集学小组补充说明 家长来信回复
您好！
您家孩子很优秀，跟我们小教室目前已有的两个女生，是同一个年级。可能学到的东西，跟其中进度慢的那个女生类似，但他的思维能力应该挺强，毕竟这方面男生有发展优势，所以我估计，他融入到我们的孩子讲题，应该是有一定把握的。
您家孩子已经有比较丰富的课外补充式教学了。我们的周末活动，在形式上会显得简单很多，另外，也不知是否可能跟他的其他活动相冲突。他的那些活动，感觉都很好，也都应该继续深入下去的，所以必然会有一些时间冲突，所以你们还得综合考虑，毕竟我们的活动，不能延伸到奖牌之类，只是给类似这样的中等偏上的孩子一个拓展提高的机会，而您家孩子已经有可以拿到顶级国际奖牌的优质项目，所以，是否有时间兼顾那么多，还需谨慎。
我在上一篇，漏写了数学课的内容和形式。内容主要是孩子们自己找的攻击题，攻击题的含义，见文中的连接。所以，我们是以孩子为定位，孩子学到哪儿，自己想讲哪道题，我们就跟着他走。
形式因此也是孩子讲题的形式，但目前有个问题就是，不是很均衡，所以我们准备试验孩子录屏讲题，上传到b站，在这个过程中，我会把关，调节，使他们能够录制出比较好的录屏讲题。这样也进一步调动他们的学习积极性，最终养成习惯。
不管怎样，我都欢迎进一步联络。
祝好！
永晖
“书武数”集学小组（北京玲珑塔）
