教学目标：
　　1、学会＂十几减8、9＂的退位减法。
　　2、初步培养学生思维的灵活性和独立性。
　　教学重点：学会＂十几减8、9＂的退位减法。
　　教学难点：探讨＂十几减8、9＂的退位减法的计算方法。
　　教学准备：铅笔、投影。
　　教学过程：
　　一、模拟表演，提出问题
　　请表演的小朋友上台表演，师口述内容，生表演，一只大兔子开了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，这时来了一只小兔，它对大兔说：＂我买9支铅笔＂。大兔把铅笔都拿出来了：一捆（10支）和散的5支，这时大袋鼠提出了一个问题：15支铅笔，卖出9支，还剩多少支？
　　二、猜一猜，列出式子
　　1、 想一想，猜一猜，还剩多少支铅笔呢？
　　2、 列出算式，15—9
　　三、讨论15—9的`算法
　　1、让学生独立思考，尝试解题。
　　2、小组讨论：你是怎样算的？
　　3、说说你是怎么算的？
　　（1）、一根一根地减。
　　（2）、15分成10和5，10－9 1 1 5 6
　　（3）、把9分成5和4，15－5 10 10－4 6
　　（4）、9 6 15 15－9 6  ……
　　4、尝试练习
　　（1）、让学生拿出学具摆一摆，计算试一试各题。
　　（2）、交流，你是怎么算的？
　　四、巩固算法
　　1、基本练习（练一练第1题）
　　（1）、让学生独立计算。
　　（2）、选3题跟同桌说说你是怎么算的？
　　2、摘苹果（练一练第2题）
　　在游戏中进行计算。
　　3、 发展练习，（练一练教学游戏）
　　（1）、让学生自由看图描述故事，提出问题，并尝试解决。
　　（2）、交流。
　　五、总结
　　板书：  买铅笔
　　（1）15－9 6 （2）15－9 6 （3）15－9
　　因为9 6
　　10－9 1  15－5 10 所以15－9 6
　　1 5 6  10－4 6 ……

期中阶段测试的化学教学反思总结教训，勇担责任期中阶段测试再反思期中阶段测试已过去近两周了，关于此次成绩的总结分析却还没有停止，这是由于从整体来看确实出现了一些问题，学校的领导及各科教师都很着急，自责，做出了一道压强题的教学反思学习了压强后，给学生们布置了这样的作业一个空茶壶的质量为0。5千克，放在水平桌面上，茶壶底的。面积为0。01平方米，用茶壶盛了1。2千克的水后，水的深度为0。1米。求，（1）水对茶人教版小学三年级数学下册认识小数教学反思准备这节课时，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给模糊教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会读，语文教学反思大海睡了上周三上了第9课大海睡了，全诗共行两句话，用亲切自然极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图，再现了诗句描绘的优美意境，可供学生观大海睡了教学反思3篇篇一大海睡了教学反思我上的是大海睡了，通过这节课，我觉得老师对教材的分析能力对语文课中情感基调的把握能力，对学生心理的剖析能力都很重要。大海睡了是一首恬静优美的诗歌，富于想象，可以六年级语文凡卡教学反思范文上周我们学校组织了一轮高效课堂的讲课，讲完了课，我想说说自己的课堂。本次我讲的是人教版六年级下册凡卡一课。这篇课文讲述的是凡卡写信，向爷爷诉说自己在老板家痛苦悲惨的生活，并插叙了自横字妙用美学特征例析近现代美文中，着一横字，形象凸现意境全出的佳句如晴夜明星闪烁，使妙文更著品味。请先看几例一苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（鲁迅故乡）二驼背五少爷的话还未完，突文稿中运用名称时间数字须知（一）关于名称的运用1同一名称在篇中数篇文稿中出现不只一次时，要注意前后统一。2要注意名称的变动。特别是人的职务单位等经常有变动，写作时要注意分清场合，不要搞错。3提到几个人时，要人教版生物七年级上册单细胞生物教学设计作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的人小班美术添画下雨教学反思范本首先老师使用拟人化的指导语激发绘画兴趣，因为幼儿经常把生活和游戏连在一起，画画也是他们的游戏之一。用拟人化的语言指导，既能满足孩子喜爱游戏富于幻想的特点，又有利于他们直观理解和表现光的色散的教学反思光的色散是人教版物理实验教材八年级上册第二章第五节的教学内容。教师的每一节课都应该有自己的兴奋点，课堂中会期待着兴奋点的出现，课后会因为兴奋点的出现而心情舒畅，会觉得很有成就感。那