观点（分页） 总计(1864)篇    

人心惟危，道心唯微-《道德经》第21章解读孔德之容，惟道是从。道之为物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物。窈兮冥兮，其中有精；其精甚真，其中有信...(展开)

关于设立高等教育国家统一专业水平考试的建议在独立于高校之外，国家有统一组织的大学英语与计算机水平考试，为我们提高大学生整体的英语水平与计算机水平起到了至关重要的...(展开)

摘要：现代中医理论研究产生的现代中医理论呈现与其学术性质、成就不相称的“小”理论特征，表现为：（１）中医学知识体系仍以经验为中心；（２）中医学的发展动力仍是经验...(展开)

无人机能探测高超音速武器吗？Can High altitude reconnaissance uav detect hypersonic weapon...(展开)

图谋按：图谋与一位图书馆同仁有段关于图书馆业态的对话，特此予以记录，备忘兼分享。期待引发关注与思考。图谋：当前的“业态”，已经发生了很大的变化。一方面是图书馆从...(展开)

美国国家科学院出版社推出最新报告：通过全球合作和伙伴关系加强美国科技领先地位武夷山     2021 年8月，美国国家科...(展开)

1918年，一种新型流感（H1N1）爆发，导致全球至少有5亿人感染（占当时全球人口的1/4），5000万人死亡。死亡人数超过了14世纪的黑死病。当时，在美国瘟疫...(展开)

 新时代与大数据：基金申请与改革这个题目有些大，我的认知很有限。新时代：这些年尤其是近10年以来，中国翻天覆地的发展变化，有目共睹。在高校表现也非常显...(展开)

我的愚问：信息是物理量吗？张学文，2021 08 25物理学中有很多所谓的物理量，千克，米，秒是例子，而对计量单位的规定更是被人类用到生活的方方面面。这里除了导...(展开)

怎样让教师具有学校主人翁责任感？王永晖这个问题当然对建设新式学校，是非常重要、非常关键的问题。因为看到现在的新式学校，对这个问题没有阐释很清楚的，可能也有故意避...(展开)

研究生学制是研究生培养的基本制度，与研究生培养目标和培养质量密切相关。通常研究生年限为3年。然而现在的实际情况是，研究生又要修课程，又要做实验，又要发高水平文章...(展开)

吕乃基1.近年来，学术打假常见诸于媒体，为纯化学术氛围，树立诚信之风，做出了贡献。与此同时，由于学术打假必然涉及打假双方主体和主体所属的“单位”，因而往往引发双...(展开)

一般来讲，自然条件下，任何生命体都会有死亡之时，但若其有后代，好像听起来就会有种安慰感。但其实某个生命体与其后代是不同的，以低等动物鱼类为例，其一次往往产上万个...(展开)

人的体质之形成，遗传与发育因素都很重要，两者缺一不可，前者乃是由遗传基因特点决定，后者则是由干细胞分化状况决定。服用药物会改变基因吗？说起来，历史上人类的基因改...(展开)

【人在国外更爱国】《病起书怀》南宋   .陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮...(展开)

博导是大学老师的一个岗位，与职称无关。国外博士都可以当博导，然而国内通常是教授的另一种身份象征。教授加博导似乎比普通教授高一个层级，不是博导的教授比博导教授低一...(展开)

数字游戏工具面面观■武夷山（发表于2021年8月26日《中国科学报》）孔子说，“工欲善其事，必先利其器”，是说工具对于提高工作效率很重要。其实，工具不是被动的、...(展开)

       当资源供给增长速度减慢或停止增长，而需求端增长迅速导致供求失衡引发竞争加剧的时候，就出现了内卷。当今的社会...(展开)

生物学是演化学的子学科。很多人认为演化科学是生物学的一个分支，事实恐怕相反。演化涵盖的范围显然更广。不符合演化规律的生物是不存在的，或者已经被淘汰、即将被淘汰，...(展开)

     《地震勘探原理》国家线上一流课程今天第七次开课，欢迎大家学习，欢迎老师们应用该课程开展线上线下混合式教学改革。点击下面链...(展开)

 新疆维吾尔族590万人，占全疆人口的45.5%。历史上就有自己独特风格的音乐、舞蹈传统。维吾尔人能歌善舞，男女老幼都能随乐曲或手鼓的节奏而翩翩起舞。...(展开)

赛湖位博乐市西南93.6km处，312国道沿湖东南岸通过.湖区地处E80059"35" -81022" 17....(展开)

   新疆的坎儿井新疆的坎儿井主要分布于新疆哈密、木垒和吐鲁番盆地，后者最多。约有1100余条。“坎儿”是“井穴”的意思。为一种特...(展开)

蒙古语称罗布诺尔，意为“汇入多水之湖”，古称蒲昌海、盐泽、洛普池、泑泽。在新疆塔里木盆地东部、若羌县北部。海拔768米，面积3006平方公里，是我国内流区最大的...(展开)

摘要本文比较了美国和中国的STEM博士培养模式。我们发现，自2000年代中期以来，中国培养的STEM博士一直比美国多，两国之间的差距在未来五年可能会更大。基于目...(展开)