1、这件事在当年很轰动,如今事过境迁,已没多少人记得了。
　　2、当时即使我说过话,如今事过境迁,哪里还记得说了些什么？
　　3、他俩原是形影不离的朋友,可是已多年不见,恐事过境迁,形同陌路了
　　4、事过境迁之后,你才怪他不负责任,难道不觉得太晚了点吗？
　　5、等到事过境迁,他才意识到这整件事根本就是个大阴谋。
　　6、当初我的确很在意这件事,后来事过境迁,也就逐渐淡忘了。
　　7、当年的盛况,如今事过境迁,只有空留回忆了。
　　8、事过境迁后,我发现大家的`心态都有点改变,原有的信任感似乎消失了。
　　9、好汉不提当年勇,得奖之事早已事过境迁,不必再提！
　　10、我看这事的根由得等事过境迁以后,再来慢慢向他说明。

文明礼仪模特队主题班会中队辅导员蓝小青活动目标1让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2培养举止文明谈吐优雅的习惯。3学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。活动形式综合式主题队会活动准备ldquo举止美文明礼文明礼仪教育系列活动方案ldquo讲文明重礼仪rdquo是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻小学生行为规范，全面提高学生的思想扬起理想风帆，到达成功彼岸高中励志主题班会设计方案扬起理想风帆，到达成功彼岸bmdashmdash高中励志主题班会设计方案一班会背景高中是学生成长的重要阶段，确立理想立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培九年级化学下册铁教学设计（一）铁的性质1物理性质颜色光泽硬度延展性密度熔点沸点传热导电性银白金属质软良好较大15352750良好注意铁的物理性质中的各项指的是纯铁的性质，不是铁合金的性质。例如钢很坚硬而纯小学生文言文学弈教学设计分析学弈这篇课文是学生在小学阶段第一次接触的文言文，虽然之前已在课本的积累与运用中接触多不少文言警句，但学生要学好文言文必须掌握基本的学习方法。因此，我在设计教学过程时，首先在导入环节四年级语文爬山虎的脚优秀教学设计教学目标1认知目标理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2能力目标学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的。习惯和能力。3情感目标激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学小学语文第十册古诗三首的教学设计一素质教育目标（一）知识教学点学会本课5个生字，理解诗句的意思。（二）能力训练点1有感情地朗读古诗，并能背诵。2训练学生自我感悟诗句意思的能力。（三）德育渗透点体会诗人对大自然的热人教课标版小蝌蚪找妈妈第一课时教学设计教学目标1知识与技能（1）认识灰迎等8个生字，会写有在两个字。（2）正确流利地朗读课文。（3）能通过朗读感知青蛙的生长变化。2过程与方法（1）主动识字汉字，探索多种识记方法。（2）圆柱的体积教学设计作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小小学科学声音的变化教学设计在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学科学声音的变化教学设计，希望笼子里的鸟教学设计教学目标1能看图想象抓住一点说具体写具体，做到语句完整通顺。2培养学生丰富的想象力和口头表达能力，激发学生对习作的兴趣和热情。3培养学生保护鸟类，热爱小动物的思想感情，渗透环保意识