在本节课教学中，让学生观察情景图，一方采用了同学个人思考与小组合作交流相结合的方法；另一方，让学生充分应用多种感知通道来感悟平移和旋转的特点：让学生回忆生活中平移和旋转现象，观看教师大量的实物演示，生动、直观地感悟平移和旋转，然后又通过动手操作和活动进一步探究平移和旋转。另外，教学中我注意了尊重每个学生，让每个学生在民主、友好的氛围中参与活动，高高兴兴地感悟数学的魅力和价值。
　　让学生通过实践活动探索发现数学知识和形成相关技能，本节课的教学过程，正是学生开展多种活动的过程。教师为学生提供了有利学生思维成长的教学内容，并引导学生独立思考、自主探究、合作交流与教师恰当点拨相结合，重视学生的＂情感。
　　总之，整个教学过程体现了生活实践数学化、数学概念实践化这样两个转化，即学生在一堂课中初步完成了从感性到理性又从理性回到感性这样两次飞跃。但因为自己时间上把握不够好，导致课后的小结草草收兵，同时，教学中如果再增加一些不一样颜色的图形，让学生通过平移和旋转来组成有趣的图形，则会更好些。

小学美术第八册染纸教学设计范文教学目的1认知目标了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。2技能目标掌握不同的折叠方法和染纸方法。3情感目标通过学习培养同学发明思维的发展，提高同学的动手能力，提高同学对染纸艺术的兴趣，数学的生命活动课的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级上册第9293页。教学目标1通过摸球抽奖举旗等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事的发生是不确定的，并能用一定可能不可能等词语来描述不拘形式地说写见闻教学设计范文教学目标知识与技能关注生活体验，学会从自己的生活经历中捕捉习作素材。过程与方法能够把生活中的见闻说清楚，写明白，注意突出感受深刻的部分。情感与态度学习表达对事情的看法和感受。教学突小学课文要下雨了教学设计详细介绍教学要求1学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2正确流利地朗读课文。3通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1正确流利地朗读课文，指导学生八年级上册我的母亲的教学设计教学目标1。了解作者情况，记重点字词。2。感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。3。把握作者的思想感情。4。通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。教学重詹天佑名师教学设计教学目标基础知识积累b学会11个生字。会写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑等词语。方法与能力背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句丁丁冬冬学识字二的优秀教学设计范文一导入新课二学习生字1。出示合作自学要求以四人合作为单位，讨论这些字的部首都和什么有关。2。交流学习所得小组派代表汇报，其他小组的同学进行补充。老师根据学生的汇报进行适当的点拨，深蝴蝶花教学设计第一课时教学内容学会演唱蝴蝶花这首歌。教学目标1。能学会演唱蝴蝶花这首歌。2。能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。3。引导学生能用歌声表达歌曲的情绪。教学重点学会歌第3章（学案）基因的本质能力提升例题分析例1噬菌体侵染细菌的实验，能证明的结论是（）。a。dna是主要的遗传物质b。dna能产生可遗传的变异c。dna是遗传物质d。蛋白质不是遗传物质解析噬菌体的组成就是dna和蛋第4章（学案）细胞的物质输入和输出能力拓展一选择题1。将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（）。a。液泡膜内外溶液有浓度差b。细胞内原生质层可看作是一层选择性透过膜c。细胞壁是全透性的d。水分可以自由进第7章（学案）现代生物进化理论能力提升变式训练1。下列各项中，属于一个种群的是（）。a。一片草原上所有的蛇b。一个池塘中所有的鲫鱼c。一座山上所有的猴d。一块农田中所有的生物2。很久以前，在远离大陆的某海岛上，经常刮暴