自由说出准备注册会计师考试的情况，可以让对方认为你不仅精通会计业务，而且有一定的业务发展潜力;申请秘书工作的求职者可以借用考官的提问，在准备好的纸上写下自己的姓名、地址、电话号码等简单信息，展现自己优美的字迹。要发挥自己的潜力，就必须实事求是，言简意赅，自然巧妙，否则会弄巧成拙。
同时，求职者也不能忽视自己的其他品质或优势，比如强大的心理素质、丰富的学术知识、良好的身体条件、优秀的语言能力。
总之，要注意在短时间内尽可能地展示自己的优势或优秀品质，当然也要避免虚假和吹嘘，最终在考官面前展现真实的自己。
