最近听了一些老师讲课，我们大部分老师包括我在内，都采取用中文讲英语课，曾经有一位经验丰富的老师对我说，用非母语的形式授课好处是能从非母语学习者的角度洞察语言的习得过程，但缺点是不够专业。我深有同感，这一点从近义词辨析的讲解里可以很明显地体现出来。
　　上个星期我听一个经验丰富的老师讲到如下一组关于＂恐怖＂的词汇辨析：
　　horrible表示一种恶心的恐怖，比如僵尸电影中一些血腥的镜头；frightening指的是一种受惊吓的恐怖，比如闪电吓人一跳；horrifying指的是心理恐怖，比如像《午夜凶铃》类似的电影，看完让人后怕。
　　我可以看出来，这位老师对这组单词的讲解主要基于他自己的语感，有一定道理，但是我在想每个人对于每个词（不管是母语词还是非母语词）的语感会有些偏差，不可能也不需要统一，那么这么去讲辨析只会越讲越糟，就算我们作为中国人对＂恶心的恐怖＂、＂受惊吓的恐怖＂以及＂心理恐怖＂的＂理解也不尽一样。这种讲解就算他讲得＂十分＂精确，我们的理解未必精确；就算我们理解得一样，也未必记得住；就算我们都记住了，到了该用的时候未必想得到；就算我们都想到了，还未必能用得正确。
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　　我在我的词汇教材里曾经也写过一段我们猜您可能喜欢以下文章： 无锡招聘网址老师最新招聘信息老师：在苏黎世学英语长沙小伙托福成绩亚太第一 被数所顶尖学府录取雅思站:监狱教育雅思口语素材雅思口语回忆及备考心得老师：中国赴美留学低龄化趋势渐显 自理能力不足问雅思写作范文大全艺术家对社会的价值雅思作文模板7分作文必备模板，绝对原版首创雅思写作秘笈之雅思留学类作文真题赴美担任华语教师兼攻读学位的管道之一。

世上最好的地方阅读题及答案世上最好的地方冯雪梅母亲总说，这世上最好的地方就是家。我不这么想。最早的时候，我的家在大院中，里外两间的平房里。那个城市对于我的父母而言曾经很陌生。他们一无所有，就那么靠着自己的一进步怎么造句大家知道用进步怎么造句吗？以下是小编为大家整理的用进步造句的范例，欢迎阅读！进步造句1他们都是我的朋友，有着不错的理念和主张进步的履历。2科学在发展，社会在进步。3他过去是班中的差飞向太空的航程ampnbsp教学设计（三）总体设计教材概述本单元要求指导学生了解和掌握写文章波澜起伏的方法，文似看山不喜平，记叙性的文章应该写得波澜起伏。所谓波澜就是作者根据事物本身的复杂性和读者心理来构思的一种技巧。为什飞向太空的航程学案教学目标1了解神五上天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。2分析课文标题特色，学会拟新闻标题。3增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。教学重点了解我国航天事业的奋斗历程教学难点分析用哪儿哪儿来造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是小编整理的用哪儿哪儿来造句，欢迎阅读！用哪儿哪儿来造句11。哪儿有危险，哪儿有火灾，就有消防队员的身影。关于桃花源记教学反思桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一，是桃花源诗的序言，选自陶渊明集。于永初二年（421年）作，文章描绘了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是当时黑暗社会的鲜明小学老人与海鸥的教学反思我个人比较喜欢这样感人的文章，所以在上课之前，我就打算用我的朗诵来渲染孩子们，让他们也走进文章，这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的桃花源记教学设计一hr教学目标1准确流利地朗读背诵翻译课文。2了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情3掌握相关的文言实词和虚词及古今异义一中考语文文言文复习资料桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。（一天）他顺桃花源记教案课题桃花源记课型新授授课时间总第课时教学目标1朗读背诵课文。2理解积累一些文言实词。3认识作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教材分析概述重点难点（1桃花源记教学目标1熟读并背诵课文。2掌握文言实词和虚词，并翻译全文。3了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。课时安排二课时教学重点1朗读背诵课文2体会作者的思想感情，理解故事的寓