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有关风娃娃的教学设计

  一、激趣导入
  1、出示谜语:"云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。"孩子们,猜猜它是什么呀?(风)
  2、真聪明,那你知道风有什么用处吗?(指导学生把话说完整)
  3、揭题:今天我们请来的新朋友是来自风家族的一位小成员(出示图片)——风娃娃。(板书课题)
  4、读题目:你想和风娃娃交朋友吗?那就和它打个招呼吧!
  5、过度:这几天,风娃娃碰到了一件烦心的"事,这不,它写信向我们求助来了。想和老师一起看看这封求助信吗?(课件出示求助信)
  求 助 信
  亲爱的小朋友:
  你们好!
  我是风妈妈的孩子风娃娃,我长着一张胖乎乎的小脸,一双圆溜溜的大眼睛,大伙儿都夸我是个活泼可爱的孩子。前几天,风妈妈见我已经长大了,就叫我去帮助人们做点事。你们知道吗?我可喜欢帮助人们做事了,可是我帮人们做事,为什么人们有时还要责怪我?呜……
  你们的朋友:风娃娃
  2005年10月12日
  (1)质疑:风娃娃遇到什么烦心事了呀?
  (2)是呀,看到风娃娃这么伤心,你一定想帮助它。可是,风娃娃到底做了哪些事,求助信上可没告诉我们,怎么办?那就赶紧请出手中的"小博士"(晃动书)吧!让我们一起到书里弄个明白。
  二、初读课文,整体感知
  提示:第一次读课文,你想个小伙伴提点什么要求呢?(学法渗透)
  1、相信有了大家的温馨提示,我们一定会把课文读好,开始吧。(学生自由读)
  2、趣味识字
  过渡:风娃娃看到你们读书这么认真就吹来了许多智慧蘑菇,吃了它们我们就会变得更加聪明了。(课件:带生字词语的慧蘑菇出现。)
  多种形式指导学生读生字词。
  现在,淘气的生字宝宝跟着风娃娃去野外玩了,你还能认出他们吗?(课件出示去拼音生字)开火车读。
  交流识字方法。
  玩生字词语魔方,巩固生字词。
  3、过渡:刚才我们玩得很开心,现在生字朋友跟着风娃娃回到课文里去了,我们也跟着再次回到课文跟他们打打招呼吧!
  三、再读课文,理清思路
  1、再读课文,边读边思考风娃娃都到过哪些地方,做了哪些事情?
  2、交流:根据学生反馈,板书:田野 吹动大风车
  河边 推动帆船
  广场 吹跑风筝、衣服、吹断小树
  3、那你们知道风娃娃做的事情哪些让人们高兴,哪些让人们伤心吗?
  4、过渡:是啊,做了好事人们当然高兴,做了坏事人们能高兴吗?那风娃娃知道自己做了坏事了吗?所以他要求助我们呢,我们要想帮助他还真得好好了解一翻呢,下面我们先去田野看看吧!
  四、学习第二自然段
  1、自由读读第二自然段,思考:你从那里读懂风娃娃做的是让人们高兴的事情?
  2、交流:结合重点句指导读中感悟(下面是预设教案,实际操作要看课堂)
  u "秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了!"(谁来当当开心的秧苗和风娃娃?——指导读)
  风娃娃是怎么帮助秧苗的?
  u "他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。"
  (指名表演:这风大不大?为什么这么大?那该怎么读?)
  这么大的风使风车发生变化了吗?(慢慢转动 断断续续 转得飞快 奔跑着)
  风娃娃吹动了大风车,小秧苗可享受了,让我们再来读读这句话。
  读着读着,我们仿佛都成了小秧苗了,瞧,小秧苗正喝着风娃娃送来的甘露呢!来,可爱的小秧苗,你现在什么感觉?和风娃娃说句话吧!
  3、过渡:风娃娃使秧苗喝足了水,秧苗表示感谢,风娃娃给我们带来课堂的快乐,我们也向他表示感谢!下面我们就来写"表示"这两个字。
  五、写字指导
  1、引导观察:你写这两个字前要提醒大家什么呢?
  2、学生仿写
  3、展示交流

幼儿园小班教学活动水果变变变教案一说教材1教材来源众所周知,水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里,水果随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如常见的苹果香蕉橘子葡萄梨等。虽然他们知道大班音乐游戏教案范文大头娃娃秧歌舞设计意图大头娃娃是传统民间玩具的一种,它外形夸张诙谐有趣,表演性强,孩子们非常喜欢戴上它载歌载舞,而秧歌舞又是安康具有代表性的地方艺术,舞曲节奏欢快,感染力强,舞步简单易学,通过游除数是一位数的除法练习教案范文教学目标1。更加熟练地掌握除法口算的方法,正确地比较熟练地口算除数是一位数的除法。2。进一步掌握除数是一位数的除法笔算法则,正确地比较熟练地进行除法笔算,提高学生的计算能力。教学重小学课文天马的教案设计教材分析本文是一篇说明文,作者从天马的艺术价值外形特点名称由来及象征意义等四个方面介绍了天马这个艺术珍品,赞扬了西汉时期人民卓越的创造能力及天马震撼人心的艺术价值。课文共7个自然段与朱元思书的教案设计教学目标1。自学寻找资料,了解吴均的创作和写作特色。2。通过课堂竞赛导游演讲把握文中的字词解释,解读作者对山水的喜悦之情。3。体味吴均在与朱元思书中对功名利禄的蔑视和避世隐逸的高洁暑假中的一件事教案教学目标1学会把一件事情的起因经过结果写清楚,从而使记事的作文写得比较有条理比较具体。2学会在很多事情中选取一件事情作为习作的材料。3提高参加假期活动的认识参加活动能使开拓视野,增圆圆天地教案教学目标1知识与技能(1)学会运用画图工具绘画大熊猫,掌握操作技能。(2)在信息的收集与整理过程中,培养学生的信息处理能力观察能力和创造能力。2过程与方法学生自主探究协作学习。3情托班健康活动教案看谁能捉住我设计意图班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的。危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性及躲闪能动一动的教案活动目标1通过活动,引起幼儿对身体动作的兴趣,知道身体多部位都可以动一动,全身都动起来就可以跳出好看的。舞蹈。2在活动中,欣赏教师表演的舞蹈片段,激发幼儿舞蹈表演的兴趣,情绪愉快地幼儿园搓汤圆亲子活动教案活动目标1让家长走进幼儿园,了解幼儿生活活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务为家长服务,促进了幼儿园教育保育工作的发展。2通过这次活动提高孩子们的论语十则教案范文创新设计一教学目标1认读字词2理解各则语录3整理积累语言材料。二教学思路板块式教学思路,全课的教学主要分为三个板块。三创新意图突出学生的实践活动。四教学过程第一个教学板块认读课文。
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