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人文改革(分页) 总计(2952)篇    

人文精神

 看传统文化“老树开新花”

 近年来,有着中国特色的潮流文化开始大热,被人们称之为“国潮”。如今,构成“国潮”的元素变得更为多元,“非遗”作为中国传统文化的重要组成部分,越来越受到年轻人的...(展开)

人文精神

 重回教室,无缝衔接重在转换

 随着国内疫情的转好,各地教育部门开始着手布置和实施中小学开学工作。在学生长期居家学习之后,一些中小学教育者对是否能够很快做好线上与线下教育的衔接和转换工作表示...(展开)

人文精神

 人生格局如何放大

 公元前206年十月,刘邦率大军直捣咸阳城,将士们纷纷乘乱抢掠金银财物。此时,唯独萧何与众不同,迅速派人将秦帝国的有关户籍、地形、法令等图书档案一一进行清查,分...(展开)

人文精神

 人民性求是性包容性坚韧性

 周恩来逝世后,郭沫若在《念奴娇·怀念周总理》词中写道:“光明磊落,与导师,协力、同心、共命。”这是描绘毛泽东与周恩来之间关系的。周恩来为什么能与毛泽东协力同心...(展开)

人文精神

 人与自然关系的“三个改变”

 此次疫情是新中国成立以来我国传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的疫情,也被看作是第二次世界大战以后人类面临的最大危机,不仅严重威胁世人健康,而且给世界经...(展开)

人文精神

 中医文化同时也是中医科学

 知识社会学是社会学的分支学科,旨在通过对知识的社会学考察,从社会性、历史性、互动性和建构性视角理解知识的属性和意义。中医药在抗击新冠肺炎疫情的斗争中发挥了积极...(展开)

人文精神

 儒家生态伦理思想的现实意义

 当前,建设生态文明已成为全社会的共识。解决环境污染和生态破坏带来的突出问题,全面提高我国生态文明建设水平,是实现中华民族可持续发展的治本之策。对此,儒家生态伦...(展开)

人文精神

 传承百年文脉 讲好中国故事

 核心提示: 电影在我国历经百余年,已经成为国家文化软实力的重要载体,是文化产业繁荣发展的重要表征,肩负着对内弘扬核心价值观、对外塑造和传播国家形象的文化重任。...(展开)

文化体制

 教师减负要做到“三回归”

 教师减负是要把时间和精力还给教师,让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平。提高教师专业化水平是国家、地方、学校及教师个人等多主体共同努力推进的持续的...(展开)

文化体制

 审视“年味”里的文化命题

 摘要:文化是时间的佳酿,也是我们走向未来的心灵皈依。审视好春节这样一场事关每个人的传统节日文化的迭代进程,采撷有助于增进民族文化认同的文化形式、载体和资源,我...(展开)

文化体制

 大运河文化内涵

 大运河开挖、畅通与衰落,在一定程度上凸显了中国社会特殊的运行与发展轨迹。因此大运河既是一条河,更代表了一种制度、一个知识体系和一种生活方式。运河及其流经的线性...(展开)

文化体制

 文化自信与民族复兴

 摘要:文化自信是民族复兴的重要支撑,是民族复兴的集中体现。要在经济全球化和世界思想文化激荡中确立文化自信,在融通马克思主义、中华优秀传统文化、国外哲学社会科学...(展开)

文化体制

 中华文化再出发

 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)对中华优秀传统文化传承发展工作进行了顶层设计,具有里程碑意义。这标志着我国终于有了一个确定的...(展开)

文化体制

 增强对外文化交流的战略定力

 传播、弘扬具有当代价值的中华优秀传统文化,不断提高中国的文化软实力,事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。所以,通过对外文化交流提升国家文...(展开)