2011年8月—2012年3月，21世纪教育研究院《中西部农村义务教育学生营养改善项目》课题组选取云南、青海、贵州、陕西、重庆等中西部五省份作为样本地，对地方政府、企业、社会组织等不同主体实施的营养改善项目开展调研。在调研的基础上，多角度全方位地解析农村学生营养改善项目实施情况、总结各个项目的操作模式、有益经验、存在问题、优点与难点，以期为改善农村义务教育学生营养状况提供一些实践经验和理论认识，为国家农村学生营养改善计划的实施提供相应的科学依据和政策改善的建议。
改善农村学生营养需要全社会的共同努力，需要借鉴各地实践的成功经验，不断完善、落实这一计划。结合调研结果与研究分析，课题组提出继续增加政府投入，探索改善营养水平的有效方法，创新社会管理方法，构建政府主导、多方合力的工作机制和政策改善的思路。
为此，21世纪教育研究院课题组撰写了教育政策研究简报——《改善农村义务教育学生营养状况的建议》，请您下载附件阅读。如想阅读《中西部农村义务教育学生营养改善》调研报告，请在21世纪教育研究院网站下载http://www.21cedu.org/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=8&id=2971。我们将一如既往的关注教育热点问题，欢迎继续关注。
