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  第四章 Word97文字处理系统
  第一节 Word97基本操作
  一、Word功能简介:
  1、图文混排。
  2、强劲的制表功能。
  3、强大的打印功能。
  4、超强的辅助功能:
  1)拚写语法检查。
  2)自动模板。
  3)处理邮件。
  4)Web工具。
  二、Word的启动及窗囗组成:
  1、启动:三种方式。
  2、窗口组成:
  1)Win98传统模块:标题栏、菜单栏、"常用"工具栏、滚动条、状态栏。
  2)标尺栏。
  3)文本区。
  三、文本的输入:
  1、汉字输入。
  2、字母输入:按ctrl+空格。
  3、数学公式输入。
  4、特殊符号输入。
  四、文件的保存和关闭:
  1、文件的存盘。
  2、自动存盘:三种方式。
  3、关闭文档。
  第二节 编辑文档
  一、打开已有的文档。
  二、选定文本:鼠标方式、键盘方式。
  三、插入文件。
  四、复制和移动文本:
  1、复制文本:
  1)鼠标拖动:按住shift键。
  2)菜单、快捷按钮。
  2、移动文本:
  1)鼠标拖动。
  2)菜单和快捷按钮。
  五、查找、替换和定位:
  1、查找一定内容。
  2、替换文本内容。
  3、定位。
  六、撤消、恢复和重复:
  1、撤消和恢复操作。
  2、重复上次操作。
  第三节 文档排版
  一、页面设置:
  1、页边距。
  2、纸张大小。
  3、版面。
  二、字符格式:
  1、字体。
  2、字号。
  3、字型。
  4、字符修饰:边框和底纹。
  5、文字排列位置:居左、居中、两端对齐。
  三、段落排版:
  1、行间距。
  2、段间距。
  四、设置制表位:
  1、设置三种对齐方式制表位。
  2、设置小数点对齐制表位。
  五、页眉和页脚。
  六、艺术字体:
  1、启动"艺术字"工具栏。
  2、创建艺术字。
  3、编辑艺术字。
  第四节 图文混排
  一、插入图片:
  1、插入剪贴画。
  2、使用剪切板插入图片。
  3、使用图片命令插入图片文件。
  二、编辑图片。
  三、绘制图形;
  1、启动"绘图"工具栏。
  2、绘制简单的线图。
  3、绘制各种图形。
  4、编辑图形。
  四、使用文本框:
  1、横排文本框。
  2、竖排文本框。
  五、分栏排版:
  1、设置多栏文档。
  2、设置栏间距。
  3、设置分隔线。
  第五节 表格操作
  一、创建表格:
  1、使用菜单命令:
  表格 插入 表格。
  2、使用常用工具:使用鼠标拖动进行表格创建。
  二、编辑表格:
  1、插入单元格:插入一个单元格。
  2、插入行:插入一行。
  3、插入列:插入一列。
  4、合并单元格:将相邻的若干个单元格合并。
  5、拆分单元格:将一个单元格拆分成若干个单元格。
  6、移动或复制单元格、行或列的内容:进行复制和粘贴操作。
  7、删除复制单元格、行或列的内容:执行删除操作。
  三、边框和底纹:
  1、边框处理:设置边框和内部网格线的线型、颜色等。2、底纹处理:设置底纹的颜色及效果。

北师大版四年级上册迷人的夏天教学设计教学目标知识与能力正确流利有感情地朗读课文,感受夏天的特点。过程与方法正确流利有感情地朗读课文,体会课文的意境美,感受夏天的迷人,感受对大自然对生活的热爱。情感态度价值观激发学生对分与合教学设计一教学目标(一)知识与技能掌握5以内数的分与合,加深对5以内各数的认识。(二)过程与方法经历从具体到抽象的认知过程,让学生体会数学的简洁在研究数的组成中,理解分是合的逆向关系利用数语文课文去年的树教学设计学习目标认识个生字,会写个生字,正确读写融化剩下伐木煤油灯四个词语。能有感情地按角色要求朗读课文。理解课文内容,领悟童话所揭示的信守诺言,珍惜友情的道理。学习重点难点语悟文中的角色三年级上册品德与社会我要向你学习教学设计教学目标1知道每个人都有自己的长处,也都会有自己的不足。2懂得取长补短在成长过程中的重要意义。3主动吸取别人的长处来弥补自己的不足,并学会辨别什么是真正值得学习的。重点难点重点1知瓶花教学设计艺术教案剪贴画瓶花课的性质本课教学为画瓶花和剪纸花两个教学内容结合的升级课,为特色教学类型。