学习目标
　　1．通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。
　　2．通过口语交际，培养学生初步的演讲能力，增进学生对近代中国屈辱历史的了解，培育学生的＂民族精神与爱国热情，增强历史责任感。
　　习作
　　一、阅读提示，了解读后感
　　1．学生自读习作提示，勾画自己认为比较重要的语句。
　　2．交流：什么是读后感？
　　写读后感有什么作用？
　　小结：读后感的基础是＂读＂，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。
　　3．点拨：平时阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，有助于写好读后感。
　　二、赏析范文，学习写法
　　1．自由阅读范文《愤怒与妥协》，引导学生发现读后感的写法
　　2．归纳小结读后感的一般写法:
　　紧扣原文，抓住重点；联系实际，情感真实；叙议结合，以＂感＂为主。
　　三、明确要求，开启思路
　　1．独立选材，尽量做到新颖。
　　2．学生互相说。
　　3．学生选好材料，独立写作。
　　四、自改互评，定稿誊抄
　　1．写完后自己阅读，修改。
　　2．学生分作文小组互评互改，根据同学指出的不足进行修改。
　　3．选择典型作文，示范如何修改。
　　4．学生再次修改，定稿誊抄。
　　板书参考：
　　读熟原文是基础，抓住感觉是关键；
　　根据文意想开去，结合实际是重点；
　　表达形式多样化，勿忘真情与实感；
　　若想写得不一般，感受真实独特点。
　　口语交际
　　（课前布置：学生结合自己的习作和搜集的资料，拟定一个简单的提纲。）
　　一、揭示演讲活动的主题
　　1．回顾本单元课文，说说印象最深的是什么。
　　2．揭示本次演讲活动的主题：不忘国耻，振兴中华。
　　二、读题，了解题意
　　1．独立审题，勾画要求。
　　2．交流：说什么？怎么说？
　　三、指导演讲
　　1．交流课前拟定的提纲，互相启发，开启思路。
　　2．完善提纲，分组试讲。
　　3．各组推荐一人在班内进行交流，学生评议。

中班安全教育活动小猪上幼儿园教学设计小猪上幼儿园活动目标1认识几种安全禁止标志，知道生活中的禁止标志的含义。2启发引导幼儿尝试用图像符号为幼儿园设计禁止标志。3通过活动让幼儿进一步了解生活中的安全禁止标记和人的生命安小学语文一年级过桥教学设计一教材分析本课内容包括一篇课文一幅插图七个生字七个词语四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须幼儿园中班认识水果教案活动目标1区分颜色。2认识各种水果颜色，形状大小。3画出一种水果4让幼儿知道吃水果的好处。5养成敢想敢做勤学乐学的良好素质。6训练幼儿的绘画能力。重点难点1能说出各种水果的颜色形状美丽的柳叶幼儿园小班艺术活动教学设计课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。纲要指出艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形童心是小鸟教学目的认识34派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。指导学生用优美统一的声音演唱，用歌声表达对春天的赞美之情。教学重点学会用优美统一的声音演唱。教学难点唱出三拍子的二年级下册课文三个儿子优秀教学设计学习目标1。会认既等6个生字，会写拎等9个字。2。正确流利有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。3。懂得要孝敬父母的道理。课前准备1。学生预习课文，自学生字。2。学生询问自己的父三年级下册妈妈的账单优秀教学设计学习目标1。读懂课文讲了一件什么事。2。认识到母爱的无私。3。结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1。课文插图。2。文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸妈妈做八年级下册吆喝教学设计三维目标知识与能力1了解旧时吆喝的内容种类作用，把握文章的结构2合作调查能力搜集整理能力创造能力等过程与方法1上集市搜集调查整理如今当地的种种吆喝，研究其规律特点及价值，探讨其中包关于猜猜它是谁的湘教版的二年语文下册的教学反思整堂课的设计是以学生为主，而且大胆的采用学案，实行分组讨论学习，迈出了课改的第一步。课堂上学生成了学习的主人，老师只是引导者，课堂气氛活跃。学生们通过合作学习学会合作，这样的过程有天气预报公开课教学反思范文七年级地理课文是比较简单的，但对于教者而言是不简单的。在学习有关天气的章节中，课文内容是很浅显的，图文结合，很好看，但学生学起来却并不轻松，因为有很多内容学生看起来似乎是莫名其妙，天气预报教学反思范文天气预报这部分知识和学生的生活实际具有密切的联系，在教学中，我考虑了学生的实际情况，坚持从实践出发，将生活实际带入课堂，取得了较好的教学效果。归纳起来成功之处主要有以下几个方面1以