适时使用近义词，可以使句子变得更生动，精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩，又可让文章生辉。这就需要我们积累丰富的词汇了。下面，小编为大家分享羡慕的近义词，希望对大家有所帮助！
　　中文发音：羡慕［xiànmù］
　　词语解释：因为喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
　　近义词：倾慕、爱慕
　　近义词造句
　　倾慕：她是这样的优秀，我的心中不禁升起了倾慕之情。
　　爱慕：我对母亲怀着崇高的敬意和真挚的爱慕。
　　羡慕造句
　　1、她们羡慕她那白润光滑的＂肌肤。
　　2、别人取得成就时，我们在羡慕的同时，也要去学习他们成功的经验。
　　3、我羡慕别人的童年幸福甜美。
　　4、小张考上清华，真让人羡慕啊
　　5、我羡慕班上成绩名列前茅的同学了。
　　6、我羡慕天上的鸟儿，因为它们能自由自在地飞翔
　　7、有谁不羡慕歌唱家的动听歌喉呢
　　8、小爱这次考试得了满分让我非常羡慕。
　　9、我非常羡慕她那件新买的衣服！
　　10、齐白石画虾的本领炉火纯青，真令人羡慕。
　　11、我以前十分羡慕他有个富裕的家庭，但是，他现在却辜负了父母对他的期望。
　　12、与其羡慕那些无法实现的事，还不如努力向它进发。

鄂教版二年级下册画满画儿的圆月亮的教学反思这篇课文充满情趣，洋溢着时代感，是一篇笔优美的文章。教学中，我以读为本，指导学生读出体会，读出情感，读出文字的精彩。通过多种形式的朗读，让学生去感受画展的美，感受语言文字的美，从读笔算乘法教学反思范文450字1从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出让学生在生动具体的情景中学习数学，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉年级数学笔算乘法教学反思今天，我教学了两位数乘两位数的笔算乘法，下面就这节课谈谈我的感触感触一注重学习过程，激发学生的已有知识经验来解决问题。教学24x12？时，我先让学生进行估算，再由学生进行计算。计算四年级数学笔算乘法教学反思笔算乘法教学反思笔算乘法是义务教育人教版三上的内容。它是在学生学习了整十整百整千数乘一位数的口算，多位数乘一位数的估算，即加减法的笔算的基础上学习，为下面继续学习笔算乘法打下基础。笔算乘法的教学反思篇一笔算乘法教学反思两位数乘两位数笔算乘法，是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的。学生虽然在乘法笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定基础数字笔算乘法教学反思1从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出让学生在生动具体的情景中学习数学，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉大班数学认识时钟教学反思范文活动片段这是一个大班数学活动认识时钟，活动一开始该教师就以时钟博物馆馆长的身份，向幼儿展示了各种各样的时钟老师在请幼儿观察并提问幼儿这些时钟的相同点之后，该师出示了一个时钟模型教具画杨桃优秀教学反思这几天一直在准备画杨桃一课，感觉这篇课文好难上，一直不知道从何下手，该怎样来讲？我这学期研究的校本教研课题是如何在课堂教学中对学生进行语言文字的训练。所以在备课的时候我就针对这一训图形的拼组数学教学反思今天上了一节图形的拼组。课后我意识到自己在教学的道路上要学的太多了，深深的感到要想上一堂好课，不仅需要教师的教学热情，更需要教师教学技巧，再在师生的共同努力下，才能使数学教学成为真二年级数学用26的乘法口诀求商的教学反思一欣赏学生，给学生扬起自信的风帆。对于小学生来说，老师的表扬和认可是他们学习最大的动力和源泉，在学习上只要得到老师些许的肯定，就会激起他们浓厚的学习热情和兴趣。因此，在这一节课的设五年级数学上册北师大版分数的再认识教学反思反思这节课的教学，基本上体现了数学教学是数学活动的教学，是师生之间生生之间交往互动与共同发展的过程这一理念。有以下几个成功之处。1良好的开端是成功的一半。本节课我选择了一个看似简单