教学目标：
　　1.认识先、鹿等14个生字。会写先、干等6个生字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
　　3.有爱护环境卫生的愿望和行为。
　　教学重点、难点：
　　通过分角色朗读来体会课文的`内容。第八自然段是学生学习的难点。
　　教学准备：生字卡片、小黑板
　　教学时间：
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　同学们，我们一起来学习第11课，请打开课本，观察课文中的图画，你看到了什么？根据学生的回答，板书课题：美丽的的小路，齐读课题。在这条美丽的小路上发生了一件有趣的事呢，我们一起去看看。
　　二、新授
　　（一）
　　初读课文
　　1.自读课文，借助拼音读准字音。
　　2.学习生字
　　A、小黑板出示14个生字（带拼音）、自读、起读、指名读。
　　B、去掉拼音读一读。
　　C、出示字卡，开火车读。

大班美术小鸟的家园教学活动反思水墨画是我第一次尝试教学，但凭着我对书法有一定的基础，又上网认真学习了一些水墨画的画法技巧，便很有信心地把水墨画教学搬进了课堂，并切合鸟欢这一主题设计了本次教学活动小鸟的家园。回忆苏教版球的反弹高度教学反思一从学生已有的知识水平和认识规律出发首先上课开始提问同学们，今天我们带来许多球，体育课上同学们都喜欢玩球，今天这节课我们用数学知识来玩球，有兴趣吗？其次从孩子的生活经验出发，让学生五年级下PartBLetslearn教学反思范文PEP小学英语五年级下Unit1PartB单词部分，要求学生能听。说。读。写周末活动的词组climbmountains（爬山）goshopping（购物）playthepiano（天安门广场的教学反思范文回顾天安门广场全文的教学，首先是觉得自己没有尽心尽力做好准备，因为是带两个班的语文，加上开学初杂务比较多，为自己的懒惰找到了理由。结束全文，读着孩子们的习作我们的学校，开始反思自己凡卡精彩教学反思范文昨天初读课文后，我让学生整理了凡卡写给爷爷的信。今天一开课，我就从信入手，读了信后，让学生说说凡卡在信里最想表达的是什么内容。显而易见是述说自己在鞋铺学徒生活的苦难和一而再再而三地触摸春天的教学反思范文触摸春天是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文体味哲理，是一件快乐的事。然而，一节课下来，发现需要改进的地方还有很多。1课文语言优触摸春天优秀教学反思叶澜老师曾经说我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能使其变为生命的涌动。在这节课中，我着力让学生走进了文本，走进了安静的内心世界，平面的文字变成了立体的画面。在课堂上地球上有什么教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面小编给大家分享地球上有什么教学反思，欢迎大家参考与借鉴！篇一地球上有什么教九年级语文上册我的叔叔于勒教学反思这是法国作家莫泊桑的一名小说，在教授中我是这样做的1备课既是备教材又是备学生学生学习的积极性是否高涨，关键在于老师怎么调动？关键在老师，不在学生。只要老师引导到位，学生是聪明的，他游园不值语文古诗教学反思人教版第十册四单元第一课为古诗三首。第一首为游园不值。我在学这首诗时是让学生根据自己对古诗的理解，编排成一幕独角戏将作者去游园的整个过程表演下来。在表演过程中，提醒学生通过动作神情那渡河少年的教学反思渡河少年这篇课文写的是一位乡村少年的一段渡河经历，渡河少年的教学反思。开学第一天，他因为没有钱遭到撑船老人的拒绝，自尊心使他在一气之下只身跳入寒秋的冷水中踩水过河，而且日复一日，年