范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

使用望穿秋水造句

  1、事实上,很多人对这张专辑真可谓望穿秋水,一如像其等待U2的其他各张专辑那样。
  2、波恩出名是因为贝多芬:中国文化人望穿秋水的地方,他们是古典音乐的疯狂粉丝。
  3、已经过了约定的时间,却不见伊人出现,我终于体会到望穿秋水的滋味。
  4、由于未婚妻生死未卜,小李天天望穿秋水,等待着她早日平安回家。
  5、他望穿秋水地盼等了十几年,终于见到爱人安然归来。
  6、为了与自己的偶像见上一面,许多歌迷挤在电视台门口望穿秋水地等待着,毫无怨言。
  7、她日日望穿秋水期盼良人早日回家,却不知他早已移情别恋,另结新欢,想来真够可怜。
  8、在对的时间里,我望穿秋水,等待一份真的情,等待一个对的人。
  9、滚滚红尘里,望穿秋水,也不曾看见你衣袂飘飘的身影。
  10、他望穿秋水,不见佳人前来,禁不住心烦意乱,不知所措。
  11、不要再以儿、孙为生活重心,寻找自己的园地,才不致于每天望穿秋水。
  12、带着一分思念,将手中的红豆抛到湖中央,望穿秋水,作别东方的云彩。
  13、我已经望穿秋水了,我要为阿森纳以队长身份出战决赛,不到最后一秒,我不会放弃。
  14、牵挂是夜夜默默流泪的悲伤;牵挂是冷雨敲窗不成眠的痴迷;牵挂是望穿秋水的苦涩;牵挂是月光流水下的相思。
  15、时隔将近20年,影迷们望穿秋水等候哈里森?福特化身为印第安那?琼斯这位30年代的历险英雄和云游四海的.考古学家的再度归来,斯皮尔伯格和卢卡斯终于呈上新作。
  16、不过也有另类的望穿秋水哟,远方也许也有它的情人,遥遥相望,诉不尽的相思情。
  17、她要来的时候自然会来,因此不必对缘分翘首以待,望穿秋水。

故都的秋课堂优秀教案教材学情分析第一单元均为写景状物散文,故都的秋凭借精巧独特的构思与优美隽永的语言,描绘秋声秋色秋味,抒写了自己清静悲凉的心境,抒发了对故都秋的深沉的眷恋之情。文字清新雅致,感情深挚哭泣的垃圾桶幼儿园活动教案设计幼儿园活动哭泣的垃圾桶案例与反思中,是以幼儿身边事物出发,幼儿更易理解,及日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯,贴切事实本身,在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高小班线描画太阳的一家优秀教案活动目标1认识各种直线和波浪线,并尝试绘画。2练习画圆形,并养成良好的绘画习惯。活动过程一谈话导入。今天的天气真好,太阳照得我们暖烘烘的,那你们觉得太阳宝宝有没有爸爸妈妈呢?二出示课文难忘的泼水节的优秀教案设计教学目标1学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词。2通过看图培养学生的观察能力,了解傣族人民的风俗习惯。3通过看图学文,了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的两个铁球同是着地的教案教学目标教学目标1学会本课10个生字及其组成的常用词语。2理解课文内容,了解段与段之间的联系。3能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文第三自然段。4学生能从伽利略敢于大胆怀疑大哲学家两小儿辩日优秀教案教学目标1根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到熟读成诵。2初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态我喜欢的车教案设计活动教案活动科目科学艺术语言活动名称我喜欢的车活动班级小班活动目标1激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。2鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象车世界教案设计汽车是同学非常熟悉的一种交通工具,儿童对汽车有浓厚的兴趣,本节课通过引导同学对汽车的回忆观察,从而大胆想象,细心设计,使同学体会考虑设计的乐趣。活动一创设情境,导入新课1。同学们请水宝宝搬家中班科学教案设计一活动目标1感知水会流动的特征。2探索用不同的方法帮水搬家。二活动准备水盆水桶杯子空矿泉水瓶海绵塑料注射器(无针头)塑料袋抹布小筐小勺漏勺等。三活动重难点重点幼儿尝试用不同的方法帮大班主题热闹的火把节教案主题活动名称热闹的火把节有益的经验了解我国少数民族,彝族的传统节日火把节。知道火把节的来源,过节的时间,节日的风俗等等。内容与分析彝族人的传统节日火把节是彝族人十分重要的一个节日,逢雪宿芙蓉山主人教案设计教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗,理解诗句内容,体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古
课文一条鱼儿水中游教学设计教学目标1能在语言环境中正确认读儿中羊走三五个生字。能在老师的指导下描摹儿中。2正确认读声母yw及整体认读音节yiwuyu,借助拼音读准字音。3朗读儿歌,做到不加字不漏字,熟读成诵课文乡下人家的教学设计第一课时一看图引题出示课文插图,观察并思考图上画的是什么样的生活?哪些风景给你留下了较深的印象?试着说一说。今天,通过课文学习,老师将和你们一同走进这充满生机的田园生活。二看图读文小学课文赵州桥优秀教学设计学习目的认识个生字,会写个生字。正确读写设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板图案前爪,回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产等词语。有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。语文课文只拣儿童多处行教学设计教学目标1能分辨第135自然段中作者的见闻和联想,体会联想的作用。2学会颐匣纽旺肢5个生字,理解成千盈百座无隙地等13个词语的意思。3领会这篇课文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年二年级语文上册小蝌蚪找妈妈教学设计教材分析这是一篇富有童趣的课文。采用连环画形式,通过文学语言与多幅连环画面互相依附互相补充密切配合来塑造形象,叙述故事的发生发展过程。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不课文火烧云语文教学设计第一课时一谈话导入,揭示课题同学们,日出或日落时天空经常出现绚烂多彩的云霞,你们知道那是什么吗?今天,我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的火烧云。(板书课题)二出示自学提纲,交种子发芽了教学设计植物在成长是四年级下册的第三单元,属于综合过程能力训练单元。用一个完整的长期种植活动贯穿始终,由种子发芽了茁壮成长和硕果累累三组主题探究活动组成。本课首先带领学生运用观察法,小组合小学课文乡下人家优秀教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。4带领学生品中国标准标点符号用法中华人民共和国国家标准标点符号用法1范围本标准规定了标点符号的名称形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用。2定义本标准识字4的优秀教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册。教材简析与前3节识字课相同的内容韵文情景图会认的字会写的字不同点在了解小动物的基础上,学会生字,且本课14个生字中有11个字化石鱼教学设计教学目标1了解课文内容,知道化石鱼是小金鱼的祖先。2有语气地朗读课文。3培养学生的口头表达能力和质疑的能力。教学重点了解课文内容,有语气地朗读课文。教学难点理解河公公的话。教学准备