教学内容：课本第43 44页例１、例２的算术解法，练习十一的第６ 10题。
　　教学目的：使学生掌握＂已知一个数的几分之几是多少，求这个数＂的算术解答方法，并通过练习，使学生能熟练地运用列方程或算术解答进行解题，开拓学生的`思路，提高学生的解题能力。
　　教学过程：
　　一、复习。
　　1．口算：练习十一第６题。
　　2．说出下面各题中谁是单位＂１＂。
　　（１）已经修了全长的 。
　　（２）宽是长的 。
　　（３）男生的人数是女生人数的 。
　　（４）上旬完成了月计划任务的 。
　　（５）一桶油用去了 。
　　２．分数除法的意义是什么？
　　３．根据 ，写出两道除法算式。
　　二、新授。
　　１．教学用算术解法来解答例１。
　　（１）出示例１。
　　（２）教师讲解：这是前节课我们学习过的例１。问：这道题把谁看作单位＂１＂？
　　数量关系式是什么？
　　根据数量关系式我们可以列出什么样的方程？（学生回答，列出方程）
　　问：这里的单位＂１＂是已知的还是未知的？
　　如果我们不列方程，能不能直接列出算式计算出来？
　　启发学生想：在数量关系式中，已知积和其中一个因数，求另一个；根据分数除法的意义可以直接列出除法算式来解答。
　　（３）让学生列出除法算式进行计算，指名板演。
　　（４）让学生比较算术解法和方程解法。
　　通过比较，使学生懂得，方程解法和算术解法这两种方法的思路是相同的，都是根据题中数量间的相等关系，一个列出方程，一个列出除法算式。
　　２．要求学生用算术解法解答例２，做完集体订正。
　　３．小结：解答＂已知一个数的几分之几是多少，求这个数＂的应用题，根据题中的数量间的关系式，可以列方程进行解答，也可以直接列出除法算式进行解答。
　　三、巩固练习。
　　１．练习十一第７题。
　　让学生说一说它们有什么联系各和区别。
　　２．练习十一第８题。
　　引导学生认真读题。初步了解互相咬合的两个齿轮之间齿数与转数的关系。
　　３．练习十一第９、10题。

打击乐拔根芦柴花大班说课稿一教材分析我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐拔根芦柴花。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，AC乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏苏教版五年级上册黄山奇松教学设计教学目的通过正确流利有感情地朗读课文，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。重点指导朗读，在读中感悟黄山松的奇美。难点在读中感悟黄山松的奇美。教学方法朗卖木雕的少年说课稿模板一说教材课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在小班沙包投掷游戏教案教案是为了我们更好的教学，各位下面就是小班沙包投掷游戏教案，欢迎大家阅读借鉴！小班沙包投掷游戏教案一活动目标1学习沙包的多种玩法。2通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3激二年级体育玩圈圈说课稿范文一课的构思以健康第一为指导思想，围绕课标三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一学生活泼好动好奇心强注意力易集贞观之治说课稿一说教材1教材地位和作用贞观之治是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元繁荣与开放的社会的第二节内容。繁荣与开放的社会这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济政治文化外交等等各方面说课稿之手捧花盆的孩子一说教材手捧空花盆的孩子是小学语文二年级上册的一篇课文，紧扣本单元诚实的专题，课文以小学生喜欢的童话故事的形式，在国王用独特的方法选继承人的情节中，让学生明白诚实的品质最可贵。故事高尔基和他的儿子五年级说课稿说教材高尔基和他的儿子是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文，通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先运动是物质的根本属性说课稿模板一本框在教材体系中的地位本框是第二课第一节的第一框，要分析本框在教材体系中的地位，首先要从第一节在整个第二课中所处的重要地位谈起。学生只有在正确树立了马克思主义运动观，明白了整个物关于中学数学的说课稿模板各位老师你们好！今天我要为大家说课的课题是首先，我对本节教材进行一些分析一教材分析（说教材）1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是是初中数学教材第册第章第节内容。在此之阅读理解题及答案梧桐树（丰子恺）寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它