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人文改革(分页) 总计(2952)篇    

人文精神

 历史正剧也能动人心魄

 43集历史剧《大秦帝国》之《纵横》在央视一套经过为期35天的热播,圆满收官。针对该剧在央视一套黄金档的热播及其掀起的"大秦文化"热潮,由光...(展开)

文化体制

 塑造健康的互联网文艺生态

 核心提示:今天的网络文艺评论需立时代潮头,根据网络文艺的特点,发思想先声,实现创作引导,建构正确价值观,实现社会教育,帮助提升社会审美品位,启迪艺术创作灵感,...(展开)

人文精神

 明代文学与科举文化生态

 核心提示:在厘清文学发展基本事实的前提下,关注科举体制下知识精英的经学素养、文章素养和职业取向,关注科举考试所建构的各种社会层级、人际关系,关注中试者与落榜者...(展开)

人文精神

 马勇:学术是个良心活

 真学术并不会介意形式。一个真正的学者将学术视为生命的一部分,不论他的作品以什么样的形式呈现,我们相信他不会胡说八道。学术是个良心活,得失寸心知,是要交给未来学...(展开)

文化体制

 研之有则 授之有法

 周文莲:习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”作为马克思主义理论教学与研究的学者,我们应该如何将马克思主义理论融入教育...(展开)

文化体制

 以解决时代问题为使命的哲学

 中央编译出版社出版的“马克思主义经典著作研究读本”丛书,结合21世纪中国和世界发展实际,力求全面准确阐释马克思、恩格斯、列宁的重要著作以及相关专题思想,为学习...(展开)

文化体制

 用经典诗词培根铸魂引领风尚

 吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阕词,让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》《春夜喜雨》这类耳熟能详的唐诗经典,到诸如《山高路远》《乡愁》这样的现代佳作,经典诗词沁...(展开)

文化体制

 大处着眼小处入手讲好思政课

 【论教】  作为思想政治理论课教师,贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,发挥办好思想政治理论课的关键作用,就是要从大处着眼,小处入...(展开)

人文精神

 让思政课更有亲和力

 前不久,一篇名为《太阳系的未来:恩格斯与科学幻想》的文章在网上广受欢迎。许多大学生读完后表示,要去看看恩格斯的《自然辩证法》。  文章的作者是中国人民大学马克...(展开)

人文精神

 以文化创新推动特色小镇建设

 加快推进特色小城镇高质量发展,充分发挥其优化空间布局和集聚产业要素的重要作用,既是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要举措,又是推动区域经济协调...(展开)

人文精神

 家书中的勤奋观

 无论从事什么职业,都需要勤奋,才能获得成功。张永明在《家训》中指出:“天下之民,各有本业。曰士,曰农,曰工,曰商。士勤于学业则可以取爵禄;农勤于田亩则可以聚稼...(展开)

人文精神

 丰子义:文化自觉与全球视野

 在新的时代、新的历史条件下加强文化建设,必须有一个高度的文化自觉。所谓文化自觉,简要说来,就是要对自己的文化及其发展有一个清醒的认识和把握。有没有这样的文化自...(展开)