1．教学目标：
　　通过错题调研集中纠正错误题目，提高学生的解题能力。 综合复习高考重点题型，提高学生的运用能力。 综合提高学生分析问题解决问题的能力。
　　2．教学过程设计：
　　通过错题调研集中错误知识点，重点回顾评讲知识重难点。 通过错题展现展开微专题训练 利用多媒体教学手段进行训练，
　　3．重点难点知识的突破：
　　例1：
　　有关导数的讲解：试卷中错误比较的＂题目：
　　有关三角函数的例题评讲：
　　例2：
　　本题旨在提高学生的三角恒等变换上，加强该类题型的训练。
　　例3：
　　本题复习回顾三角函数图象及性子的复习。
　　4．课堂小结
　　通过线上布置作业的训练，旨在提高学生的解决问题的能力，本节课主要复习了三角函数的求值化简及三角函数的图象和性质的运用，另外作为导数压轴题目的训练是解决的难点问题。
　　5．教学反思
　　通过线上布置作业，调研错题形式，收集学生集中错误题目，发现学生中知识存在的问题，教师在备课过程中，主要力量进行问题突破。 通过线上直播讲解，使得学生能够接受和消化，认真思考如何提高线上上课的效率及在特殊时期让学生高效复习。

科学活动设计我们发现了力的秘密教案活动内容来源于幼儿感兴趣的齿轮玩具。自从齿轮玩具住进我们班后，我班幼儿就对这个新成员特别关爱，每天活动区活动时，小朋友们总是爱不释手的摆弄它们，而在与孩子们一起游戏时，我发现他们不一年级下册西师大版两位数加减两位数教学反思这部分内容教学两位数加两位数不进位加与两位数减两位数不退位减的笔算。两位数加减两位数（不进位不退位）的教学，是在学生已经掌握了不进位加和不退位减的口算方法，明确了相同数位的数相加减钓鱼的启示教学反思范文钓鱼的启示记叙了在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲去钓鱼由于离捕捞鲈鱼的开放还差两小时，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，我不理解，但还是依依把鱼放回五年级上册数学课程解简易方程的教学反思学生经历由天平上的具体操作抽象为代数问题的过程，能用等式的性质（天平平衡的道理）列出方程，对于解比较简单的方程，学生并不陌生。比如x47学生能够很快说出x3，但是就方程的书写规范来质数与合数教学反思范文质数与合数如何来教，不同的人肯定有不同的教法。对于这种抽像的知识如何让学生通过自己尝试而得出定义。本节课我设置了如下环节。一复习铺垫我们学习过，自然数依据什么分类标准分为奇数和偶数黄河颂的课堂教学反思黄河颂歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长，养育了无数中华儿女。下面是小编想跟大家分享的黄河颂的课堂教学反思，欢迎大家浏览。黄河颂的课堂教学反思黄河颂是一首歌颂黄河的英雄气魄和民族伟大美术课分蛋糕教学反思一年级学生由于年龄较低，他们的兴趣往往来自于自己的生活，我想，蛋糕几乎每一个孩子都吃过，分蛋糕有些孩子也曾经参与过，所以设计让学生欣赏歌曲生日快乐歌作为引题引入故事让学生聆听故事关成长教学反思反思性教学是教师研究解决教学问题的重要手段，也是促进教师专业发展的有效途径，教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省教学体验教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念教学经验教学行为关于文言文马说的教学反思马说是一篇经典的文言文，篇幅不长，字词的理解也比较容易，因此，在教学过程中，我就将诵读背诵作为了教学的重点。反思本节课，我觉得以下几个方面需要说一说一导入环节让学生讲伯乐与千里马的教学节活动的反思范文各位领导各位老师下午好！首先感谢校领导给我这次发言的机会，我感到万分荣幸。每年一度的教学节在忙碌中过去了，感谢领导给我提供了这个快速成长的平台，感谢学校在这次活动中给了我一个自我实小松鼠找花生果的教学反思小松鼠找花生果是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共5个自然段，以小松鼠找花生果为线索花生开花了小松鼠想摘花生果过冬小松鼠始终没见一个花生果