教材分析
　　这篇课文紧紧扣住一个＂新＂字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用。第6自然段总结全文，说明了新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用，预言人们将会创造出更多的奇迹。
　　这篇课文条理清楚，层次分明。课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。
　　用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点。课文对每种玻璃的特点和用途都介绍得极为生动具体。
　　选编这篇课文的目的，一是继续引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词、形象地表达；二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的＂自觉性。教学本课的重点是了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。
　　学情分析
　　1学生在上课的过程当中，能够很好的掌握本文的写作方法，以第一种玻璃为例，用＂读，想，划，记＂的方法去自学剩下四种玻璃。
　　2．由于学生对科技发展的方向和路线还没有明显的体会，所以上课前的引导相当重要，需要充分激发他们的兴趣。
　　3．学生没有很好地把握课文出色的衔接方法。在写作方法上面还需要再一步提高。
　　教学目标
　　 知识与能力
　　1、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。
　　2、体会作者介绍玻璃的表达方式，进行说话训练、创新设计，发招语言及创新思维。
　　 过程与方法
　　1、创设情境：创设科技公司要招聘新型玻璃业务员的情境，激发学生学习的欲望。
　　2、知道学法：根据课文内容师生商讨出学习的方法，并用这种方法研读第一种玻璃，给学生提供示范。
　　3、合作探究：小组内按照前面的方法合作学习另外四种玻璃。
　　4、模拟招聘：学生以应聘者的身份介绍玻璃情况，以检查其对课文的掌握情况。
　　5、拓展提升：鼓励学生发挥想象，发明更为新颖和有实用价值的玻璃，激发其对科学的兴趣，培养创新能力。
　　教学重点和难点
　　1、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。
　　2、能熟练掌握每种玻璃的特性，脱稿解说。对五种玻璃的介绍，推销。

幼儿园中班综合小人国教案一设计意图小人国的活动，为幼儿设计了一个小人国举办生日舞会的游戏情境，帮助幼儿理解相似的概念，找出两个图案之间的相似点。让幼儿在愉快地游戏中体验与同伴合作和分享的乐趣。二活动目标1恐龙世界教学反思导语要利用课内的知识激发学生课外的学习。是接下来是小编分享的恐龙世界教学反思，欢迎借鉴。恐龙世界教学反思恐龙世界是一篇知识性短文，通过生动的语言介绍了恐龙的种类形态和生活习性。可恐中班科学公开课制造漩涡教案设计一活动目的1。感受生活中各种常见的漩涡，了解这些漩涡的共同特性。2。尝试运用手工或绘画的形式表现自己看到的漩涡。3。在操作活动中，培养幼儿的探索欲望。二活动准备1。资源准备教师演示越巫课文教案设计越巫课文教案设计教学目的1借助工具书，了解文章大意。2理解课文运用生动形象的神态动作描写，刻画人物性格，进行讽刺的写法。3通过文中越巫的可鄙而又可怜的表演及其不幸的结局，教育学生要清澈的湖水优秀教案设计设计意图景色美与行为美的和谐是本文的主题，面包纸是本文的线索。扔香蕉皮的小孩和小洁行为的对比，湖面的变化是文章的含蓄表现写法。因此，我创设情境让学生去美读，通过各种画面来激发孩子的自选商场优秀教案设计学习目标1自由朗读课文，能正确流利地朗读课文。2独立读懂课文第二段是怎样围绕总起句来写具体的。3在同学互相学习，质疑解疑的基础上读懂课文内容，了解自选商场的特点。一引入你去国自选商不！是乐谱错了教案设计教学目标1弊灾餮岜究紊字，联系上下文或利用工具书，理解和谐错觉权威附和郑重申明精心设计世界一流等词语的意思。2取自己喜欢的方式正确流利地朗读课文，会背诵课文最后一段。3奔绦学习运用爷爷和小树课文教案设计课前透视这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系人类保护树木，树木为人类造福。课文内容简短，层次清晰。从冬天和夏天两个方面写了小树与爷爷的关系，渗透着人与自然和谐相处的思想。中班今天我在家安全教案活动目标1培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。2提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。3引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。活动准备情景表演所用的道具大班美术麦田里的落日欣赏教案活动目标1观察作品中物体的表现方法，感知曲线的运用。2尝试运用长短相间的曲线创作一幅具有动态美的作品。活动准备水粉纸粗细不同的水粉笔丙烯颜料绘画纸油画棒彩色纸剪刀胶棒。活动重点1引制作五彩鱼帽子大班美术活动教案教学目标1通过欣赏，激发幼儿制作五彩鱼帽子的愿望。2利用卡纸粘出鱼帽的基本形状，用贴画等形式，装饰帽子。3培养幼儿的想象力创造力和动手操作能力。教学准备卡纸，各种图案各种形状的纸条