小班我的好朋友社会教案：
　　活动目标：
　　1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。
　　2、学习大胆介绍自己及同伴。
　　3、体验与同们一起活动的乐趣。
　　活动准备：幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》
　　活动过程：
　　一、游戏：＂猜猜我是谁＂
　　1、引出游戏。
　　教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做＂猜猜我是谁＂。
　　2、介绍游戏规则。
　　教师：现在请一位小朋友到前面来，然后;老师把你的眼睛蒙住，老师再请另一名小朋友到老师这里来，然后你要对蒙住眼睛的小朋友说说＂猜猜我是谁？ ＂那被蒙住眼睛的人就要猜猜这个人是谁？
　　3、组织幼儿进行游戏。
　　二、请幼儿介绍自己的好朋友。
　　1、请幼儿说说自己的好朋友。
　　教师：你们都是哪个班的小朋友呢？你有自己的好朋友吗？谁来说说，你的好朋友是谁？
　　1、教师：你说说在我们班你的好朋友是谁？你为什么喜欢他（她）？（引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里）
　　教师小结：小朋友都有自己的`好朋友，我们都是小一班的小朋友，每天我们在一起上课、玩游戏、吃餐点，我们都是同班同学，小一班的小朋友都是我们的朋友！
　　三、游戏：＂我的朋友在哪里＂，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。
　　1、带着幼儿一起游戏。
　　教师：和朋友说完了自己的朋友，那现在我们一起来唱唱找朋友的歌，现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字？找到后想用什么方式表达你对他（她）的友好？一会告诉大家。＂
　　2、教师：＂（音乐结束后）你的好朋友在哪里？跟大家说说他叫什么名字？＂（让幼儿多说，让幼儿学习大胆介绍自己）
　　3、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。
　　4、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。
　　教师：你叫什么名字？刚才，你找到的好朋友叫什么名字？你们是用什么方式表示相互间的友好的？＂（通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系）
　　5、请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。

新鲜词语造句1玫瑰花都一周了，还这么新鲜。2乡下的田野空气真的很新鲜。3一场雨过后，空气真新鲜啊！4下了一阵雨，小草，花儿终于又露出了新鲜的笑容。5小明今天买的水果比昨天买的新鲜！6你好象不大关于安然无恙的20个示范造句安然无恙是小学阶段常用的词语，为了给同学们提供规范的造句范例，特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句例句1他们看到你安然无恙，一定喜出望外。例句2他能从地震中安广韵的造句广韵拼音注音guangyun广韵解释意思宋代陈彭年等人根据隋代陆法言切韵重修的一部韵书。广韵造句1王三中有17个小韵与广韵音韵地位不同。2游客从位于展览东北部的广韵入口进入。3从陆泛舟的造句泛舟拼音注音fanzhou泛舟解释意思书坐船游玩西湖。泛舟造句1举个例子，如果你正在泛舟，系统会向你提供与垂钓或水上运动相关的游戏活动。2沿着泛舟的湖边小路，木偶戏小丑和踩高跷的表类比解释及造句类比拼音注音leibi类比解释意思一种推理方法，根据两种事物在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。如光和声都是直线传播，有反射折射和干扰现象等，由于声呈波动状态旁门左道成语造句典故原指不正派的宗教派别。借指不正派的学术派别。现泛指不正派的东西。出处明许仲琳封神演义第三十四回左道旁门乱似麻，只因昏主起波查。注音pngmnzudo成语造句1我逐渐接受了这种认望文生义的成语造句1提倡以意逆志和望文生义的阅读方法正是对传统阅读方法的矫治，从学生实际来看，它也是可行的。2黑洞很容易让人望文生义地想象成一个大黑窟窿，其实不然。3望文生义，先容信是用来先容潜在客关于余音绕梁的成语造句1听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。2多亏高士名师指教传授，创立了一唱三叹余音绕梁的程腔。3一直觉得大话才是神作，真正能够震撼人心的电影百年难得一出，第一次看完之可望而不可即如何造句1每当我读这封信的时候，总会不知不觉地想起你，我似乎感觉到你就在我身边，但你却犹如天上的星星一般，可望不可及。2我们要脚踏实地，不能制定一些可望不可及的目标。3他离他的梦想总是像海用德才兼备造句德才兼备能文能武的人才虽然十分难得，但也并非绝无仅有。下面是小编收集整理的用德才兼备造句，希望对您有所帮助！德才兼备造句1只有做好这项工作，才能为我国的现代化建设输送更多德才兼备的用雄壮造句1。三军排列的那么整齐威武雄壮，叔叔阿姨们一个个英姿飒爽斗志昂扬。2。雨和雪，两个潮湿的弟兄，死命抽打我们的脸。尽管这是冬天，闪电仍然向四面八方划破天空。闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