开辟旅游新天地——地质旅游
地质旅游是继观光旅游、休闲旅游之后的第三类旅游，无论在我国还是在世界上，都是尚未充分开发的旅游处女地。我国地质旅游资源丰富多样，潜力极其巨大，前景非常广阔，从南到北，从东到西都有分布。应抢夺先机，积极创新，引领世界旅游新潮流。
1. 什么是地质旅游？
在此，将地质旅游定义为“观察和探寻地质现象、讲述地质故事的旅游”。通过地质旅游，可以亲近大自然、关注大自然、享受大自然，并从大自然中探寻真知与灵感，使身心和科学素养得到升华。地质旅游特别适合孩子们，在游玩中得到多方面训练。
地质旅游的活动可分为两类：认知型和探索型。
认知型地质旅游就是观看奇妙的地质现象，享受地质之美，聆听动人的地质故事，让身心彻底放松。
探索型地质旅游就是旅游者自己发现新现象，探究其成因，训练敏锐的科学眼睛（即发现现象和问题的能力）、分析解惑能力等等。
2. 地质旅游现状与瓶颈
我国多地早就建立了一些国家级、省部级地质公园。“地质旅游”的提法虽然早就有了，但名不符实，其本质仍然是观光旅游，基本没有地质味或地质味很淡。在这些地质公园中，只有专业人员才能看懂，非地质专业的旅游人员基本获得不了多少地质知识。就像天津蓟县国家地质公园，是我国第一个国家级地质公园，而且应该是建设最完善的之一，然而，去旅游的非地质人员极少，因为有些地质现象虽然立了石碑，但其介绍既简单又枯燥，丝毫提不起旅游者的兴趣。整个公园没有一条主线将不同地质现象串联起来，没有一个完整的故事，知识普遍碎片化。国家级地质公园尚如此，更何况其他地质公园。
笔者认为，目前导致地质旅游不景气的最大瓶颈是缺乏通俗易懂、生动活泼、引人入胜的地质故事。就像没有历史知识的人游故宫，会感到索然无味；反之，会兴趣盎然。“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。这“仙”、这“龙”就是精彩的地质故事。精彩的地质故事，需要地质工作者的深入研究才能挖掘出来。
3. 解决途径
要让地质旅游热起来、被重视起来，可采取如下举措：
（1）讲好地质故事。要对地质公园的地质现象进行深入研究，进行细致描述和成因机理分析，编写通俗、生动、精彩、能激发兴趣的高水平地质导游书，总结出一条或几条主线，把不同地质现象串联起来，形成完整的地质故事。地质公园应具备认知功能和探索功能。要做到这一点，需要国家主管部门和地方政府与高校或科研院所合作，共同开发。
（2）地质公园要有主题。可在全国建立不同的主题地质公园，例如冰川公园、沙漠公园、岩溶公园、火山公园、古河流公园、古湖泊公园、古海洋公园、古三角洲公园、沉积构造公园、硅化木公园、恐龙等化石公园、岩浆侵入公园、变质岩公园、褶皱--断层公园或综合地质公园等等等等。
（3）成立专门的地质旅游公司，培训或聘请专门的地质导游。这还可创造大量地质专业的工作岗位，帮助国家解决就业问题。应充分利用现代信息技术，比如，每个地质现象可设一个二维码，一扫，立刻出现动画和讲解。
（4）重视宣传报道。从国家到地方，经常进行各个层级、各种形式的媒体宣传，扩大知名度。
4. 地质旅游的意义
办好地质旅游，在很多方面都有重要意义，例如：
（1）能带来可观的直接和间接经济和社会效益
地质旅游可以变废为宝，可给地方政府和民众带来可观的直接和间接经济和社会效益（如解决就业）。以前，旅游资源仅限于山清水秀的地方，而地质旅游则可使荒山秃岭变为金山银山，成为度假旅游的好去处。不止丹霞地貌、岩溶地貌属于旅游资源，每座山，每道岭，每条河，甚至每条沟，只要讲出精彩的地质故事，都可成为旅游资源。只要装上地质的眼睛，遍地是黄金，处处是资源。
目前，很多地方显然没有开发地质旅游的概念。无论南方还是北方，修路时开挖出来了很多好的地质剖面和地质现象。但当地政府部门为了道路安全、防止落石，在开挖出的地质剖面上涂抹上了水泥、砌上了石头或铺上了铁丝网，把出露的地层遮盖起来了。殊不知，这相当于埋没了景点，埋没了资源，埋没了摇钱树。其实，哪怕只有路边一个地质景点，只要有地质故事，都可使游客驻足或慕名前来。只要有人气，就不愁财气。即使没有门票收入，游客在当地的吃住行也会带来间接效益。
（2）促进科学发现，提高民众科学素养
通过地质旅游，可以普及地球科学知识，让人们更加关注和热爱大自然，提高民众科学素养、促进科学发现。
自然界包罗万象，是一座内容丰富的巨大知识宝库。人类很多知识是通过观察自然现象或受启发而总结、创造的，如飞机的发明、仿生学、“沧海桑田”“木秀于林风必摧之”的提出等等。道德经里的“天之道，损有余而补不足”，应该就是观察到自然界的“削高补凹”（如削平高山填补大海）现象总结出来的。
自然界中的科学现象无穷无尽，只要细心观察，总能有所发现。以笔者为例，考察江西鄱阳湖三角洲的时候，在三角洲分流河道中发现了两类以前从未报道的新型砂体：汊口滩和并口滩（金振奎等，2014，沉积学报；金振奎等，2017，Journal of Paleogeography），并发现了从上游到下游分流河道的弯曲度、宽度、深度、沉积物粒度和厚度等等多个参数的变化规律，为地下分流河道砂体和其中的油气分布预测提供了重要依据（金振奎等，2014，沉积学报）；通过现代三角洲观察，发现了传统三角洲沉积模式存在的问题，提出“三角洲前缘不发育水下分流河道”（金振奎等，2011，新疆石油地质；金振奎等，2014，古地理学报）；最近，在天津蓟县元古宇中新发现了冰碛岩（金振奎等，天津冀州区元古宇地层与沉积考察指导书，石油工业出版社），等等。
具备一定地质知识的人再到风景胜地，就不只关注青山绿水，还会关注路边的石头、地貌的特征、地层中的地质现象，会思考其形成机理，并与家人和朋友辩论，不仅多了很多话题，也给旅游增添了许多乐趣。慢慢地，越来越多的人会养成爱观察、爱思考的习惯，从而提高全民科学素养。
地质公园可以成为孩子们探索地质奥秘之地，成为天然实验室，让孩子们自主去观察、发现现象，解释现象。能将户外活动、身心锻炼与知识探索完美结合于一体的，地质旅游当属首选。
以上仅供参考。
推荐阅读：
1.金振奎 金明 贾若溪. 《科研论文写作方法与技巧》. 北京：石油工业出版社，2018（主要内容：为什么要会写论文、科技论文、综述论文、社科类论文、课题申请书、口头汇报、评审意见、投标书、写作技巧 等等。图书链接：https://item.jd.com/29658329179.html）
2.金振奎、朱小二、王金艺、王昕尧、任奕霖、王凌等. 天津冀州区元古宇地层与沉积考察指导书（中英对照，46万字）. 石油工业出版社，2020（图书链接https://item.jd.com/13031562.html）
3.金振奎等. 沉积地质学（约100万字）. 即将于2021年出版
