下面是品学网小编整理的以“摆”字开头的成语，可以拿去成语接龙，包含成语的解释。
　　第一个字是摆的成语摆字开头的成语: 摆袖却金
　　和摆有关的成语: 摆袖却金 大摇大摆 东摇西摆 摇头摆尾
　　摆字开头的成语 | 首字是摆的成语摆袖却金bài xiù què jīn出处：唐·韩愈《顺宗实录》：“执谊为翰林学士，受财为人求科第，夏卿不就应乃探囊中金以内夏卿袖，夏卿……摆袖引身而去。”
　　意思：比喻为人廉洁，不受贿赂。

有用的小手一幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想你是用什么来做这些事的？二引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。提问1。刚才你做了认识龙教学目的1。让幼儿知道龙的来历，了解龙时间是不存在的，是我们中华民族创造的2。让幼儿了解有关龙的传说故事，丰富关于龙的词汇3让幼儿知道我们是龙的传人，龙的子孙，培养幼儿的自豪感准备其他教案小鸡出壳了小鸡出壳了活动目标1知道小鸡是由鸡蛋孵出来的，母鸡会生蛋。会使用毛绒绒等形容词来形容刚出生的小鸡。2能够运用肢体语言表演小鸡出壳。3大胆发言。萌发幼儿爱护小动物的情感。活动准备一经其他教案镜子里的人活动目标1了解每个人的体形不同，人与人的长相也是不同的，激发幼儿观察的兴趣。2引导幼儿介绍自己，如姓名性别年龄外貌特征等，增进同伴间的情感。3复习高矮胖瘦的概念。准备能照出全身的镜其他教案秋天的树叶秋天的树叶（系列活动l2）集体小组目标1培养幼儿大胆表达自己的想法以及用身体动作进行模仿表现的能力，增进幼儿对秋天的认识，激发幼儿的想象力。2培养幼儿按照一定的信号和要求做动作的能常识教案我该怎么办幼儿安全教育教案我该怎么办活动目标1结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备情境表演小明在家庄严怎样造句1庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。2对人恭敬就是在庄严自己。3夜的序曲始于夕阳的音乐，始于对不可言庄严怎么造句呢1。戒庄严故，能生一切佛法义利，满足大愿。2。任何大人物的章饰，无论是国王的冠冕摄政的宝剑大将的权标，或是法官的礼服，都比不上仁慈那样更能衬托出他们的庄严高贵。3。众人闻罢通灵大师何妨的造句何妨拼音注音hefang何妨解释意思用反问的语气表示不妨试试？何妨造句1你已经加入了对话，那么何妨再寻求一些反馈呢？2玩具产业几乎覆盖了婴儿的所有功能再来一个会哺乳的玩具又何妨？3那么那么一年级造句造句，动词词语，是指用词语组织句子，接下来小编搜集了那么那么一年级造句，欢迎查看。1这里的确是仙境啊，我在这个仙境中漫步，观赏着湖水花草喷泉游鱼，一切都是那么美，都是那么令人赏心悦创新的解释及造句创新拼音注音chuangxin创新解释意思抛开旧的，创造新的职工都有精神。创新造句1在你的家里，你怎么鼓励创新和创造性呢？2但是我们忘记了真正的创新发生在任何领域的边缘。3但是如果