学雷锋中队活动教案

　　一起来学习雷锋的＂钉子＂精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德，那么老师要怎么写学雷锋的教案呢？本文是小编为大家收集整理的学雷锋中队活动教案，欢迎参考借鉴。　　学雷锋中队活动教案【一】
　　活动目的：
　　1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
　　2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的＂小雷锋＂出现在我们的日常生活中。
　　活动准备：
　　1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
　　2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
　　3．课件、Flash。
　　活动过程:
　　一、主持人导出队会主题
　　合：尊敬的老师、同学们，下午好！
　　1：中队主题队会现在开始！
　　2：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。
　　2：行队礼，出队旗，唱队歌。
　　1：请中队长讲话。
　　2：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 1：对了。
　　合： ＂学习雷锋好榜样＂，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
　　2：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1：下面请听雷锋的生平介绍。
　　2：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的.心中。请听雷锋故事联播。首先有请刘天齐，（停）接下来再有请刘朔 1：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。（评议后找小组代表回答。）
　　2：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
　　1：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）
　　三、使学生明白＂雷锋精神＂在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
　　1：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。
　　2：是啊，像我们班的付鑫淼,邹鹏程,肖新宇等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
　　1：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？你们也来向大家介绍介绍吧。
　　2：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》
　　1：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解＂雷锋精神＂罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧？ 2：＂雷锋精神＂在我们心中永驻，＂雷锋精神＂已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
　　1：全体起立，呼号，退旗。
　　合：中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！　　学雷锋中队活动教案【二】
　　活动目的
　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
　　2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
　　3、通过活动，希望更多的＂小雷锋＂出现在我们的日常生活中。
　　活动准备
　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
　　2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
　　活动过程
　　一、主持人导出队会主题（A B）
　　三月，阳光明媚。
　　三月，万物复苏。
　　三月，春风送暖。
　　三月，大地换新颜。
　　同学们，三月，是什么日子呢
　　全班答：学雷锋活动日。
　　主持人：＂学习雷锋好榜样＂，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
　　1、请听：雷锋的生平（由C为大家介绍）
　　主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
　　2、请听：《雷锋故事联播》
　　故事（一）人民的勤务员 （D）
　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
　　故事（二）助人为乐 （E）
　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：＂同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！＂雷锋笑笑说到：＂我不累。＂
　　主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 （举手指名说）
　　3、请听《格言朗诵》
　　F：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务中去……
　　G：②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候，才能有力量。
　　H：③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲， 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种＂钉子＂精神。
　　I：④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
　　J：⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘 我劳动的人，永远谦虚的人。
　　K：⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
　　全班合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
　　主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上， 闪耀在校园的每一个角落，闪回在四1班的集体中。
　　三、使学生明白＂雷锋精神＂在现实生活中仍然存在。
　　1、讲身边的＂活雷锋＂故事 举手指名说
　　主持人：＂学雷锋，做好事＂的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的 榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
　　四、老师总结
　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的＂小雷锋＂出现在我们的周围。