作者简介：徐华，安徽大学社会与政治学院教授、MSW导师，博士
研究方向：社会工作理论与实务
近些年来，内地社工有了长足的发展，也取得了相当丰富的成效。但同时应当清醒地看到，在发展的过程中，仍然面临着一些亟待破解的问题，归结起来，主要有以下几方面：
一是专业与职业的问题。已有不少学者指出，内地社工专业先行、职业则相对滞后。由此带来的结果便是，每年培养出的大批社工专业毕业生或因社会所能提供的专业岗位数量较少、或因社工行业所能提供的薪酬待遇普遍偏低，未选择进入社工领域就业，导致形成恶性循环：大量优秀的社工专业学生不愿意从事社工，使得社工行业的专业服务质量和专业服务水准受到严重影响；而社工行业专业服务质量和专业服务水准的下降，又使其难以形成品牌效应并提供较为丰厚的薪酬，吸引优秀的社工专业学生前来就业。
二是专业培养与现实需求脱节的问题。作为一个实务性质非常强的专业，社工专业课程的具体设置过程中，却很少听取和吸收实务界的意见和建议，也很少邀请实务界人士进行授课，导致所培养出来的学生，不清楚、不了解、同时也在很大程度上缺乏行业所要求具备的实操能力，如项目管理、项目策划、项目设计等等。其根源在于，社工人才培养的目标和定位不清晰，分类分层培养的理念并未得到有效确立和贯彻体现，人才培养方案大同小异、缺乏针对性，且多以理论教学为主，纸上谈兵，实务针对性不强。
三是到目前为止，专业社工人才培养体系层次尚不完整，缺乏实务型博士学位的设立，导致专业人才培养的上升通道受阻。目前高校中虽有社工博士培养，但数量较少，且基本都是挂靠在社会学学科之下，属于学术型，培养出来的社工博士绝大部分从事的是理论和政策研究，毕业后很少进入社工行业直接从事实务工作，而实务界所需要的博士层次的应用型人才却得不到供给。同时，由于社工专硕攻读年限相对较短，期间又要进行一定时间的专业实习，令其在报考学术型社工博士时有相当难度，这也在很大程度上影响了社工专硕深入探索和研究本专业领域内学术、理论问题的积极性，影响了社工专硕培养的实际效果。
四是理论与实务的关系问题。社会工作实务的发展离不开理论指导和理论创新，但理论指导和理论创新又必须建立在实务全方位深入发展的基础上。社工界现在一个有意思的现象是，从事理论研究的常常未能真正“立地”，而从事实务工作的则常常疏于“顶天”，理论与实务两张皮，各唱各的戏、各弹各的调。理论研究者与实务工作者之间仍然隔着一道无形的“玻璃门”，相互之间交流与互动的“旋转门”仍未被完全打通。
五是“情怀”与“现实”的关系问题。社工是一个需要有情怀的专业和职业，但从事社工行业的人又必须时时面对现实。社会工作者有作为个体的现实需求，包括基本的生活需求；社工机构有生存需求、留住员工的需求等等。完全割裂情怀与现实之间的关系，忽视社工从业者和社工机构的现实需要而片面强调情怀，既不可能，也从根本上违背了马斯洛的需求层次理论，“皮之不存，毛将焉附？”没有社工机构的蓬勃和坚实发展、社会工作者大量流失，空谈情怀，只能是一厢情愿和乌托邦。
中国特色社会工作体系建设是当下的一个热门话题，但是，如果以上这五个方面的问题不能得到很好地解决，就难有属于内地社工自身的、扎实的实务体系和丰富的理论创新，中国特色社会工作体系也就难有更加深厚的现实依托和更加广阔的理论根基，就难以真正走向世界、在与国际社工界对话和交流的过程中不断提出体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案，从而拥有属于自身、更大更多的话语权。
*免责声明：本站文章图文版权归原作者及原出处所有 ，文章内容为作者个人观点，并不代表本网站。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品，请与我们取得联系，我们会及时修改或删除。
