活动目标：1、通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。
　　2、引导幼儿在观察、感知拍皮球动态的基础上，感受轻重，并分别用较轻、较响的声音演唱。
　　3、教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。
　　活动准备：
　　大皮球一个、风琴、在日常活动中幼儿已有拍球拍得重球就跳的高，拍得轻球就跳的低的经验。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》《挠痒痒》《宝贝，在哪里》
　　2、律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《合拢放开》《我们大家做的好》
　　二、基本部分
　　出示皮球帮助幼儿理解歌词学习演唱歌曲。
　　1、小朋友看这是什么？（大皮球）这个大皮球是什么样子的呀？（圆又圆）教师边拍皮球，边提问：拍一拍，皮球怎么样？（跳一跳）拍得轻，皮球就怎样呀？（跳的底）拍得重呢？（跳得高）最后，教师接住皮球，并说：我的皮球接住了！利用这环节帮助幼儿感知拍得重和拍的轻时皮球的动态变化。
　　2、同时引导幼儿学念歌词。
　　3、丁老师把刚才拍球的事情编成了一首歌曲，给他取了一个好听的名字叫《大皮球》小朋友听。
　　4、教师弹唱歌曲一遍。
　　提问：歌曲的名字叫什么？（请幼儿完整的回答）
　　5、播放录音磁带歌曲，引导小朋友认真倾听。
　　提问：小朋友听到歌曲里唱了什么？（教师小结幼儿回答）
　　6、请幼儿跟随教师随音乐完整念歌词。
　　7、请幼儿跟随教师完整学唱歌曲。
　　8、引导幼儿用歌声表示乐曲的强弱。
　　——教师略夸张地用先弱后强的力度弹奏＂拍得轻跳的低；拍得重跳的高＂一句，并让幼儿用动作表现以感受力度的不同。
　　——教幼儿用歌声表现轻重。师：＂拍得低跳得低，我们用什么声音唱？拍得重跳得高，我们用什么声音唱？＂
　　9、请幼儿跟随音乐边唱边做动作，使幼儿能一边唱歌，一边表演。
　　三、结束部分
　　1、小结活动情况下课！
　　2、歌表演《大风和树叶》离开活动室。

文化创新的途径教案教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！typex0000t75教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！typex0000t75知识目标知道推陈出新革故鼎新是文化创新的重要途径。理高二政治文化塑造人生教案高二政治文化塑造人生课题名称文化塑造人生课型新授课课时安排1课时内容分析文化对个人的影响，特别表现在优秀文化可以丰富人的精神世界增强精神力量促进人的全面发展，既塑造人生。学情分析学唯物辩证法的实质与核心ampnbsp学案生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心学案预习学案一考点展示1。唯物辩证法的矛盾概念（1）矛盾的同一性和斗争性（2）矛盾的普遍性和特殊性2。用对立统一的观点看问题（1）主要矛盾和次第一单元生活智慧与时代精神知识梳理1。了解哲学是系统化理论化的世界观世界观人人都有，是零散自发不系统的，具有朴素的特点。哲学是经过哲学家的思维劳动把的世界观加以而形成的思想体系。哲学要靠不断地学习思考实践才能掌握。第四单元认识社会与价值选择教学案一综合解说地位作用马克思主义哲学由辩证唯物主义和历史唯物主义两大板块组成。前三单元重在讲述辩证唯物主义部分。而本单元则转向历史唯物主义，主要追索社会生活的本质，探究社会历史的规律，人类未来移民火星可行吗的阅读答案原文人类未来移民火星可行吗？新闻事件荷兰非营利企业火星一号公布了从全球20万名申请者中选出的100名候选人名单（其中包括4名华人），这些候选人将继续角逐，最终产生的4名入选者将在2精彩的表演阅读答案最精彩的表演阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解率，从而提高语文阅读能力，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是最精彩的表演阅读程振，字伯起阅读答案（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。程振，字伯起，饶州乐平人。少有轶材，入太学，一时名辈多从之游。徽宗幸学，以诸生右职除官。提举京西常平，入为膳部员外郎监察感遇兰叶春葳蕤阅读理解和答案感遇唐张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？注解葳蕤枝叶茂盛而纷披。坐因而。本心天性。8诗中塑造了兰桂怎样的形象？请春阅读理解答案素材一春阅读第6自然段1这段文字描绘的是图，作者抓住了的的特点。从写到人，由近写到。2文中密密地斜织着的斜字，不仅在写，是承上句像的比喻而来，准确地表现了春雨的动态。3。文中像牛毛，像酒酸不售课外文言文阅读及答案阅读下文，回答问题。酒酸不售宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜更高，著然不售。酒酸，怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰汝狗猛耶？曰狗猛，则酒何故而不售？曰人畏焉。或令孺