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幼儿园学期结束总结

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾我们班共有十七个幼儿,八个男孩,九个女孩,在学期结束之前有两个应爸妈工作的调动转学了,有三个天气冷或过年回家先退学了,声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业. 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的欢笑声,近半年的集体生活,使我了解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。这里,我也整理了一下我的思绪,总结这学期的工作,以便更好地提高自己的各项工回首一学期来的忙碌工作。
  1、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心细致.我班小朋友刚进园时,大部分自理能力都很差.吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂好几个,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势.我班小朋友每件事都要我们引导他们做,对小朋友微小的进步给予肯定与表扬.让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天对每个小朋友的健康牌记在心里.留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等.对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心.恬恬对奶奶说:"我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!"她奶奶后来笑着告诉我。我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!
  2不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我们班的俊杰,平时比较好动,调皮,爱理不理。但他对画画很有兴趣,涂色涂的不错。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用一面写过的纸,进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育,让小朋友明白到要节约资源,保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展! 孩子的进步也是显而易见的,在生活自理上孩子都能自己做一些简单的工作了如:保管自己的东西、自己穿鞋子、自己独立吃饭等等!进步最大是我班的孩子在上课时非常认真,他们能积极的回应教师给予的问题,
  3、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验 。 到塔山幼儿园学习,让我受益非浅!我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到 教学活动中 !我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
  这个学期我与家长们相处得还算很愉快,工作基本上得到了家长们的认可。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
  在看到成绩的同时,我们也找到了自身的许多不足,更因为我还是一位经验不是很足的教师如:活动区材料的及时调整还不够到位,户外体育活动内容有待进一步丰富,在平时教学中出现的差错,在无意中对孩子的错误引导等。在新的一学期里我们将更加积极进取,将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。高尔基曾经说过:"谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步

苏珊的帽子小学语文教学设计教学理念语文课程标准中指出阅读是学生个性化的学习,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。因此,本课教学力图贯穿韵母oe教学设计一观察图画,引发兴趣1老师在黑板上画一个小太阳老师小朋友们,你们看看老师在黑板上画的是什么?学生太阳。老师对。每天早上啊,太阳公公早早的就起床了,他在天空中看着小朋友们快快乐乐地上事物的正确答案不止一个的教学设计教学目标1知识目标理解观点和支撑观点的材料之间中心论点和分论点之间的关系2能力目标培养独立阅读认真探究积极讨论的能力3情感态度价值观激活思维,激发想像力,崇尚科学。教学过程一导入新声韵母rer的教学设计教学步骤1课时一认读声母r与特殊韵母er教师活动1。出示幻灯片,提示看看第一个,这是什么东西呢?2。肯定学生的回答,接着讲那么我们来试着发一日(一天)中日这个音,然后再把音发得短些幼儿园小鸭找朋友教学设计篇一幼儿园小鸭找朋友教学设计一活动目标1乐意参与讲述活动,体验成功表达的喜悦。2感知理解故事内容,丰富词汇飞跳游。3学说故事中的对话,逐步养成安静倾听的习惯。二活动准备PPT图片视苏珊的帽子优秀的教学设计教材分析本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩,但由于生病接受化疗,头发掉光了,文章抒发了老师对学生无尽的爱,他尊重每一个学生,想保护每一个学生,激发学生对生命的尊重热爱之她是我的朋友优秀教学设计教学设计目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?洋思经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育创新教育?这些都找朋友幼儿园中班教学设计活动目标1能完整演唱歌曲,掌握歌曲的间奏。2大胆用动作表现歌曲,掌握节奏型XXXXX。3能遵守游戏规则,体验游戏带来的乐趣。活动准备白板课件找朋友,大灰狼胸饰。活动过程一熟悉歌曲旋五年级语文上册我的好朋友教学设计作文要求1介绍好朋友的外貌性格特点兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情。2通过介绍诗人对他的好朋友留下深刻的印象。3内容具体,语句通顺。作文重点使人了解好朋友的外貌性格特点兴趣爱中班美术小朋友的脸教学设计活动目标在观察的基础上,学习画出自己的脸型和五官的基本特征,画出五官的正确位置。活动准备(1)在日常生活中带领幼儿观察自己的脸部特征。(2)每人一张纸马克笔蜡笔活动过程一通过猜谜语旅鼠之迷的教学设计教学目标1知识目标积累文中重要的词语。了解作者及其创作,了解科学小品的文体特征。了解北极旅鼠的三大奥秘。2能力目标学习运用概括提要的方式整体把握课文内容。联类引申,引导学生观察自然
关于高一音乐鉴赏之这个世界的音乐的说课稿模板高一音乐鉴赏这个世界的音乐优秀说课稿模板一说教材今天我所说课的题目是这个世界的音乐。它是高中一年级的教学内容,具体编排在第二册第三单元(说明文单元)的第四篇。从单元的安排上来讲,前教案这个世界的音乐教学目标1了解这个世界的音乐,理解声音与音乐的本质区别。2品味作品形象而生动的语言,掌握本文运用的说明方法。3培养学生热爱大自然,热爱任何形式的生命的人文精神。教学重点领会音乐的含部编版卖火柴的小女孩教学反思卖火柴的小女孩是人教版小学语文六年级的一篇课文。这课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。下面是语文迷小编收集整理的部编版卖火柴的小女孩教学反思,欢迎阅读参考!部编版卖卖火柴的小女孩教学设计三篇卖火柴的小女孩揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。接下来小编整理了卖火柴的小女孩教学设计三篇,欢迎大家阅读。卖火柴的小女孩语文教学设计1教学目标1掌握本课生字语文课文卖火柴的小女孩教学反思上个星期带着学生进行了卖火柴的小女孩第一课时的教学。今天就遇见难题了,怎么导入新课让学生迅速回忆起课文的内容,进入课文的情境呢?在第一个班级上课并不太顺利,学生在我进教室的时候才匆怎么用以身作则造句呢1我们尽量以身作则,如果人们还按照现在的速度来消耗热量,那么韩国可能会面临严重的电荒。2身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。3他们不仅以此而维护了自身的。尊严,而使用知人之明一词造句1的确是,葛林先生根本没有知人之明。2我一向自负有知人之明!我一向自以为有本领!3可是如果这样来理解刘姥姥这个形象,那就太没有知人之明了。事实上,刘姥姥的为人外朴实而内精明,又有侠东施效颦教学设计及反思教学目标1通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步了解古代文化。2掌握重要词语,常用词语的含义,正确理解文章内容。3激发学生树立自信心,努力使自己成长为有美好心用如果就也就造句大全用如果就也就造句大全1。如果没有阳光,没有空气,就不会有动植物,也就不会有人类。2。如果没有太阳,地球上就没有植物了,也就没有动物了。3。如果我们不种树,就没有美丽的城市,也就没有凝视造句范例大全凝视造句范例大全1原先茫然的凝视和随之而生的恐惧的眼神从她的双眸消失了。2原住民们直直地凝视着这个白人足有一分钟。3我的眼神一直游离到了窗子,凝视着外面有三层楼高的枫树。4随着这震快马加鞭造句大全快马加鞭造句1自本月早些时候国会召开正式会议以来,民主党人开始快马加鞭。2月底即将要交货了,只好全体员工快马加鞭赶工了。3下午就要开会了,请你快马加鞭把报告赶出来。4施工单位快马加