有同学向我咨询了这样一个问题“硕士生导师愿意接受跨专业考研的学生吗”，其实对于跨专业考研的学生而言，担心这个问题也是不无道理的。
担心的理由主要是怕在复试和选择导师时吃亏，毕竟是跨专业考研，考研的时候只复习了新专业的考试科目，对其它科目不是很了解，也没有学习过，缺乏对新专业系统的理解与认识。
对于这个问题我自认为还是有一定的发言权的，因为我就是跨专业考研的，且目前也是一枚硕导，尽管由于各种原因，没有带过学生，但研究生复试的面试还是参加的。
当年，考研时，并没有因为是因为跨专业考研的身份而吃亏，复试的成绩还是相当的不错的；也并没有因为跨专业考研的身份在选导师时吃亏，因为我导师当年只有两个招生名额，然而选他的确有三位同学，我还是在最后的PK中胜出。
所以，导师愿不愿意接受你，不是取决于是否是跨专业考研，而是取决于学生本身，取决于你自身的综合素质、学习能力与经历。
跨专业考生各方面综合能力如果和本专业考生水平差不多，从某种程度而言，导师可能更喜欢跨专业的考生，理由如下。
第一，不怕困难，敢于挑战自我的勇气
跨专业考研需要付出更多的时间与精力学习，新的专业课程，这不仅对身体，而且对心理都是一种考验。因为当你在重新学习新专业课程时，别人可以利用这些时间学习其它课程。在时间有限的前提下，你将处于劣势。
而你不仅没有被这种劣势吓倒，却依然选择前行，有“明知山有虎、偏向虎山行”的胆量与勇气；这种自我挑战精神，对今后的研究工作有非常大的帮助。因为研究就是要敢于质疑，敢于挑战权威，敢于突破现有知识，敢于创新。
第二，自主学习能力
跨专业考研在需要重新学习新专业课程，而这些课程以前没有接触过，需要在摸索与总结中探索新的学习方法，将这些专业课的知识点进行梳理、归纳与整理，而不是去死记硬背。
只有掌握学习方法，才能够高效的复习，才能够在理解知识点的基础上，将考试试题一网打尽。而这复习过程中，离不开自主学习能力。
研究生生活与本科生生活有着本质的区别。这种区别主要表现在自主学习能力上，需要主动学习，主动探索，主动提问，而不是被动着等着去做。
第三， 交叉研究的需要
有的研究方向属于交叉学科，这时候不仅需要掌握新的专业知识，还需要其它专业知识作为补充。
跨专业考研学生也许正具备这种知识，这将是一个极大的优势；哪怕不具备这种知识，经过两个专业课程的学习，对思维习惯，对知识的融合应用有着一定的理解，这正是研究所需要的技能。
总之，跨专业考生无需担心跨专业考研的身份会影响复试成绩，影响导师的选择。
因为导师是否愿意要你，看的是你的综合素质、学习能力、科研经历与发展潜力。
当你的综合素质与本专业学生相比并无多大的劣势时，这时你的跨专业的背景，不仅不是劣势，而是优势。
重要的不是是否跨专业考研，而是要提高自身的综合能力，提高自身的专业素养和竞争力。
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