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五四精神,永放光芒主题班会串词

  甲:今天我们很荣幸地在这里召开我们班的主题班会,首先以热烈的掌声欢迎各位老师参加我们班的主题班会。主题班会的内容是《五四精神,永放光芒》。(多媒体显示)
  乙:这次的主题班会我们将分为3大版块来实行。第一环节是以小组对抗赛的形式进行的;第二环节是请大家听两篇故事,然后发表自己的感想;第三环节是请大家欣赏一段小品。
  甲:同学们,你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中,我们还记得85年前那悲壮的一幕,五四运动掀起了反帝反封建的剧浪,中国新民主主义革命解开了新的篇章。看,1919年五月四日,在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动,奏起一曲浩气长存的时代壮歌。下面就来看一段激励无数华夏儿女奋斗终身的五四爱国运动的有关信息。(多媒体显示,主持人介绍文字信息)
  乙:刚才我们大家看了有关五四的部分内容,那么我们就进入第一个环节:小组对抗赛。现在这为第一组……我们将这次对抗赛答题最多的小组人员名单放在我们班每个月的黑板报"班级活动"的一角中。小组对抗赛分为2部分:第一部分是必答题。每组都必须选派一人,答对一道计算,答错一道不计算,共7题。第二部分是抢答题,哪组先抢先答,答错本组不准补答,其他组进行补答,共11题。(多媒体显示竞赛规则,给每一小组发纸。随后进入第一环节:小组对抗赛)
  甲:刚才经过激烈的舌战,每组表现都十分出色。在中国共产党的领导下,在团旗的指引下,每一个时代我们都会看到中国青年矫健的身影。他们视死如归,气贯长虹。他们斗志昂扬,势不可挡!下面请听抗战英雄黄继光的故事。(多媒体显示黄继光图片)
  乙:再让我们来听一听不久前发生在非典时期、战斗在第一战线上的女护士的故事。(多媒体显示女护士图片)
  甲:刚才的两篇故事都十分动人,请大家谈谈感想。
  乙:故事讲完了,感想也发表了,下面请欣赏抗战时期为国家的统一而牺牲的英雄儿女刘胡兰的故事。(多媒体显示刘胡兰图片)
  甲:下面我提议团员为大家演唱"光荣啊!中国共青团"团歌。(多媒体显示,并播放音乐)
  乙:唱起《团歌》,我们的心中热血沸腾,我们的心情激动不已,我们的灵魂就有一种动力,有一种豪情,有一种斗志!
  甲:是啊!唱起《团歌》,我们的思想一次次得到升华,心灵一次次撞击,品格一次次的到提升。
  乙:下面我们请老师为我们讲话。
  甲:我们是21世纪的青年,置身于温馨、和平、幸福、甜美的生活中,面对英雄模范人物,是否想过怎样度过自己短暂、宝贵的青春?
  乙:同学们,英雄在召唤,时代在招唤,共青团在召唤!让我们以积极的态度和实际行动,向团组织靠拢,为人生、为人类奉献自己的生命,让生命迸发出灿烂火花!
  合:五四精神,代代相传;五四精神,永放光芒!(多媒体显示)
  谢谢各位!
