【课前准备】
　　1、相声《打电话》录音。
　　2、其他相声节目的录音。
　　【教学过程】
　　一、激发兴趣，出示课题
　　1、文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声 《打电话》。
　　2、说说学习这篇课文，你有什么要求或希望。
　　二、浏览课文，了解相声的艺术特点
　　1、边浏览课文，边听相声《打电话》的录音。
　　2、说说各自听后的感受：
　　学生的感受可能来自于相声本身的特点，更多的可能是来自于这则相声的内容，教师都要充分的肯定。
　　3、边看课文边思考：相声有什么特点?
　　教学中不一定要给学生一个标准的答案，可以根据学生的理解随机引导概括，比如：相声是两个人说的(其实还有一个人说的单口相声和多个人说的.群口相声);相声的语言很幽默，引人发笑;相声不仅是说，还要唱……
　　三、默读课文，体会相声中人物说话的特点
　　1、默读课文，相声中的那个人是怎样打电话的?找出＂打电话＂的句子。
　　2、把这些句子，连起来读读，有什么感受，举例说明?
　　⑴你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?
　　老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。
　　是耗子呀。……
　　对，是我，我找小王讲话……
　　 说话绕圈子。
　　⑵对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。 明知故说。
　　⑶我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?……不开会。 没话找话。
　　⑷票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。 东拉西扯。
　　3、联系生活的具体情境，思考如果生活中说话啰嗦，会有什么后果。
　　四、熟读课文，尝试表演相声
　　1、选择课文中的某一段，练习朗读。
　　2、自由组合，学说相声。
　　3、听听其他的相声选段。

怀念母亲优秀教案教学目标学会个生字，能正确读写真挚防止等词语。能誊写对祖国魂牵梦萦的句子。感悟课文内容，能抓住关键词句段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。体会季羡林爷爷思念祖国的情苏教版三年级语文海底世界教案教学目标1让学生了解海底是个景色奇异物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。2通过对本课重点段的教学，进行句与句之间联系的训练。3有感情地朗读课文，并背诵课文。杜甫诗三首登高教案登高是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七律。下面小编为大家带来杜甫诗三首登高教案，供大家参考！杜甫诗三首登高教案1登高教案教学目标1了解杜甫的生平及本诗的写作背景2感杜甫诗三首教案一，教学目标1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。3，背诵并积累名句。4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。二，教学重点感受品味诗歌意境三从百草园到三味书屋教学反思模板今天的语文课，所讲内容就是七下第一课的第三课时，当下课铃声响起，我的一颗躁动的心也渐渐平静下来。讲完了一节课，并没有给我带来多少轻松，我感受更多的是如果。如果，这节这么设计几个问题鲁班和撸板的教学反思为了让学生体会竹篙的撑很吃力，而橹板的摇很省力这一环节时，我设计让学生徒手分别做撑和摇的动作，然后问学生的感受。这一环节的设计问题到底出在哪呢？创设情境的。目的一般只有两个一是引发四年级体育教学反思范文体育的教育教学工作应以培养学生的运动习惯和学生的身体姿态为中心，通过近一个月的教学发现以下几类问题一缺乏运动常识在与学生的初步交流中，基本掌握了学生的信息（身体素质情况，患运动禁忌人教版小学语文第七册朱鹮飞回来了的教案设计教学内容这篇略读课文记叙了科学考察队员在小朋友的帮助下，发现并保护濒临灭绝的珍稀动物朱鹮的故事，表现了人们对野生动物的珍爱。教学目标认识本课6个生字，有感情地朗读课文。了解科考队员大自然的语言优秀教学设计教学目标1学会本课的2个生字，能据词读准多音字假的读音。2能把反问句改写成陈述句。3尝试背诵第26节。4能用阅读儿童科普文章的方法阅读课文，了解大自然的语言所介绍的科学知识，培养爱课文画风第一课时教学设计范文学习目标有主动识字的愿望，能认识生字宋涛陈丹赵艺显，会正确书写艺涛。分角色有感情地朗读课文。在读议画中理解课文，在阅读中积累语言。了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用心观察和二年级课文小鹿的玫瑰花教学设计教学目标1知识与能力会认骨瘸等8个生字，会写弟谢等12个生字。培养积累词语的兴趣和习惯，会用课后词语说句子。2过程与方法引导学生融入文本，体会小鹿的心情，与文本产生心灵的共鸣。分角