《诚实和信任》是苏教版小学教材第七册中的一篇课文，文章主要讲述了作者驱车回家时，因夜深天黑，不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜，后来双方通过电话相互解决了问题，从中体现了诚实和信任比金钱更重要的人间真情。文章语句朴实，但字里行间洋溢的人间真情却感人至深，是一篇具有较高的融思想性与人文性于一体的好教材。教者紧紧把握住教材的这一特点，并以发展语言理解和运用能力为主线，充分发挥学生的主体作用，指导学生进行多层次地读书感悟，使学生受到了情感的熏陶，获得了思想的启迪。
　　一、以读代讲，感受真情
　　课文的1-3自然段，描述了事故发生的经过，文字浅显，似乎一读就懂，但从字里行间可体会到作者的诚实，严于责己的高贵品质，在教学中，教者采用让学生自读自悟的方法，促进理解，具体分三步走：
　　（1）自由读，用自己的话简要概括事情经过。
　　（2）细读，边读边思：在整体事情发生的过程中，你能看出作者是个怎样的人？并圈划有关语句。
　　（3）交流品读重点句。这样，层层深入，既为学生创设了放手自读的时间和空间，又引导在重点句上反复品味，为更好地体会这份真情打下了基础。
　　二、引入角色，理解真情
　　作者胸有境，入境始可亲。假如你就是小红车的主人，当你看到作者留下的这张字条时，会想些什么？此外，教者很巧妙地创设了情境，让学生扮演文中的小红车主人进行角色体验，从而缩小了学生与事中人物之间的距离，在真实的境界里，与文中人物进行心灵乃至情感的沟通。所以从学生的笔端流淌的，口中倾吐的就不仅是小红车主人情感的真实表露，更是学生自我情感的流露。体会人物品格，可谓入木三分。
　　三、巧妙点拔，引发共鸣
　　作者撞碎了小红车的反光镜，小红车的＂主人为什么还要感谢他？学贵有疑，小疑到小进，大疑则大进。的确，使小红车主人深受触动的，是我的诚实与严于律己（留下字条），而正是这让小红车主人乃至后来作者所感悟到的，恐怕就连作者本人也没有想到，自己的一次失误和认真，能换来一次深刻的人生感悟。课文至此，高潮凸显。教者很准地把握住这个关键点，予以点拔引读，层层深入探寻，再辅以分角色朗读，创设情境渲染气氛，自然地引发了作者、学生、小红车主人之间的情感共鸣。那一句句发自肺腑的话就足以证明诚实和信任比金钱更重要，已牢牢扎根于学生们的心间。

赴汤蹈火的解释和造句赴汤蹈火这个成语大家都比较熟悉，今天小编跟大家分享一些关于赴汤蹈火的知识，希望对大家有所帮助！成语赴汤蹈火拼音ftngdohu解释赴走往汤热水蹈踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险精选尽管但是造句1）尽管我非常努力地学习，但是成绩还是不理想。2）尽管他身体很不舒服，他还是坚持来上课。3）尽管大家没选择我，却不会影响到我们的友情。4）尽管他走了，但他的精神永远在我们心中。5）托班绘本故事大卫，不可以教案大卫是一个不太懂事的孩子，大卫还有很多的坏习惯，但是我们可以看到妈妈对大卫的爱及大卫的天真可爱，小朋友也会像大卫一样？以下是小编整理的托班绘本故事大卫，不可以教案，欢迎阅读。活动目大卫，不可以教学反思4篇身为一名刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的大卫，不可以教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希语文课文大卫教学反思大卫一文刻画了大卫这个少年英雄形象。教学时，我一方面引导学生抓住文章的有关情节和重点词句，体会大卫热爱祖国聪明机智和正直勇敢的特点，另一方面还引导学生感悟作者描写人物的方法。本文作大卫，不可以教学反思大卫，不可以是2007年4月1日河北教育出版社出版的图书，作者是香农。下面是小编为大家整理的关于大卫，不可以的教学反思，欢迎大家的阅读。大卫，不可以教学反思一优秀的故事绘本能带给小关于悲剧的与幽默的人生态度的现代文阅读及答案悲剧的与幽默的人生态度人类社会的法律习惯礼教，使人们在和平秩序的保障之下，过着一种平凡安逸的生活使人忘记了宇宙的神秘，生命奇迹，心灵内部的诡幻与矛盾。近代的自然科学更是帮助近代人走寓意深长造句的例子1在我们的生命消逝以后，历史将作出冷静公正而寓意深长的定论。2公园南端，有寓意深长的五彩世界雕塑。3他慢慢走出房间，寂静的空气中却仿佛还回荡着他意味深长的话语。4这的确是一个寓意深用意味深长造句大全1从您那意味深长的笑容看起来，我明白您并不认为是那样的。2他苦涩地离开，临走前意味深长地看了我一眼。3书中所讲的人生哲理，让人意味深长啊。4老师意味深长的对我们说，你们要好好学习。迥然不同造句推荐1两条起初迥然不同的职业路径最终引导海曼和弗雷斯在恰当的时机相聚在了一起。2他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却迥然不同。3她们都会装饰台桌，点缀屏风，编织钱袋。4甲骨文有能力将迄最幽默搞笑歇后语歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，歇后语。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前