诗歌《去打开大自然绿色的课本》余韵还未散尽，春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第一课，课题中一个＂绿＂字已让我满眼春色。正如王安石名句＂春风又绿江南岸＂中的＂绿＂字一样，这个＂绿＂字又是何词能换得？只此一字，便激起了我朗读的兴趣。于是，旁若无人地，我一口气读了好多遍。
　　读着读着，我仿佛看到烂漫春光里，徐徐春风中，走来一群带着植树工具的少先队员。他们走过的地方，撒下一路欢声笑语，成了一道最美的春光。丁丁当当，锨镐舞动奏歌谣；哗哗啦啦，清水流淌唱乐曲。一番春歌之后，荒山野岭大变样。他们披绿袍，涌林涛，引来小鸟忙筑巢、松鼠叽叽叫，小兔、小猴更是开心得又蹦又跳。动物找到了自己的绿色家园，自然环境也在青山碧岭中发生着变化。＂荡漾的碧波轻抚着河畔的小草＂，此时的小河似一位历经沧桑的`母亲重新焕发了青春。诗的结尾更是独具匠心，一方面运用了诗歌反复的修辞手法，再次渲染少先队员的愉快心情，另一方面在反复中又有变化，从＂荒山野岭＂到＂青山碧岭＂，我们能不认为在春光染绿双脚的同时，少先队员也在染绿着春光？
　　读着读着，我的教学思路也逐渐清晰起来。这样一篇语言晓畅、诗韵和谐、极富感染力的诗歌，不读之学生又怎会走进文本，走进作者的心里，并引起自身的感受？所以，以＂读＂为本，是我为本课教学定的基调。让学生在读中想，读中说，读中悟，读中品，读中写，真正地把＂读＂渗透到本课教学的每一个环节中，读出情，读出境，读出志。
　　教学简单设想：
　　读中想：初读课文后向学生出示练习——填字成词。（）山（）岭、（）山（）岭。让学生读一读，想一想，为什么会有这样的变化？
　　读中说：从变化引入全诗的学习。在学习的过程中，注重说话训练。训练点：说一说植树的场景；想象一下，小动物与大山爷爷之间会有什么对话？
　　读中悟：根据小节训练朗读，在朗读中悟出对美好自然环境的向往和喜爱，在读中萌发环保意识和忧患意识。
　　读中品：在读中品诗歌语言的韵味，修辞手法的活用，诗歌情感的表达。
　　读中写：充分感知课文后，让学生根据提供的词语写一段植树后的美好景象。

城下之盟成语典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢？下面是品学网小编带来的城下之盟成语典故的内容，希望对大家有帮助城下之盟成语意思指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。城下之盟成语典故绞城下之盟的典故城下之盟指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。品学网小编为大家整理了城下之盟的典故，希望大家喜欢。城下之盟的典故绞国是春秋时代的一个小国，在今湖北郧县西北。当时强大的楚国就是它的怎么用城下之盟造句呢1如今敌众我寡，只好签下城下之盟，以减少伤亡。2银行危机，大批企业倒闭，失去一生积蓄的成千上万愤怒的人民形成了巨大的政权危机，老罗斯福不得不借重摩根的力量来稳定大局，他在最后时刻被竹报平安造句怎么造竹报平安造句1大年三十，我家的门两边贴上了爸爸写的春联春夏秋冬风送喜讯，东南西北竹报平安。2竹报平安指平安家信，也简称竹报。3出发前，妈妈嘱咐他别忘了竹报平安。4传统寓意纹样，酉阳以竹报平安来造句的素材1大年三十，我家的门两边贴上了爸爸写的春联春夏秋冬风送喜讯，东南西北竹报平安。2竹报平安指平安家信，也简称竹报。3出发前，妈妈嘱咐他别忘了竹报平安。4传统寓意纹样，酉阳杂俎续集支植貌似强大的成语造句貌似强大典故典故表面好象强大，实际却很虚弱。貌似强大出处出处该成语系词语逐步演变形成。貌似强大拼音注音mosqingd貌似强大造句1他们貌似强大，实质虚弱。2有些东西貌似强大，其实安不忘危的近义词是什么nbwngwi成语解释安平安危危险灾难。平安的时候不忘危险或太平的时候不忘危机或灾难。成语出处周易系辞下是君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。成语用法安不古文中也的用法古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文中也的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的古文中也的用法，欢迎阅读古文中也用在句中的古文中乎的用法古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文乎的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的古文乎的用法，欢迎阅读古文中乎作为介词的用法古文而字的用法古文，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文而的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的古文而的用法，欢迎阅读古文而字作为通假字的用法古文中好句好段大全君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。品学网小编为大家整理了古文中好句好段摘抄，希望大家喜欢。古文中好句好段大全精选10句1）相顾无相识，长歌怀采薇。2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送