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安身立命的对对子

  安身立命的意思是指指生活有着落;精神有所寄托。你们知道安身立命的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的安身立命的对对子,供大家阅读!安身立命的解析
  [释义] 安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。
  [语出] 宋·释道原《景德传灯录》第十卷:“僧问:‘学人不据地时如何?’师云:‘汝向什么处安身立命?’”
  [正音] 身;不能读作“shēnɡ”。
  [辨形] 立;不能写作“力”。
  [近义] 安家立业 安居乐业
  [反义] 萍踪浪迹 颠沛流离 浪迹天涯
  [用法] 含褒义;有时也含讽刺意味。多用于人处在困窘的环境下。一般作谓语、定语、宾语
  [结构] 联合式。
  [例句]
  ①完美的家庭应该是一座舒适安乐的小岛;是一片~的绿洲。安身立命的对对子
  安身立命 摩拳擦掌
  其他成语对对子
  无隙可乘 有案可查 疲惫不堪 哭笑不得 桀骜不驯 孤立无援 从容不迫 徒劳无益
  为非作歹 作奸犯科 韬光养晦 盘根错节 先人后己 弄假成真 叠床架屋 登堂入室
  眉来眼去 耳闻目睹 眼疾手快 唇亡齿寒 绠短汲深 驾轻就熟 药到病除 纲举目张
  独立自主 一视同仁 长篇大论 远见卓识 千方百计 千篇一律 粗心大意 闲情逸致
  促膝谈心 拍手称快 装腔作势 捕风捉影 立功赎罪 破旧立新 安身立命 摩拳擦掌
  穷源溯流 饮水思源 开宗明义 触景生情 化整为零 集腋成裘 改头换面 察言观色
  哗众取宠 邀功请赏 偷梁换柱 移花接木 藏头露尾 空前绝后 逆来顺受 否极泰来安身立命的造句
  1、对于生命体而言,寄生行为本身就是一片安身立命的新天地。
  2、企业安身立命的关系网却深刻地影响其行为与绩效。
  3、如果气候变化导致北冰洋的冰块在某一区域集中,那么,“北极社区居民”便可能拥有足够的安身立命之所,其中,包括北极熊。
  4、它们是我父亲坚决相信并藉以安身立命的原则。
  5、一位87岁的老人家,就很习惯透过其他人的善意、安身立命,今天,吴先生发现他的付出得到无价的回馈。
  6、房屋是安身立命的根木,是基本的生活资料。
  7、那就是在日益理性化的现代社会面前,弗·施莱格尔渴求无限,企图通过诗、艺术、宗教来达到无限,以此确立安身立命的根基。
  8、道家的隐世避世为入世的伦理提供了一个退出机制,使富有弹性的安身立命基地的建构成为可能;
  9、那是一个斑斓地中央,人们在那边安身立命,一切是那么地美妙!
  10、人们在那之中要是看到了一种象征,把艺术作品当成是荒谬最后的安身立命之所,就大错特错了。
  11、因此,除了努力结束经济危机,我们也还需要确保能帮助人民安身立命。
  12、因为没有外部的投资,这些小型的工作团队只能依靠自身的智慧和勤奋工作来安身立命;
  13、而这就是你将来安身立命的资本,你可以借此找到新的靠山。
  14、你就是每天打牌,只要能打成个高手,未必不能在这个社会安身立命,做什么并没有太大关系,关键是做好什么。
  15、诚信是企业安身立命的可靠基础,是扩大影响的口碑广告,是经久不衰的活力源泉。
  16、从我自身的情况,我设法找到我的安身立命之道。
  17、当一个男人选择安身立命,他背负着自己的一生。
  18、宗教的旨趣就在于终极解脱、灵魂救济和安身立命,实际上是对于没有上帝的上帝、没有天国的天国的信仰。
  19、他们决定脱离联邦,安德鲁·约翰逊只好弃家而走,以求安身立命。
  20、《巴勒斯坦白皮书》公布之时,恰是欧洲犹太人为逃避纳粹大屠杀,苦苦寻求安身立命的绿洲之日。
  21、我们会忠于那些使我们安身立命的价值,而且在每一个像今晚一样的夜晚,我们能够对那些在基地组织恐怖袭击中丧失了挚爱的家庭说:公义已经得到了彰显。
  22、会计诚信是市场经济的要求,也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。
  23、身为一位以色列犹太女性,我欣赏客家人漂洋过海,直到发现她们安身立命之处的过去。
  24、这是海萍千挑万选租来的安身立命之地。每个月650块。
  25、我爱地球,因为它给了我们安身立命之所。
  26、教育在这一时期何去何从,教师如何才能获至其安身立命之所,是我们每一个对教育略有所思的人必需去反思的时期命题。
  27、在道德危机的时代,道德何以可能与有效的追问关系到伦理学安身立命之本。

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小班阅读教案嘘教学目标1能细致地观察画面,较清楚地描述出松利和小动物之间的游戏情景,理解故事的前半部分。2能正确运用咯咯哞哞等象声词,学习小动物的,我要和你一起玩句型。3乐意自主阅读,并大胆分享2017新学期开学第一课主题班会课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编迈好中学的第一步主题班会教案背景初一学生刚刚升入初中,在心理和学习能力等许多方面都需要适应和学习。他们对新的学习生活很好奇,心中也充满了渴望,所以,迈好中学的第一步就显得尤为重要。目的1使学生了解中学阶段的重气候的威力教学反思范文前两天教习课文气候的威力,本来一直认为知识面颇广的我受到了重创。文章说的是南极的气候对全球气候的影响,因为是篇科普性说明文,虽然牵涉到许多地理知识,但以为点到为止,只要语法写法上清Recycle2的第二课时教案第二课时课题Recycle教学重点复习本单元所学水果类动物类玩具类颜色类的词汇以及一些常见的形容词。教学难点主动复习意识的培养和认读能力。教具准备1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。高尔基文章学习教案一学习目标1。依据课文中所描绘的人事物提出各种问题,从而产生好奇心和猜测内容的愿望。2。对留有悬念的情节进行创造性的想像,加以延伸补充,发展思维的灵活性。二学习流程1。议一议高尔基晓出净慈寺教案设计教学目标1知道诗的大致意思。2能有感情地朗读并背诵古诗。3感受杭州西湖的美,增强热爱家乡的思想感情。教学重点能有感情地朗读并背诵古诗。教学难点古诗问文高度概括精练含蓄的特点,以及时烛之武退秦师公开课教案范文教学重难点理解文章的思想内容。学习左传刻画人物的方法。掌握若说辞等文言词语的含义和用法。教学设计介绍文学文化常识,学生自读自译一课时教师指正译文,引导学生理解思想内容一课时。教学过小壁虎借尾巴优秀教学设计范文教学目标1会认壁虎等9个生字。会写河姐等6个字。2有表情地朗读课文,读好对话的不同语气。3初步了解一些动物尾巴的作用。4进行德育渗透。教学重点能够读准字音,掌握生字词。教学难点认识大道之行也优秀的教学设计范文教学目标1抓住天下为公这个关键词理清课文的层次,2理解人们对幸福生活的渴望。教学重点难点1积累文言词语。2进一步巩固文言文的翻译。课时安排两课时教学过程第一课时一导入新课美好的生活揭开货币的神秘面纱教学设计模板教学目标1知识目标(2)货币为什么能够充当价值尺度(3)价格3货币的其它职能通过这一节课的学习,我们了解了货币是商品交换发展到一定阶段的产物,它的本质是一般等价物。而它作为一般等价