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人教版五年级语文重点知识点

  不知不觉我们已经结束五年级的品学网~不知道大家语文的知识点还记得多少?下面是由品学网小编为大家整理的五年级语文重点知识点,希望可以帮助到大家!
  五年级语文重点知识点(一)
  一、根据课文内容填空。
  1、京口瓜洲一水间,(钟山只隔数重山)。春风又(绿江南岸),明月(何时照我还)。这是宋代诗人(王安石)写的,表达了诗人(思念家乡)的情感。
  2、(洛阳城里)见秋风,欲作家书意万重。复恐(匆匆说不尽 ),行人临发(又开封)。作者思念亲人的情绪是由(秋风)引起的。
  3、山一程,水一程,(身向榆关那畔行),夜深(千帐灯)。风一更,雪一更,(聒碎乡心梦不成)梦不成,故园(无此声)。“故园无此声”说明(作者思念家乡)。
  4、这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是(春暖才开花),她却不一样,愈是(寒冷),愈是(风欺雪压),花开得愈(精神),愈(秀气)。她是最有(品格),最有(灵魂),最有(骨气)的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节人物,他们不管历经多少(磨难),不管受到怎样的(欺凌),从来都是(顶天立地),不肯(低头折节)。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有(梅花的秉性)才好!
  5、一条( 清澈见底)的小溪,终年(潺潺)地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那(长长)的(柔软)的柳枝,(随风飘动)着。(婀娜的)的舞姿,是那么(美),那么(自然)。有两三枝特别长的,垂到水面上,画着(粼粼的波纹)。当水鸟站在它的(腰上唱歌)时,流水也(唱和)着,发出(悦耳)的声音。
  五年级语文重点知识点(二)
  理解填空。
  1、第二组课文的主题是(游子们思念家乡)。
  2、《泊船瓜洲》作者是(宋代)的(王安石)。诗中传颂千古的名句是(春风又绿江南岸),(明月何时照我还)。这首诗是写景抒情
  3、《秋思》的作者是(唐)朝的(张籍)。最能表达诗人矛盾心情的诗句是(复恐匆匆说不尽),(行人临发又开封)。诗人抒情方法是(叙事抒情)。
  4、《长相思》是一首(词),(长相思)是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的(纳兰性德)。融写景与叙事于一体。
  5、《梅花魂》的作者是(陈慧瑛)。课文写了外祖父眷念祖国的五件事:①教“我”读唐诗宋词。②(珍爱墨梅图)③无法回国而哭泣④(郑重地送我“墨梅图”)⑤临别赠“我”手绢。
  6、《小桥流水人家》作者是(谢冰莹),课题出自元代著名剧作家(马致远)的散曲《天净沙·秋思》。
  7、“推敲”这个典故的主人公是(贾岛)和(韩愈)。
  三、日积月累。(表达思乡的诗句)
  悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)
  浮云终日行,游子久不至。(杜甫)
  落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)
  明月有情应识我,年年相间在他乡。 (袁枚)
  家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)
  江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 (刘著)
  五年级语文重点知识点(三)
  一、根据课文内容填空。
  1、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临(道德抉择)的时候,就会想起父亲告诫我的话:道德只是个简单的(是与非)的问题,(实践起来)却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得(道德实践的勇气和力量)。
  2、花生的好处很多,有一样最(可贵):它的果实(埋)在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把(鲜红嫩绿)的果实高高地(挂)在枝头上,是人一见就生(爱慕之心)。你们看它(矮矮地)长在地上,等到成熟了,也不能立刻(分辨)出来它有没有果实,必须(挖)起来才知道。
  二、理解填空。
  1、第四组课文的主题是(生活中的启示)。
  2、《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的(是)与(非)的问题,(实践)起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样(严格)的教育的话,就会获得道德实践的(勇气)和(力量)。课文中“我”心情变化的过程是:得意——(急切、委屈、沮丧)——(乞求)——无奈(依依不舍)。
  3、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是(条条道路通罗马)。
  4、《落花生》的作者是台湾著名作家(许地山),笔名(落华生)。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、(收花生)、(吃花生)、(议花生) 。其中(议花生)是重点描写。课文的中心句是:“那么,人要做(有用)的人,不要做(只讲体面,而对别人没有好处)的人。
  5、《珍珠鸟》的作者是著名作家(冯骥才),课文的中心句是(信赖,往往创造出美好的境界)。
  6、成语故事“水滴石穿”的主人公是(张乖崖),现在比喻学习或者做事只要有(恒心),(坚持不懈 ),就能战胜困难,取得成功。
  三、日积月累。(关于生活启示的谚语)
  世上无难事,只怕有心人。 欲要看究竟,处处细留心。
  虚心万事能成,自满十事九空。 滴水能把石穿透,万事功到自然成。
  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

角的画法小学数学说课稿一教材分析1地位作用本节教材是在学习了有关线段角的概念公理性质,以及线段的画法之后学习的,角的画法是学习几何的基础知识,为后继学习中能正确合理的画出角,能根据角的关系解决几何问题,搭石语文说课稿今天,我上的搭石一课,是人教版第七册教材中的课文。我想从以下几个方面来说一我的设计理念是在教学过程中,我让每个学生能过精心读书,获得个性体验和独特感受为了让学生学会阅读,教学生在读翠鸟语文说课稿一揭题师儿时,在这条西河上,行驶着几艘渔船。其间,许多鱼鹰立于船头,像列队的士兵,待渔人一挥竿子,它们就纷纷下水捕鱼。今天,我们也要认识另一种善于捕鱼的小鸟,它外行小巧,色彩艳丽,鲸语文说课稿一概述1课名是鲸,是人教版教材小学五年级(第九册)的一堂语文课。2本节课所需课时为1课时,40分钟。3这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点种类和生活习性等方面的知识。本节课在学羚羊木雕语文说课稿众所周知,新课程标准规定,语文课应从知识和能力过程和方法情感态度价值观三个维度确定课程目标,语文的主要任务应从传授知识训练能力转变为全面提高学生的语文素养,形成一种自主合作探究的语苏教版语文第三册云房子说课稿一教材分析云房子是苏教版第三册的一篇童话故事。它用清新活泼生动的文字和拟人化的手法,描写了雨后天空的美丽景色有云的时候,云朵千姿百态,逗人喜爱有风的时候,云朵散去,天空一碧如洗,更七颗钻石说课稿范文一说教学设计的更新七颗钻石是苏教版七年级语文教科书里收编的新篇目,较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间教学前研究调查该年龄段学生的兴趣爱好及个性特征并据此设计制作适用面较广实用有关边城的说课稿边城选编在高中语文第二册第一单元,这一单元是小说单元,本单元是高中阶段的第一个小说单元是高中小说学习的起始点,可见本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位,它既是初中小说学习的焊我给老师画像中班说课稿一说教材幼儿在欣赏发现感受线条美和色彩美的同时,大胆进行创作,不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼,而且与纲要中提倡的教育生活化生活教育化的理念相吻合,同时在中班开展简笔画,能引导幼儿通观摩心得与自我反思的幼儿园说课稿一环境布置幼儿园的大小环境都体现了幼儿园的教育主题,幼儿园孩子的美术作品幼儿活动的照片张贴文明礼貌用语的标识孩子用绘画折纸剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的思想。幼儿园还把园教育落叶中班语言说课稿范文导读发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。散文落叶它选自幼儿园
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