万千人生气象，可曾想过给自己一个空档？“南方青年公益营·Gapper计划”正是为拥有这样梦想的年轻人而准备，支持他们用一年的时间做一个gapper，从事外来工服务、社区发展、慈善救助、教育助学以及环境保护等公益实践。
昨晚7时至9时，“南方青年公益营·Gapper计划”宣讲会在中山大学大学城校区举行，南方日报社社委王垂林、中山大学社会学与人类学学院教授朱健刚发表演讲，通过包括英国威廉王子在内的鲜活的gapper实践个例向在场的两百多名学生推荐了Gapper这一全新的青年成长路径。
gap year之后，我不再是原来的我
“做一个gapper本来是我自己的梦想，但我已经老了，现在创造一个机会让你们这些年轻人去实现。”作为“南方青年公益营·Gapper计划”执行团队督导，中山大学社会学与人类学学院教授朱健刚坦言，“Gapper计划”起始于一个学生的人生选择给他带来的触动。
2004年，当别人都在忙着找工作的时候，中山大学人类学系大四女生Zelda却告诉朱健刚，她正在向一个国际组织申请经费，支持她花一年时间完成一个重大人生计划。
很快她便消失在老师和同学的视野中。一年之后，她回来，宣布自己成为了一个gapper。
在消失的那一年里，她和来自全世界22个国家的年轻人一起经历了一个gapyear。在美国，他们去南部卡特里娜飓风灾区清理垃圾，帮无家可归者修建房屋、发放食物，去印第安部落探访独特的文化。
当Zelda将这一切告诉朱健刚时，他惊讶了：“原来这个世界的年轻人的确已经开始选择这样与众不同的成长方式。”
他问Zelda：“这一年你收获了什么？”Zelda说出了一连串答案：沟通能力，跨文化交流的态度。见识不同社会的真实面貌与问题，见证人们的尝试与改变，以及来自22个不同国家的年轻人之间的友谊和爱情。
真正让朱健刚由衷赞赏的却是从Zelda身上散发出来的自信。“从她的身上我看到了作为gapper的独特气质，那种无所畏惧。那是一种发自内心的底气，一种对未来的不可动摇的信心。”
朱健刚说，那种他从在校学生身上看不到的信心，帮他解开了作为一个老师对学生们最深的忧虑。“人生不是悠长假期，但却可以给自己安排这样一个有意义的空档年，去做出一生都不会后悔的尝试。这也就是我致力于推动gapper计划的理由。”
时代转型中的青年需要成长
二战后的十年，各国政府提倡青年的旅行和文化交流，以有效地增进全人类间的共识，防止世界性大战再次发生。gap year就在这样的背景下起源。而今这一概念在中国日益兴起，朱健刚认为，其实也伴随着中国社会转型的深刻历史变革。
在改革开放三十年带来的经济奇迹背后，环境问题、社会矛盾等已成为人们现在不得不补偿的代价。这迫使我们身处的社会发生深刻的转变，而青年人在面临这些转变时，却往往陷入对当下的迷惘与对未来的不确定。
“在社会转型的过程中，青年的问题凸显出来。”朱健刚说，主要表现便是就业、房子、车子等等“一定要有”的心态。而事实上，年轻人都有梦想，他们何尝不是更希望选择遵从自己内心的意愿，而主流社会对于这种意愿却往往忽视。
朱健刚说：“这也就是我要发起这个计划的原因。我希望中国青年通过这一途径摆脱无力感，找到真正属于自己的方向。”
给自己一个成长的gap year
我们社会当下的这一代青年，如何追求自己的幸福，如何能够真正地成长？朱健刚的建议是，在公益中成长。
“公益不是学雷锋，而是向他人付出的同时成长自己。”朱健刚认为，从事公益事业已经变得像吃麦当劳一样，在服务于别人的过程中，人们认识自己，发现自己心中光亮的部分，从而肯定自己的价值。
在这个过程中，青年人可以学习到许多对自己成长有益的东西。比如克服上一代精英的傲慢，学习对各层次群体的同理心，蜕去学生的稚嫩与局限，学习创造性解决复杂问题的能力。将80后、90后留给人的自私印象抛出九天之外，学习合作，感受人与人之间的联结所带来的力量。
这一切，正是“南方青年公益营·GAPPER计划”希望提供给这一代年轻人的。Gapper计划将在全国范围内选拔10名20至26周岁青年，南方日报“南方公益”平台将通过多元的方式支持他们这一年的公益行动。
自2009年《南方日报》创设“南方公益”版以来，一直关注并推动公益慈善事业的发展，2010年发起建立“南方公益联盟”，现已在“南方公益”这个平台上汇集了来自政府、企业、学界、社会和媒体的多方资源。“Gapper计划”将综合运用“南方公益”平台资源，致力于推动有志青年关注社会公益和社会发展，将其培养成为具有清晰的社会发展理念、良好的社会分析能力并掌握社会服务技巧的未来社会领导者。
“青年迷惘的原因不在于社会，而在于不了解自己。gap year提供的正是一个重新发现自己的机会。认识你自己，这可能是它所带来的最根本的改变。”朱健刚希望通过这一年的公益实践帮助年轻人学习、改变和成长，将公益事业、社会进步与青年个人成长相联结，“共同进化，相信会是一种全新的教育方式。”
名词解释
Gap Year：被翻译为空档年，一般是指用一段较长的时间(通常是一年)去进行独立旅行、公益实践或者志愿工作，经历这样空档年的人被称为Gapper。
实施计划
首先挑选5个与公益相关的领域，然后从广东近4万个公益组织中挑选相对成熟的组织，让招募来的青年加入其中。每一个领域派遣两人，相互扶持和交流。5月31日报名截止，6月完成对招募对象与公益组织的选拔。7月1日至2012年6月30日为公益实践时段，期间将由中山大学社会学与人类学学院的执行团队组织培训等活动。
在整个过程中，《南方日报》以及南方报业集团旗下媒体都将予以跟踪报道。
