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毕业之前,我想说主题班会教案

  活动目的:
  1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
  2、借助主题班会的形式,引导学生学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。
  活动准备:
  1、成语卡片。
  2、相关歌曲。
  3、奖品。
  活动过程:
  一、主持人宣布班会开始
  甲乙:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《毕业之前,我想说》主题班会正式开始。
  甲:今天,我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得,多年前,我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。 
  乙:可是,我们马上就要成为光荣的初中毕业生,让我们心怀感恩,真诚地道一声谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们。
  甲:我们即将结束初中阶段的生活学习,翻开人生崭新的一页,此时此刻,我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。一方面,我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。另一方面,又为这个集体的解散而生悲。
  乙:毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
  甲:首先请同学们朗诵诗歌(第一环节)——请全体同学起立一起大声朗读。
  二、朗诵诗歌 《告别母校》
  三、第二环节:我猜我猜我猜猜。
  乙:相逢是首歌,我们相聚在渔中就是一种缘分,在这相处的时光里,我们都结成了深厚的友谊,我们之间也有了一定的了解,下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答,知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开始进入我猜我猜我猜猜!
  乙:所有题目出示完毕,看来大家对彼此了解的还真不少。下面进入第二环节。
  四、第三环节:做动作猜成语。
  甲:此环节为做动作猜成语,旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组,由组长抽取成语,组员在限定时间内猜成语,最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。
  五、第四环节:亮出你的真心话(十分钟)。
  乙:三年来我们朝夕相处,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,让我们心怀感恩,畅所欲言吧!下面一个环节是亮出你的真心话。 我们随即发给每个人一张牌,红桃A先说,然后由红桃A决定下一个发言的人….如此类推。被抽到的人要站到讲台上来,可以对老师,同学,班里要好的朋友,亮出你的真心话。(要求大家合作,真情实感,杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。)
  六、第五环节:齐唱《感恩的心》感谢老师。
  甲:因为时间关系,我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想,千言万语都在我们心中珍藏。请将感谢与祝福化作动力,用行动来回报所有。
  乙:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。
  甲:老师是园丁,给了我们爱心和阳光。
  乙:我们取得的每一点成绩与进步。都凝聚着老师的心血。
  甲:参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
  甲:(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)
  乙:师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们一起,用自己的真情,把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧!
  七、主持人宣布班会结束。
  甲:欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意
  乙:热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情
  甲:绚烂的六月,我们将带着恩师的叮咛,怀着必胜的信心,迎接中考。
  乙:流火的七月,我们将载着母校的祝愿,带着亲人的希望,向着新的征程扬帆起航。
  合:"送君千里终一别",让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝同学们学业步步高升,生活开开心心。同学们,老师们,九三班的"毕业之前,我想说"主题班会到此结束。

汉字的拼音化问题问我想研究汉字的拼音化问题,您认为是否妥当?答20世纪50年代曾经将汉字的拼音化作为文字改革的方向。1986年召开的全国语言文字工作会议不再提拼音化方向。当前国家语言文字工作的方针项羽本纪文言文翻译及注释项羽本纪通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面,生动而又深刻地描述了项羽一生。他既是一个力拔山气盖世ldquo近古以来未尝有rdquo的英雄,又是一个性情暴戾优柔寡断只知用病句病因以及例句了解病句病因是修改病句的前提。病句病因以及例句有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句病因以及例句,欢迎阅读病句病因以及例句(1)成份残缺。即句子不完整。如读了革命烈士诗二首后,受到了买猪千口与朱肚皮把字写得整齐清楚是保证书面交际顺利进行的基本条件。古代,某县官请客,写了张字条,让衙役去采购。其中有买猪舌一项。因为字条是直行书写的,县大人又疏于书法,把舌字的上下两部分离得太开了成仿吾挨斗不忘纠错成仿吾,1897年出生于湖南新化县一个破落的封建士大夫家庭,因聪颖过人被曾考取过进士的祖父宠爱而起名仿吾。1910年,年仅13岁的成仿吾便赴日留学,与郭沫若郁达夫结成好友。三人相约中国人说话像唱歌有位外国朋友曾经说过,你们中国人说话就像唱歌似的,真是美极啦!为什么汉语有这样神奇的音感效果呢?原因之一,汉语是有声调的语言。不同声调的语汇组合排列起来,就会形成抑扬顿挫的音乐美。宁愿贫穷不做囚犯会意字从前有富家子弟,自幼好吃懒做,又不会治家理财,坐吃山空,不到40岁就把祖上留下的家业挥霍得所剩无几了。一天,他闷闷不乐地在院子里散步。抬头看见院中一棵根深叶茂的老槐树,似有所悟四四一年级雨点儿教学设计教学目标认识个生字,会写方半巴个字,正确流利朗读课文理解课文内容,懂得动植物的生长与雨水有着密切的关系培养学生热爱大自然的感情和创新意识。教学过程一激趣导入,披文入境出示课件雨点儿我的朋友的教学设计一教学内容1本单元要求会听,说,认读的单词和短语有Athinstrongquietfriendfriendshasnamehemusicsciencesportspaintings祖冲之教学设计教学要求1学习本课的生字新词,积累词汇。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,感受祖冲之对科学的执著与探索精神。过程与方法1引导学生独立识字。2以读为主,抓住重点字词理解,体篮球课教学设计3篇引导语作为一名教学工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的篮球课教学
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