  乙:下面有请班主任为我们的这次主题班会点评。

橙园里的老人阅读题及答案天空像是被漂染过一样,蓝得非常的均匀。蓝色的天幕下,有一个童话似的世界。这是一个金光璀璨的世界。无数无数的橙树,在公路两旁绿油油的草地上,蔓延成叫人惊叹的景观。丰满而圆大的橙子,在武侯庙阅读原文及答案武侯庙(唐)杜甫遗庙丹青落,空山草木长。犹闻辞后主,不复卧南阳。注释武侯庙在夔州,祭祀诸葛亮(武乡侯)。丹青两种颜料,此指诸葛亮绘像。11阅读上面的一首诗,回答问题。(1)在武侯庙关于尘世小暖的阅读及答案她是一位70多岁的老人,佝偻着腰,脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员,每天衣着光鲜地坐在办公室里,重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地,只因偶然的机缘,让彼此的拾贝的小女孩阅读理解及答案辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水维生素A的是是非非阅读理解答案维生素A的是是非非有些人一到了晚上光线黯淡的地方,就看不清东西,医学上叫夜盲症。我们的祖先很早就发现了吃动物的肝脏可以治疗夜盲症,他们认为肝主目,直到现在,有的中国父母在鼓励孩子吃爱因斯坦和小女孩教学反思爱因斯坦和小女孩讲述了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段,表现了爱因斯坦潜心科学研究忽略生活小节的平凡而又伟大的品格,以及他关爱孩子,乐于和孩子相处的一颗童心。下小学数学分数乘整数计算法则教学反思自我反思有助于改造和提升教师的教学经验,经验反思成长,只有经过反思,使原始的经验不断地处于被审视被修正被强化被否定等思维加工中,去粗存精,去伪存真,这样经验才会得到提炼得到升华,从算法与程序设计选择排序一学情分析通过上学期算法与编程部分的学习,学生初步了解算法及其表示比较熟悉流程图设计本学期课程为算法与程序设计,对算法的理解更加深入,要求能通过visualbasic实现简单算法在1。1。1ampnbspampnbspampnbspampnbsp算法的概念1。1。1算法的概念教学目标(1)了解算法的含义,体会算法的思想。(2)能够用自然语言叙述算法。(3)掌握正确的算法应满足的要求。(4)会写出解线性方程(组)的算法。(5)会写出一算法与描述教学反思本节课主要讲授算法的概念三种描述算法的方法算法的特征,后面要求学生通过猴子吃桃的课后练习巩固流程图描述算法的方法。总体感觉比较好。学生能跟着一起思考问题,同时保持了较好的课堂纪律。爱因斯坦与小女孩优秀教案课时3hr教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用一面面只好造句。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解人物语言动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。4凭借对课文语言文字的理解
初中数学课堂教学反思新课程教学反思在中心学校组织的人人讲ldquo我最满意的一节课rdquo暨ldquo金牌rdquo教师评选活动中,我听了本组每位教师的课,也参加了十几次的评课活动。在相互交流与探讨中,我学到了许初中数学高效课堂教学模式反思初中数学高效课堂教学模式反思高效课堂教学模式的基本操作程序为ldquo创设情境,rdquomdashmdashmdashldquo自主探究rdquomdashmdashmdashl初中数学课堂教学的反思初中数学课堂教学的反思什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,在教学实践中不断进行教学反思,并在反思中提高,这才是解决好以上问题的一个重要的前提一通过生活中的事例,解释某些数学知初中英语课堂教学反思英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应,另一方面,同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但个体与个体差别比较大。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,中学语文教学反思1500字在推进语文教学改革的过程中,我发现了语文教学的严峻问题,也敢到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考总结,和大家共同交流。对自己在工作中的一些体会做一下小初中英语学科教学反思基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念,我把美丽的学生都非常谈生命教学反思1谈生命是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻象征和哲理意蕴的抒情散文,文中时有精当的议论,但又不是理性的直说,而是将抽象的ldquo生命rdquo人格化,将生命流程物象化,单细胞生物教学反思1怎么上,采用哪些策略吸引学生?学生刚学完第一单元,而单细胞生物在教材中是在第二单元第二章第四节,这一节安排在教材中的安排是在动植物体的结构层次之后进行的,按照正常的进度还有一个月细胞的生活教学反思1教材分析本章前三节的学习,学生初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构。认识到无论是植物还是动物(除病毒外)都是由细胞构成的。既然细胞是生物体结构和功能的基本单位,它具有一定的结构初中函数教学反思初中函数教学反思一初中数学一次函数教学反思从本节课的设计上看,我自认为知识全面,讲解透彻,条理清晰,系统性强,讲练结合,训练到位,一节课下来后学生在基础知识方面不会有什么漏洞。因为初中数学教学反思范文2020年案例实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验反思的习惯,是提高学习效果培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路,但不同的解题指导思想就会有不同的