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第四课我国政府是人民的政府二权力的行使需要监督教学设计

  第四课 我国政府是人民的政府二、权力的行使:需要监督年 月 日星期
  教 学 目 标(一)知识目标1、了解建立健全制约和监督权力的机制。 2、理解我国的行政监督体系。 (二)能力目标1、归纳分析监督政府权力的内涵、途径和意义 2、辨证的观点看待政府权力。 (三)情感、态度与价值观目标培养积极参与民主监督的政治素养,体会政府自觉接受监督的意义。
  重点
  难点建立健全行政权力制约和监督机制
  课时
  教具
  方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
  导
  入
  新
  课上节课,主要从政府如何行使权力方面学习了政府的有关知识。但是,权力是一把双刃剑,运用的好可以造福于民,一旦超越法律,滥用职权,就会滋生腐败,贻害无穷。因此,政府的权力行使,必须受到监督。
  教
  学
  过
  程1、对政府权力的制约和监督的意义(板书)教师活动:引导学生阅读教材46页材料,同时思考所提出的问题。 教师点评:《焦点访谈》代表群众呼声,维护群众利益,是群众的喉舌。我国对政府的监督方式多种多样,加强对政府权力的制约和监督,既有利于维护人民利益,又能够督促政府工作,保证依法行政。 (1)必要性(板书)加强对政府权力的制约和监督,能防止权力的滥用,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。 教师活动:引导学生阅读教材46-47页,思考:应该如何对政府权力进行制约和监督? 教师总结: (2)建立健全制约和监督机制是关键(板书)制约和监督机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。 民主的制约和监督:就是要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权,使人民能够真正约束掌权者的行为。 法制的约束和监督:就是要实现国家政治生活的制度化、规范化,使掌权者办事有统一的规范可遵循,确保权力依法行使,合理运行。 (3)我国的行政监督体系(板书)①监督形式的内容包括:人民代表大会及其常务委员会的监督,人民政协的民主监督,新闻舆论和社会公众的监督,群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督,司法机关的监督,政府系统内部的监督等多种监督形式。 ②人民代表大会及其常务委员会的监督:这是国家权力机关对行政机关的监督。主要是定期向人大报告工作,接受人大及其常委会的质询等。③人民政协的民主监督:作为爱国统一战线组织,可以通过对国家机关及其工作人员提出批评和建议,也可以通过调查研究,主动向政府机关提出建设性意见。 ④新闻舆论和社会公众的监督:参考第二课民主监督的方式。⑤群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督:政府行政过程中侵害群众利益时,群众可以到相关政府部门申请行政复议,也可以到司法部门提出行政诉讼。⑥司法机关的监督:司法机关通过行使审判权和检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行司法监督。⑦政府系统内部的监督:监察、审计部门是政府内部的行政监督部门,通过加强廉政监督、执法监督、效能监督,督促政府工作人员廉洁从政,防止官僚主义和形式主义。 教师活动:请大家列举某一监督方式的实例,说明本地政府及其工作人员是如何接受人民监督的?监督有什么作用和意义? 学生活动:积极讨论并踊跃发言。 (4)行政监督的意义(板书)提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;保证清正廉洁,防止滥用权力,以权谋私、权钱交易等腐败行为;保证更好的合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;保证真正做到权为民用,造福于民,对人民负责,为人民服务。 2、人民政府自觉接受人民监督(板书)教师活动:引导学生阅读教材48页,同时思考什么是"阳光工程"?实施"阳光工程"有什么意义? 学生活动:阅读课本,讨论问题。 (1)自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。(板书)我国的政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,只有自觉接受人民监督,才能更好的坚持对人民负责原则,执行和捍卫人民的利益,才能保证依法行政、依法治国的落实。 (2)"阳光工程"及其意义(板书)实施"阳光工程",建立政务信息公开制度,增强政府工作的透明性,是政府自觉接受人民监督的表现。 政府制定和发布文件,一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为,另一方面是保证人民的权益,目的是实现和维护人民的根本利益。有利于增强政府工作的透明性,便于加强人民群众对政府工作的监督;有利于人民群众维护自己的合法权益;有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。
  实例探究[例1] "干部用的准不准,交给群众审一审,干部用的行不行,交给群众评一评",这种干部任用公示制度 ( ) a. 表明公民有广泛的政治自由 b.有利于对政府依法行政的监督 c. 体现了公民的言论自由权利 d.表明公民享有选举权 答案:b [例2]建立健全制约和监督机制,是加强对政府权力制约和监督的关键,这一机制主要靠 ( ) a.举报和惩治 b.民主和集中  c.民主与法制  d.批评和建议 答案:c [例3]政府接受监督是依法行政,做好工作的必要保证,只有接受监督才能( ) ①保证权为民用 ②保证政府清正廉洁 ③提高行政水平和效率 ④保持党的先锋队性质a.①②③ b.②③④ c.①②④ d. ①②③④答案:a
  反
  思

小学梦圆九天教案分享1能在阅读中自觉复习巩固已学过的字,读准攒挟摄淼等字的字音,积累人头攒动全神贯注步履严阵以待裹挟震耳欲聋不懈努力摄人心魄浩淼等若干词语。2能带着自豪赞叹的情感朗读课文,并背诵有关段小老鼠上灯台小班教学反思小老鼠上灯台是一首比较老的儿歌,但是儿歌诙谐幽默,深得孩子们的喜爱,有很多家长在家教孩子唱的也是这首歌。今天我在教学的时候,也有个别孩子已经会唱了这首歌曲。活动时,老师先出示PPT小班音乐小老鼠上灯台说课稿范文撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外,在语言表述上,既要把问题论述清楚,又切忌过长,避免陈词滥调,泛泛而谈,力求言简意赅,文词准确,语言针对性强。以下是小编整理的小班音乐小老鼠儿歌房子活动教案儿歌房子活动教案是鼓励幼儿能勇敢的在家长面前大胆表现自己。以下就是小编整理的儿歌房子活动教案,一起来看看吧!活动目标1引导幼儿学习儿歌,会完整讲述句子我的房子要有,(干什么)。2鼓幼儿园小班图书区教案引导幼儿一边听录音故事,一边找到相应的画面。教师巡回指导,纠正不正确的看书姿势和翻书方法。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班图书区教案,欢迎参考!幼儿园小班图书区教案活动目标1创新思维的化学教案模板范文总是坚守理想的人没有什么可以阻止他达到创造的高峰,下面请参考创新思维的化学教案模板范文!创新思维的化学教案模板范文创造性思维与创造性活动是联系在一起的,具有新异性和独特性。创造性思倍数和因数最新说课稿一教材分析。倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内千以内万以内亿以内以及一些整亿的数,较为系统地掌握了十进制记数法,同时也基本完成了整数四金钱共同面对的话题说课稿金钱,共同面对的话题是人教版九年级(上)第五单元设计的写作口语交际综合性学习的活动内容。旨在让中学生了解金钱在社会生活中的地位和作用,积极关照生活,参与经济生活,客观理性地面对金钱落花生说课稿3篇落华生散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。今天为大家准备的是落花生说课稿,希阿德的梦的说课稿教学分析这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触,记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以梦为载体,以阿德乘飞船去火星旅行,与生活在月球上的外婆能电话为线索,描绘五年级语文金色的鱼钩教案教学内容15金色的鱼钩(义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第四组)课文简说金色的鱼钩是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽
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