《西游记》是我国古代四大名著之一，是一部杰出的长篇神话小说，此神话小说以唐僧师徒四人跋山涉水，西去求经的故事为线索，塑造了孙悟空、猪悟能、沙悟净、唐僧等光彩照人的艺术形象。孙悟空＂三借芭蕉扇＂充分表现了孙悟空嫉恶如仇、敢于斗争、不怕困难的性格特点。课文主要围绕＂三借＂展开，我把课本里安排的两篇课文合成一篇课文来学习。在教学《三借芭蕉扇》之前，我先通过图文结合让学生充分了解火焰山的情况，弄明白要想通过火焰山必需得铁扇公主的.芭蕉扇；知道孙悟空身上所担的重任，非得借到芭蕉扇不可。再此基础上才来学习《三借芭蕉扇》，这样就比较容易能让学生体会孙悟空的人物性格。这篇课文的教学，我主要以朗读的形式来体会孙悟空嫉恶如仇、敢于斗争、不怕困难的性格特点。一是用文中的关键动词，通过学生有感情朗读来体会孙悟空的足智多谋。二是通过三步朗读，首先同桌合作分别找出文中铁扇公主和牛魔王的话自由朗读。其次指导学生抓住提示语再次练习朗读。最后同桌合作分角色表演这段内容，体会孙悟空的足智多谋和有些粗心的性格特点。由于这篇文章故事性比较强，所以学生都很感兴趣.

人教版一年数20以内的退位减法的教学反思上一周进行了第二单元20以内的退位减法的检测。第二单元要求掌握的内容有两个方面一方面是20以内的退位减法的计算，另一方面是有关知识的运用。孩子们完成的情况还可以。主要存在的问题有以坐立走，有精神教学反思范文苏霍姆林斯基说人的内心有一种根深蒂固的需求总感到自己是一个发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界里，这种需求特别强烈。通过执教坐立走有精神这一主题的教学，我更深地感受到课堂要充满活力十的加减法教学反思10的加减法是小学数学西师大版教材第一册第二单元的内容。在本节课后，我有以下收获本课的教学设计以学生为主体，通过导思，探究新知，归纳总结，拓展练习四个环节为学生营造轻松自主的学习氛音标教学反思范文转眼间，马上就要周一了，我要正式开始讲音标了。所以打算充分利用今天的空闲时间好好背背课，争取把下周的英语音标讲到最好。英语的国际音标一共有48个，其中包括20个元音，还28个辅音。初一地理教学反思范文经过一学期的初一地理教学，我发觉地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。它兼有社会学科和自然学科的性质，它既与物理化学生物等自然学科相联系百分数的应用四教学反思5篇篇一百分数的应用四教学反思本节课的内容是百分数的具体应用，利息与生活息息相关。整节课教完后，使我感触颇深。本节课的亮点之处是（1）在导入环节，由于学生课前了解了存储的一些知识，再加瑶山乐小学三年级音乐教学反思本节课，通过多种形式，学生学得愉快，轻松地掌握了瑶族的基本知识通过自主探究积极参与认真讨论即兴表演等活动，充分挖掘学生的创造力和丰富的表演力，体会到瑶族歌舞的独特性。瑶族舞曲是一首看雪的教学反思范文和往常一样，我正在给孩子们上语文课。今天，我们学习的是看雪。为了提高孩子们的朗读水平，我在他们自由朗读课文的基础上，又让他们同桌互相读，听，纠正读得不对的地方。这篇课文的第九段写了菜园里教学反思范文菜园里是一年级上册识字二中的一节识字课，菜园里教学反思。一年级学生具有好奇易受感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引。教学中，我依据教材的特色和儿童的特点，本着以学生为主，以学生的发万以内数的认识的教学反思范文万以内数的认识整理与复习这节课的主要目的是让学生对万以内数的认识有关知识点进行整理，其中最难的就是对内容繁多的知识的梳理，为了解决这个问题我以孩子熟悉的商场情景引发学生对速度的思考怎样让小球动起来教学反思范文在怎样让小球动起来这一课给我最大的启示就是要培养学生创造性思维，而产生新思想或新方案是创造的核心，因此在使用教材时要以引导学生综合利用所学的知识和技能为指导，每个活动要有明确的目标