教学目的让学生掌握花和枝的前后位置关系,培养学生的审美情趣以及观察和表现能力。教学方法为寓言坐井观天优秀教学设计范文教材分析坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理看问题认识事物,站得要高,看得要全面,不能像三年级上册语文五彩池教学设计教学目标1了解五彩池池水的特点,明白池水显示出不同颜色的原因。2词句上,要求学生理解生词意思,感受作者的语言美,理解比喻句的妙处,并试着为五彩池写一写导游词。3感受大自然的神奇和美四年级语文上册秦兵马俑教学设计作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的四年级语文上册秦兵马俑教学设三位数乘两位数的笔算数学教学反思在整节课的教学中,总体感觉学生的计算速度偏慢,在练习中可以加以锻炼。另外,在课堂中,随机生成的40332,更好地体现了三位数中间有0的乘法的方法,由32409与40932又更好地为关于四年级数学上册三位数乘两位数教学反思一比较好的几方面1备课时把握住了知识的前后联系。小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算,两位数乘一位数是笔算乘法的开始,两位数乘两位数是笔算乘法的关键。因为两位爱迪生救妈妈教学设计模板学习目标会认迪等个生字,会写油等个字。正确流利有感的朗读课文,在朗读课文中感悟积累词句。领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑多动手善于发现的意识。课前准备学生查阅介绍爱迪生生平事迹极其伟
课文通往广场的路不止一条教学反思学习通往广场的路不止一条一课时,我通过激发学生兴趣,帮助学生认识自主学习的意义,由此引导学生自主学习,收获颇丰。现在将这朵教海里的浪花与大家分享。那天,走进教室,我看到那一张张疲倦画家和牧童的教学反思画家和牧童是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读去品味,使学九年级英语的教学反思1教师要有课堂效益意识。教学效益首先体现在课堂教学信息量教学活动的广度和密度以及媒体的使用上。有效的媒体手段有助于课堂容量密度和速度的提高。尤其是在复习课堂上适当地使用多媒体手段,识字4教学片段及反思教学片段(片段内容义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册。)师小朋友们,夏天就要到了,今天老师带领大家去一个很好玩的地方,想去吗?生想。师好,出发。到了。(教师出示多媒关于师生关系的困惑两只刺猬不能离的太远,太远了不能互相照顾两只刺猬不能靠的太近,太近了容易互相刺伤。师生关系也是这样。从理论上讲,师生关系应该象亲密无间无话不说的朋友,老师应该放下所谓的师道尊严,和世界气候类型的教学反思地理是一门边缘学科,在初二地理世界的气候类型的教学中有哪些需要反思的呢?下面给大家分享世界气候类型的教学反思,欢迎借鉴!世界气候类型教学反思1本节课内容知识难度较大,趣味性差,理论三年级矛和盾的集合教学反思范文一对教材的处理,从不合理中逐步走向合理矛和盾的集合是人教版第五册第七单元的第一篇课文,这一单元安排了几个有趣的故事,通过故事告诉学生怎样看问题,怎样想问题。因此我确定了本课的教学目矩形的性质的教学反思范文数学学习应体现以教师为主导以学生为主体,以知识为载体以培养学生的思维能力为重点的教学思想。在教学矩形的性质一课时反思如下1手脑并用,走进课堂以一个活动的平行四边形变形为矩形的过程的难忘的一课的教学反思范文难忘的一课讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民对六年级下最后一课教学反思最后一课的部分,韩麦尔先生站起来,我的朋友们啊,他说,我我但是他哽住了,他说不下去了。我尽力回归到韩麦尔先生当下的心情,用心去读这一句话,力图创设一种情景,唤起学生情感共鸣。学生随有关人类遗传病教学反思反思一人类遗传病教学反思新课标理念下的教学一定要注意把学生放在主体地位,关注每一位学生的发展。课堂不是老师一言堂,在这里,学生的每一个观点都会受到尊重,每一点努力都会受到赏识在学生