《插秧》这首诗短小而有意境。通过比喻和想像，以水田是镜子一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了艰苦的农业劳动，诗化了农民辛勤劳作的场面。但学生对插秧这一农业劳动离得比较远，因而我巧妙设计的导语，一下子掀起了全课的波澜，也使课上得异常精彩起来。
　　我是这样设计导语的：看到插秧这一课题，你有什么问题想提出来吗?学生因有平时的训练，因而纷纷围绕主题发问：谁插秧?在哪插秧?怎么插秧?插的`秧是什么样的?为什么要插秧?学生一连串的质疑张而有度，极具价值，于是在初读课文时，我让孩子们带着问题观察画面，自由读文，并鼓励学生自己去努力解决问题，学生思考的大门被打开，读文后跃跃欲试的小手随即举起。
　　当孩子们说出书中那句农民在插秧时，我顺势牵引，让学生到前边模仿农民插秧的动作。只见他们撸胳膊挽袖子，认真地扮起农民来。问其原因，方知农民在水田里插秧，不挽起袖子会弄湿衣袖的
　　当看到孩子们那充满童真而又十分稚气的小脸上写满自信与愉悦时，我不知不觉地再次被课文吸引，被学生打动

生命是一种过程现代文阅读附答案生命是一种过程，你无法超越。无论你出生于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助下，完成属于你的生命初级阶段的探索从风华森林里的水阅读答案原文森林里的水朋友是做地质工作的，听说在最近的一次的勘探中他迷了路，经历了一些小小的惊险，我便前去看望他。其实没什么，干粮带得本来就很多，不过是多走了几天的路而已。对我们这些人来说谁能润泽我们的生命阅读理解及答案书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如大自然的神功自净阅读练习及答案原文大自然的神功自净大气土壤和水受到污染后，可以通过物理化学生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的神功自净。水的自净能力是非常强大的。印度的恒河被佛教徒视为圣河，他关于远离自然才能保护自然的语文现代文阅读题及答案阅读社科类作品，按要求回答问题（每题3分，共9分）人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面以这样的态度为人，往往失了君子自然之道阅读理解附答案一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330磅。它们大多生命与气候阅读练习题和参考答案你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体。因此可以得出结生命的化妆阅读理解答案阅读林清玄的生命的化妆，回答问题（11）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也比和比例应用题的教学设计范文作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的比和比例应用题的教学设计范文，希望对大家有所帮助。教乒乓球教学设计范文（通用3篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为回自己的祖国去教学设计范文（通用3篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小