【活动目标】
　　1、在欣赏故事的基础上初步了解童谣的内容。
　　2、通过了解童谣的内容知道春天是一个温暖、适合生长的季节。
　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
　　【活动准备】
　　多媒体课件，故事图片、背景音乐《春天在哪里》。
　　【活动过程】
　　一、情景导入。
　　师：寒冷的冬天过去后，温暖的春娃娃来到了大地上。春娃娃带来了温暖的春风，带来了滋润的春雨，还带来了暖和的阳光。森林里的小动物们都出来玩啦，小弟弟也脱掉了厚厚的衣服出来玩啦！
　　二、欣赏童谣内容。
　　师：你们看，小弟弟来到了什么地方呢？
　　幼：草地上。
　　师：春天的草地是什么样子的呢？
　　幼：绿色的。有很多小草。
　　师：大地上长出了很多小草，就像绿色的头发。小结：草地长出绿头发。
　　小弟弟的小脚丫轻轻地踩在草地上，好像在用脚趾为草地梳头发（引导幼儿观察故事画面）小结：我用脚趾梳梳它。
　　师：地上的小草摇啊摇，一脸又高兴又舒服的样子。高兴了会怎么样呀？（会开心地笑）小结：小草痒得咯咯笑。
　　师：小弟弟也咯咯开心地笑了起来，一看，原来是小草们正在亲亲他的小脚丫呢！小结：亲亲我的小脚丫。
　　三、完整欣赏童谣。
　　师：春娃娃的.到来让大地上长出了许多绿色的小草，像许多绿色的头发。春娃娃还带来了一首好听的童谣和我们一起分享，叫《绿头发》。
　　老师鼓励幼儿一起完整念诵童谣。
　　【活动延伸】
　　春娃娃还带来了许多好看美丽的礼物到我们的身边，让我们和好朋友们一起出去到大自然里找一找吧！找到了以后和身边的好朋友一起来说一说。
　　小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。

小兔和树的对话优秀教学反思本文是一篇知识童话，通过小兔和枫树姐姐桦树妹妹松树爷爷的对话，告诉大家各种树木到了秋天，树叶会有不同的变化，知道一些有关植物的常识，激发学生的求知愿望。小兔的形象活泼可爱，看到枫树我为你骄傲优秀教学设计设计内容我为你骄傲是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇课文，讲的是一个小男孩一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了他三个星期。当他用自己攒手指的优秀教学设计学习目标1借助词典联系上下文，理解不懂的词语。2了解课文主要内容，学习作者留心生活善于观察勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体陈情表优秀教学设计教学目标1体会所陈之情，欣赏陈情艺术。2把握文章结构，理清思路。3通过诵读背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。4体会作者至真至诚的亲情忠情苦情。课时安排3课时第一工程问题六年级数学教学设计教学目标1。认识工程问题的特点，理解工作总量可以用单位1来表示。工作效率可以用单位时间内完成工作量的几分之一来表示。2。理解掌握工程问题的数量关系和解答方法。3。培养学生利用已有的三年级面积和面积单位的教学反思3篇引导语身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的三年级面积和面积单位的教学反思，希姥姥的剪纸第二课时教学反思第二课时教学目标继续学习课文，以熟能生巧，总剪，手都有准头了！为中心句，思辩姥姥为什么能熟能生巧，怎么练的，结果怎样，进一步感受姥姥的心灵手巧。学生通过朗读以及重点词句的理解，非常二年级上册第五单元信息窗教学设计本节课是在学生已有了分东西的生活经验和数的分成及相同加数相加等知识经验的基础上进行教学的。除法是数学知识体系的重要组成部分，而理解平均分的含义则是认识除法的重要前提。教材通过森林里自己去吧两课时教学设计一教学目标1学会7个生字，理解友生字组成的词语，认识2个部首。2了解课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。3正确流利地朗读课文，背诵课文。二识字4教学设计及反思学习目标认识本课带有虫字旁的个生字，初步感知形声字和象形字的构字方法。利用形声字的识字规律，结合学生的生活体验，学习与虫字旁相关的字词。正确流利地朗读儿歌，鼓励独特感悟。热爱大自然周庄水韵教学设计篇一周庄水韵教案设计一教学内容分析本单元的游记教学，意在让学生了解祖国山川壮丽可爱，更加热爱祖国大好河山。本篇课文属于写景抒情式游记类散文，旨在让学生了解游记的特点，引导学生学习游